王成民
摘 要:當前,煤礦企業受經濟下行壓力的影響,煤炭價格持續走低,經濟效益不斷下滑,企業經營舉步維艱,巨額虧損、收入下降、人才流失等問題逐漸浮現,職工尤其是青年職工思想波動較大,辭職、跳槽等現象較為頻繁,無形之中給企業生產經營帶來潛在“隱患”。如何在嚴峻形勢下做好青年職工的思想政治工作,使他們安心工作,扎根于煤礦企業,是煤礦管理者們需要關注的一個課題。筆者認為,需做好四個方面的工作。
關鍵詞:煤礦;青年職工;思想政工工作
一、注重角色融入,引領凝聚青年職工
青年職工是企業發展的有生力量,教育引導青年職工盡快適應一線工作環境,努力培育采煤隊伍人力資源新生力量,是擺在當前的重要位置。一是強化愛崗敬業教育。把培育“愛企、愛崗、敬業、奉獻”共同價值觀擺在首位,充分利用政治學習、業余培訓、座談交流等各種優勢資源,大力宣貫企業文化,組織學習《崗位精神》,保持傳統教育強勢,把企業核心價值觀內化于心、外化于形,引導青年職工自覺主動融入團隊,時刻工作和生活在主采隊氛圍之中,牢固樹立“與礦井一起成長”的理念,在工作崗位上體現自己的人生價值,在推進礦井發展中實現自己的人生目標,進一步增強團隊意識。二是注重先進典型引領。用先進典型激勵青年職工,增強思想政治工作的影響力。開展向全國煤炭工業百名優秀青年礦工、首席技師等先進典型學習活動,將近年來采煤一線涌現出的技術能手、業務骨干、先進事跡制成宣傳牌板,引導青年職工進行職業生涯自我設計,教育他們立足本職從基礎做起,樹理想、定目標、干事創業。三是弘揚企業傳統文化。持續宣貫“奉獻光熱、創造價值”、“要把事情變好,先讓自己變好”等企業文化理念學習、領悟和灌輸,引導青年職工時刻保持奮發有為、你追我趕的工作態勢。同時,不間斷召開青年職工理想暢談會、“我的崗位我做主”辯論會、“我年輕我奮斗我成功”演講會,促進青年職工角色轉變,進一步激發青年職工干事創業的激情與活力。
二、豐富活動載體,搭建平臺幫助青年職工
青年職工健康成長,必須有良好的教育引導載體和豐富多彩的思想教育活動,并積極創造條件搭建青年職工成長成才平臺,才能讓青年職工感受到企業的關心。一是搭建業余學習平臺。從豐富青年職工業余生活,提高自身素質入手,建立“職工學習書屋”,購買勵志類、文學類、管理類以及中外名著等書籍供職工借閱,使職工書屋成為職人勤奮學習、鉆研技術的有效,充分調動職工學習的積極性和主動性。二是搭建技術培訓平臺。充分利用勞模大師工作室資源,由工區領導、跟班班長擔任教師,對青年職工進行教練結合、教學互動的安全和技能培訓,充分體現“實際、實用、實效”,形成由“要我學”到“我要學”良好形式轉變,以此激和帶動青年職工業務技能提升。三是搭建青春建功平臺。立足青年職工特點,推進青春建功行動,深入開展爭當“青年崗位能手”、“業務技術露一手”等創新創效活動,進一步激發青年職工學業務練本領提素質的積極和主動性。定期評選青年工作標兵,針對各自專業特長進行再培訓,采取重點知識專題授課,對講課內容進行拓展延伸、綜合點評,確保再培訓的學習實效。
三、創新教育方式,真情感化溫暖青年職工
青年職工個性張揚、思想活躍。企業僅僅依靠高收入或者嚴格的軍事化管理在青年職工身上很難奏效。企業黨支部應尊重青年職工的個性化特點,運用“親情感化法”溫暖職工,在“春風化雨、潤物無聲”中,改變青年職工心理狀態,給予發揮個人才能的空間,激發主動性和創造性。一是倡導實施“親情管理”。堅持以情感教育抓安全,用溫情感召青年職工。用親情幫教感化青年職工,堅持安全生產上多用“講、勸、導”,盡量少用“壓、扣、罰”,用無情事故教育青年職工。通過觀看事故案例進行教育,使他們清醒認識到只有搞好安全生產,才能給親人、家庭帶來幸福,給礦井帶來效益。二是注重推行“柔”性管理。規章制度的嚴肅性,也容易使青年職工產生抵觸和逆反心理。堅持“分析、走訪、談心、交友”四項制度,充分發揮專職政工干部的骨干作用和黨員的先鋒模范作用,開展黨員干部與青年職工結對子活動, 引導青年職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。突出一人一事思想政治工作實效性,把青年職工的利益作為思想政治工作的出發點和落腳點,想職工所想,急職工所急,確保青年職工隊伍穩定。三是開展崗位自我評估。青年職工在接受新崗位前,首要進行崗位職責講評,明確青年職工在崗位中應做到什么程度,自己能做到什么程度,再由工程技術人員和技術骨干進行評估,對不能適應的青年職工及時給予業務培訓和調整。
四、拓展人文關懷,營造氛圍關愛青年職工
職工良好的心態是幸福指數的重要表征,煤礦企業還要積極運用人文關懷和心理疏導,理順情緒,營造氛圍,努力化解青年職工精神和生活層面的各種矛盾,培育良好的工作心態。一是創新工作方式方法。煤礦企業安全生產任務重,地質條件復雜多變,是制約生產和影響職工思想情緒的重要因素。我們要把思想政治工作融入區隊安全生產經營和青年職工工作生活全過程,結合青年職工現場安全生產、遵章守紀、勞動出勤、思想穩定等情況進行分析,及時了解他們思想傾向和行為反應,在工作中合理地安排中間休息,充分幫助他們調解精神狀態和減輕疲勞程度,避免疲勞作業。二是把脈掌握心理動態。從了解青年職工心理狀態入手,為每名職工建立心理檔案,掌握職工心理動態,由主要負責人擔任“主治醫師”,定期對青年職工進行心理分析和疏導。創建單位內部心理咨詢QQ群、微信群,隨時在線交流和答疑解惑,幫助消除不健康心理,矯正違章心理。三是疏通調整心理障礙。針對青年職工思想活躍、夫妻感情家庭鬧糾葛等生活問題,容易導致影響安全的心理情緒等情況,我們要及時超前排查,做到問題早分析、早發現、早落實,對思想有“疙瘩”和安全不放人員“開小灶”,由黨政工團負責人談心跟蹤教育。針對不同心理特征“對癥下藥”,對青年職工堅持做到正面思想引導,疏通心理郁結,及時把身心調節到最佳狀態,精神飽滿、心情愉快地工作。