模糊語言的語用分析

龔翠艷 楊春紅

【摘要】：在語言學(xué)界，有很多學(xué)者對(duì)模糊語言（vague language/ fuzzy language）都有過研究，但是學(xué)者們對(duì)模糊語言沒有一致的定義，更沒有系統(tǒng)的研究。本文將從模糊語言的定義出發(fā)，研究模糊語言在語用中的主要特點(diǎn)；其次，結(jié)合其特征進(jìn)行語法和語用視角的分析，探討模糊語言背后的說話人意圖和話語含義推理方式。本文認(rèn)為，語用中的話語模糊，一方面是說話人刻意為之，一方面是說話人對(duì)合作原則的無意違反，需要在語境中分析說話人意圖，并在此基礎(chǔ)上推理出模糊語言的具體含義。文章為模糊語言的研究提供了新的視角，為以后的深入研究奠定了一定基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】：模糊語言；語用；說話人意圖；推理

一、模糊語言和模糊限制語

模糊是自然語言的一種屬性，從語用的角度來看，言語（utterance）中的模糊是普遍存在的。Deese（1974）認(rèn)為，交際中語言的模糊性是人類思維結(jié)構(gòu)中內(nèi)生的。Jonnan Channel（2000）也指出，總有某些語言表達(dá)是意義模糊的，無法被闡釋或分析清楚。Crystal（1991：148）將語言中的模糊定義為某一語言單位或語言模式的意義不確定現(xiàn)象。戴建東認(rèn)為，模糊語言是指語言表達(dá)式所呈現(xiàn)的不精確現(xiàn)象，或指帶有模糊性的自然語言。

造成語言模糊有兩種可能性：其一是說話人自身思維結(jié)構(gòu)就是不清楚的，或者說話人并不具備用準(zhǔn)確的語言表述某事物的能力；其二是說話人為了達(dá)到某種特殊的說話目的，刻意地含糊其詞。

目前語用學(xué)界對(duì)模糊語言的研究主要集中于對(duì)模糊限制語（Linguistic hedges）的研究。模糊限制語最早由George Lakoff 提出，他將一些有意用來把事情弄得含糊不清的詞語歸類為模糊限制語。Prince， Bosk 和Frader（1982，83-97）把模糊限制語定義為，將意思變得模糊不清的詞或短語。他們將模糊限制語分類為變動(dòng)型模糊限制語和緩和型模糊限制語。李福印根據(jù)模糊限制語的性質(zhì)，把模糊限制語分為五類：程度模糊限制語、范圍模糊限制語、數(shù)量模糊限制語、質(zhì)量模糊限制語和方式模糊限制語。在這些研究中，學(xué)者們傾向于認(rèn)為，模糊限制語是說話人刻意使用的一種說話策略。何自然（1985：28）指出，模糊限制語“實(shí)際上是把一些接近正確但不敢肯定完全正確的話題說得得體些，與實(shí)際情況更接近些，避免過于武斷”。

二、模糊語言的主要特點(diǎn)

Grice（1975）提出在語言中，“真實(shí)情況表語義，非真實(shí)情況表語用”。根據(jù)模糊限制語的定義，我們可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)模糊語言與模糊限制語既有語義真值，又需要去分析其語用特點(diǎn)。而說話人刻意模糊的背后往往都有其交際意圖。模糊語言影響了聽話人對(duì)句子真值的判斷。例如，

（1） He is more or less six feet tall.

句（1）中，說話人沒有辦法準(zhǔn)確說出目標(biāo)人物的身高，為了讓自己說話嚴(yán)謹(jǐn)，通過增添模糊限制語“more or less”來增加自己的話語的真值，保全語句的真實(shí)性。這樣的句子如果沒有模糊限制語，句子的真實(shí)性就會(huì)打折扣。說話人制造模糊是為了遵守合作原則中的質(zhì)量準(zhǔn)則，保證話語真實(shí)性。

除了增加話語真值之外，模糊語言在交際中往往反應(yīng)了說話人的某些特殊的交際意圖，這些交際意圖并沒有在句中明示，而需要聽話人通過推理得出，例如，

（2）A： 明天天氣怎么樣？

B： 我想可能會(huì)下雪吧。（B看過天氣預(yù)報(bào)）

在句（2）中，B回答的前提是，B已經(jīng)看過天氣預(yù)報(bào)了。在這樣的情況下，面對(duì)A的問題，B增加了模糊限制語“我想可能”是為了削弱原話語的意義，從而進(jìn)行自我保護(hù)，避免承擔(dān)“萬一沒有下雪”的責(zé)任。

模糊語言也常常被用作一種禮貌策略。有時(shí)候，說話人不得不說一些“得罪人”的話語，這樣的語言是違背禮貌原則（Politeness Principle）的，也是不被說話人所偏好的（dispreferred）。根據(jù)Brown & Levinson （1987）中的研究，不禮貌的行為有可能會(huì)損害說話雙方的面子（face-threatening），需要用一定策略進(jìn)行補(bǔ)救。例如，

（3） A：I think the brown horse will be the champion.

B： I kind of want to the black horse to win the race.

句中，A明確地表示自己的推斷，“棕色的馬將會(huì)是冠軍”。B的話語“黑馬贏得比賽”是對(duì)A話語的直接反駁，是不禮貌的。為了保全A的面子，B使用“有點(diǎn)兒希望”來模糊整個(gè)句子，將自己的觀點(diǎn)變得間接，遵從了禮貌原則。

有時(shí)候，說話人故意違反合作原則，使句子信息的不完整，造成語句模糊。這樣的語言往往反應(yīng)出說話人的某種情緒，如，

（4）（丈夫A和妻子B剛剛吵完架）

A： 明天媽幾點(diǎn)的車過來？

B： 白天來！

（4）中，雖然B提供了答案，但是這個(gè)答案是幾乎沒有效用的。B當(dāng)然知道具體的時(shí)間，但是故意不清楚地告訴B。句子向A傳達(dá)了B由于剛剛的吵架存在的不滿之情。

三、 模糊語言的理解

通過上一部分的分析我們可以看出，模糊語言在語用中履行了相當(dāng)多的功能，而當(dāng)聽話人理解模糊語言時(shí)，需要從語境出發(fā)。龐建榮（2008）的分析指出，“模糊語言的理解主要是語境問題，語境因素是影響人們對(duì)模糊語言意義理解和判斷的主要依據(jù)?！边@不僅僅是因?yàn)槟：渥铀来娴恼Z境特征能用來判斷句子的真值度，更是由于語境特征可以提供聽話人進(jìn)一步挖掘說話人交際意圖的線索。

我們一方面應(yīng)該依賴語境判斷真值：分析句子信息精確度，考察語句參照對(duì)象；另一方面還需要從語境中推理出來說話人期望與目的，關(guān)注點(diǎn)與興趣所在。說話人的意圖有時(shí)候是多重的，在這種情況下，模糊語言還有可能承擔(dān)多種功能，需要在多輪語境中進(jìn)行進(jìn)一步分析。

四、結(jié)束語

模糊語言在語境中是多義多功能的。本文從模糊語言和模糊限制語的定義出發(fā)，探討了模糊語言的幾個(gè)常用功能，增加句子真值、規(guī)避說話人責(zé)任、維持禮貌、傳達(dá)說話人某種態(tài)度或情緒。文章認(rèn)為，想要在交際中正確理解模糊語言表達(dá)的隱涵義，必須從語境入手，推理出說話人的交際意圖。同時(shí)，作者還認(rèn)為，在復(fù)雜語境中還有一模糊語言多種功能的情況，需要進(jìn)行更深入的探討。

參考文獻(xiàn)：

[1]Brown， P and Levinson， S. C. Politeness—Some Universals in Language Use[M]. Cambridge University Press， 1987.

[2]Channell， J. Vagueness Language[M]. Oxford University Press， 1994.

[3]Clark， Virginia P. et. Al. ed. Language Introductory Readings [M]. 3rd Edition. N.Y. ： ST. Martins Press， 1981： 420-421.

[4]Grice， H. P. Meaning [J]. Philosophical Review，1957.

[5]陳治安，冉永平.模糊限制語及其語用分析[J].四川外國語學(xué)院學(xué)報(bào)，1995（1）：18-24.

[6]龐建榮. 模糊語言及其語境依賴性[J]. 外語與外語教學(xué)，2008（7）：16-17.

[7]何自然.語用學(xué)概論[M].長沙：湖南教育出版社，1985.

[8]楊毓雋.模糊限制語與言語交際[J].外語教學(xué)，2002（4）：49-53.