高職院校現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化器建設(shè)研究

廖洪富 郝倩

摘 要：在時代發(fā)展的大環(huán)境下，越來越多的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，雖然創(chuàng)業(yè)勢頭良好，但是卻也因為一些問題使得大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之初辛苦掙扎，甚至有些大學(xué)生放棄了創(chuàng)業(yè)的念頭。為了解決這一問題，創(chuàng)業(yè)孵化器應(yīng)運而生，幫助創(chuàng)業(yè)初期的企業(yè)渡過難關(guān)，是我國很多高校極力發(fā)展的項目之一。但是，我國的高職院校在創(chuàng)業(yè)孵化器的建設(shè)方面起步晚、發(fā)展慢，需要著力解決。本文從創(chuàng)業(yè)孵化器的界定、服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化器的服務(wù)項目、服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化器的建設(shè)方案三個方面研究了孵化器的建設(shè)問題。

關(guān)鍵詞：高職院校；現(xiàn)代服務(wù)業(yè)；創(chuàng)業(yè)；孵化器；建設(shè)

面對著教育領(lǐng)域的發(fā)展，在學(xué)生的就業(yè)方面也出現(xiàn)了更多的形式，也需要面對更多的挑戰(zhàn)。高校以育人為宗旨，將大學(xué)生培養(yǎng)成合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，經(jīng)過大學(xué)教育后，將學(xué)生帶領(lǐng)進(jìn)社會大環(huán)境，使學(xué)生能夠順利地從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髡撸诰蜆I(yè)的道路上越走越寬闊。但是，隨著大學(xué)生思想意識的發(fā)展、國家支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的出臺，越來越多的學(xué)生選擇在畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，由此，“創(chuàng)業(yè)孵化器”應(yīng)運而生。然而，創(chuàng)業(yè)孵化器在綜合類高等院校的建設(shè)情況比較好，在高職院校的發(fā)展比較落后，因此，應(yīng)該著力加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)孵化器在高職院校的建設(shè)，從而促進(jìn)高職院校學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)。

一、創(chuàng)業(yè)孵化器的界定

創(chuàng)業(yè)孵化器是指為創(chuàng)業(yè)之初的公司提供辦公場地、設(shè)備、甚至是咨詢意見和資金的企業(yè)。在大學(xué)生群體中，創(chuàng)業(yè)孵化器的作用是非常明顯的，能夠給創(chuàng)業(yè)學(xué)生指明創(chuàng)業(yè)道路，并且能夠幫助創(chuàng)業(yè)之初的大學(xué)生解決資金和資源的問題。但是，在高職院校中卻要盡快加大建設(shè)力度，以應(yīng)對近些年來巨大的就業(yè)壓力。在高職院校的背景下，建設(shè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)業(yè)孵化器需要做出一些創(chuàng)新型的挑戰(zhàn)，以區(qū)別其他綜合類院校的孵化器建設(shè)。首先，高職院校現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化器應(yīng)該是符合高職院校具體情況的，使孵化器既可以促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，也可以作為教育、實習(xí)基地，讓所有的高職學(xué)生都能夠感受創(chuàng)業(yè)的辛苦和喜悅；其次，創(chuàng)業(yè)孵化器的建設(shè)依托于學(xué)校的科研能力和資金投入，高職院校應(yīng)該著重發(fā)展自身的服務(wù)類科研項目，并與社會力量共建創(chuàng)業(yè)孵化器。

二、高職院校現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化器的服務(wù)項目

高職院校的創(chuàng)業(yè)孵化器建設(shè)要具有自身特點，才能幫助本校學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，因此，要積極與合作辦學(xué)企業(yè)協(xié)商，共建創(chuàng)業(yè)孵化器，并體現(xiàn)出服務(wù)業(yè)特點，凸顯企業(yè)的實力，讓學(xué)生能夠在完善、先進(jìn)的孵化器中獲益。同時，孵化器中入駐的企業(yè)要嚴(yán)格挑選，選擇發(fā)展?jié)摿Υ蟮慕o予幫助。對于大學(xué)生來講，高職院校和合作企業(yè)共同建設(shè)的創(chuàng)業(yè)孵化器主要包含以下幾種服務(wù)項目。

1.代辦手續(xù)

創(chuàng)業(yè)的第一步即是辦理相關(guān)手續(xù)，但是對于大學(xué)生來講，如果從來沒有接觸過這些文件，充分的創(chuàng)業(yè)手續(xù)辦理需要相當(dāng)長的時間，因此，服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化器可以幫助大學(xué)生解決這些麻煩，可以代辦的手續(xù)包括：銀行開戶、稅務(wù)登記、工商登記等，通過高職院校來為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)企業(yè)疏通銀行、稅務(wù)、工商等渠道，為創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。

2.提供辦公場地及用品

對于初入社會的大學(xué)生來講，找到合適的辦公地點也是需要在創(chuàng)業(yè)之初就解決的難題之一。針對這種情況，創(chuàng)業(yè)孵化器可以為沒有辦公場所的企業(yè)暫時提供辦公地點，并且配套提供會議室、休息室、辦公儀器、辦公用品等，為大學(xué)生解決燃眉之急。

3.提供招聘和培訓(xùn)服務(wù)

管理高職院校創(chuàng)業(yè)孵化器的人員應(yīng)該是具備過硬的能力和素質(zhì)的，從而彌補(bǔ)大學(xué)生有限的經(jīng)驗和能力。創(chuàng)業(yè)之初，企業(yè)要想發(fā)展，首先需要招聘、培訓(xùn)人才，尤其是服務(wù)行業(yè)的工作人員更需要嚴(yán)格考核、認(rèn)真培訓(xùn)，合格后才能上崗工作。因此，面對著創(chuàng)業(yè)大學(xué)生在這方面的缺失，孵化器可以為大學(xué)生代勞招聘和培訓(xùn)工作。

4.提供日常的管理工作

面對繁雜的創(chuàng)業(yè)事宜，孵化器還可以幫助大學(xué)生暫時辦理企業(yè)的日常工作，例如財務(wù)管理、考勤管理、后勤管理等，孵化器負(fù)責(zé)常規(guī)檢查，遇到問題時幫助解決，并提供服務(wù)。

5.孵化器是高職院校的實習(xí)、實訓(xùn)基地

高職院校教育直指就業(yè)，因此，高職院校都非常注意學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)，孵化器所提供幫助的企業(yè)也將成為高職院校學(xué)生的實習(xí)場所，既能為進(jìn)駐的企業(yè)提供幫助，也能給在校學(xué)生提供實習(xí)機(jī)會。

三、高職院校現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化器的建設(shè)方案

1.著重建設(shè)支持和幫助項目，完善孵化器功能

現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化器的建設(shè)是一個非常浩大的工程，僅憑高職院校的力量是無法實現(xiàn)科學(xué)建設(shè)和快速發(fā)展的，因此，需要高職院校積極聯(lián)系政府機(jī)關(guān)和合作辦學(xué)企業(yè)，得到政府的支持和企業(yè)的贊助。著重建設(shè)孵化器的支持和幫助項目，并且要根據(jù)相關(guān)政策，事先做好孵化器該項目的建設(shè)預(yù)案，全方位預(yù)測創(chuàng)業(yè)孵化器的發(fā)展前景，尤其是在現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)的背景中考察，要依托于現(xiàn)實情況，投入資金、建設(shè)硬件、提高科研水平等，建設(shè)能夠同時幫助多家進(jìn)駐企業(yè)的孵化器。

2.考慮聯(lián)合多家高職院校，提高孵化器質(zhì)量

一家高職院校的人力、財力、物力資源有限，加上高職院校專業(yè)限制，很難憑一家之力建設(shè)高水平的創(chuàng)業(yè)孵化器。尤其是對于服務(wù)行業(yè)來講，創(chuàng)業(yè)孵化器的質(zhì)量將直接影響最終的成效和創(chuàng)業(yè)能力。因此，高職院校應(yīng)該著眼于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的實際需求，以提高孵化器質(zhì)量為主要目標(biāo)，綜合考慮兄弟院校的優(yōu)勢，聯(lián)合多家力量，共同建設(shè)服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化器，尤其是在孵化器建設(shè)初期，需要多家院校拿出自己的優(yōu)勢，在財力、項目、管理、協(xié)商、運營等多個方面出謀劃策，建設(shè)一個高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)孵化器，從而促進(jìn)創(chuàng)業(yè)孵化器的發(fā)展，為更多的創(chuàng)業(yè)企業(yè)服務(wù)。

3.合理選擇孵化器地點，為大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

高職院校建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化器要注意地點的選擇，既要與學(xué)校保持一定的距離，也要盡量貼近入駐企業(yè)，一般的服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化器地點會選擇在學(xué)校內(nèi)部，或城市的工業(yè)園區(qū)、軟件園區(qū)等企業(yè)集中的地點，便于學(xué)生實習(xí)，也便于提供服務(wù)。服務(wù)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)孵化器建設(shè)還需要考慮到多方面的內(nèi)容，符合現(xiàn)代社會對于服務(wù)行業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，將大學(xué)生的實際需要考慮到孵化器的建設(shè)過程中，進(jìn)而為大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

4.為創(chuàng)業(yè)孵化器科學(xué)運營創(chuàng)造先決條件

服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化器的雛形建立起來后，便應(yīng)該考慮運營問題，雖然高職院校的創(chuàng)業(yè)孵化器旨在為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供服務(wù)，但是因為孵化器前期需要花費大量的資金，后期也需要建設(shè)和維護(hù)，因此，運營狀況是必須要重視的。在運營方面，主要需要考慮的因素有兩種：收費和投資。收費方面，一般新入駐的企業(yè)免除一年費用，利于創(chuàng)業(yè)企業(yè)將資金投入到其他經(jīng)營項目中，但是對于入駐時間長的企業(yè)，要根據(jù)企業(yè)規(guī)模、性質(zhì)等收取費用，如房租、水費、電費、服務(wù)費等，雖然價格比較低，但是也應(yīng)該科學(xué)計算，以免影響自身發(fā)展；投資方面，創(chuàng)業(yè)孵化器要想得到長遠(yuǎn)發(fā)展，僅靠收取的房租等費用是不夠的，要在入駐企業(yè)中選取發(fā)展?jié)摿Υ蟮钠髽I(yè)進(jìn)行投資，制定年終分紅方式，保證孵化器的收益，對入駐企業(yè)進(jìn)行投資不僅能夠提高孵化器的經(jīng)營收益，還能夠為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供資金，二者雙贏。

四、結(jié)束語

隨著時代的進(jìn)步，大學(xué)生的就業(yè)壓力逐漸增大，創(chuàng)業(yè)是能夠緩解就業(yè)壓力和解決社會閑置人口狀況的方法之一，因此，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基金、政策等相應(yīng)建立和出臺，給予大學(xué)生更大的創(chuàng)業(yè)空間。創(chuàng)業(yè)孵化器在這樣的背景下營運而生，而且為廣大的創(chuàng)業(yè)人士提供了服務(wù)和幫助，但是，高職院校因為人力和資金等問題，始終處于劣勢地位，創(chuàng)業(yè)孵化器在高職院校發(fā)展得不好。但是鑒于創(chuàng)業(yè)孵化器的有效性，應(yīng)該鼓勵高職院校投入精力和資金，建設(shè)自己的創(chuàng)業(yè)孵化器。

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作者簡介：

廖洪富（1982.4?—），男，湖南衡陽人，碩士研究生，講師，主要研究方向：創(chuàng)業(yè)教育、高校思想政治教育。

郝倩（1984.7—），女，湖南株洲人，碩士研究生，講師，主要研究方向：企業(yè)人力資源管理、創(chuàng)業(yè)教育、區(qū)域經(jīng)濟(jì)及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。

課題項目：本文屬衡陽市社會科學(xué)基金立項課題《高職院校依托工業(yè)園區(qū)建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化器的研究與實踐》（編號2015D066）研究成果。

（作者單位：湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）