“三個結(jié)合”抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

李濤

習(xí)近平總書記關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示，深刻闡明了其重要意義、基本要求和主要任務(wù)，為開展學(xué)習(xí)教育提供了根本遵循。利州區(qū)認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神和中央部署要求，堅持“三個結(jié)合”，高質(zhì)量抓好學(xué)習(xí)教育。

統(tǒng)籌推進(jìn)與分類指導(dǎo)相結(jié)合

利州區(qū)出臺了《關(guān)于在全區(qū)黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實施方案》，為全區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)習(xí)教育定下了基調(diào)、提供了指導(dǎo)。

針對黨政機(jī)關(guān)、農(nóng)村、城鎮(zhèn)社區(qū)、國有企業(yè)、學(xué)校、非公經(jīng)濟(jì)組織和社會組織、窗口服務(wù)單位等七個重點領(lǐng)域分別出臺《指導(dǎo)意見》，有針對性地提要求、定措施，做到“一把鑰匙開一把鎖”。針對不同領(lǐng)域、不同層面的黨員，組織開展“七帶七爭”活動，即：在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位開展“帶頭擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，爭當(dāng)服務(wù)大局先鋒”活動；在農(nóng)村開展“帶頭創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富，爭當(dāng)脫貧奔康先鋒”活動；在城市社區(qū)開展“帶頭凝聚群眾，爭當(dāng)和諧共治先鋒”活動；在國有企業(yè)開展“帶頭愛崗敬業(yè)，爭當(dāng)奉獻(xiàn)社會先鋒”活動；在學(xué)校開展“帶頭修德敬業(yè)，爭當(dāng)教書育人先鋒”活動；在非公有制企業(yè)和社會組織開展“帶頭文明從業(yè)，爭當(dāng)遵紀(jì)守法先鋒”活動；在窗口單位和服務(wù)行業(yè)開展“帶頭親民便民，爭當(dāng)為民服務(wù)先鋒”活動，引導(dǎo)廣大黨員立足崗位作貢獻(xiàn)、奮發(fā)有為促發(fā)展。

抓實經(jīng)常與突出重點相結(jié)合

利州區(qū)認(rèn)真落實《廣元市嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活十條措施》，嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，實行“黨員固定活動日”，創(chuàng)新教育方式，開設(shè)“異地課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂、流動課堂、體驗課堂、實踐課堂”五大課堂，推動思想政治建設(shè)常態(tài)化。

在抓實經(jīng)常性教育的同時，堅持突出重點，以開展“兩大主題”活動（即：在廣大黨員中組織開展“兩學(xué)一做”知識競賽活動；以黨支部為單位開展“重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞”主題黨日活動）起步開局，圍繞“堅定理想信念、明確政治方向”“堅持根本宗旨、勇于擔(dān)當(dāng)作為”“堅守紀(jì)律底線、樹立清風(fēng)正氣”三大專題開展學(xué)習(xí)討論，持續(xù)深入開展思想理論、法紀(jì)、警示和先進(jìn)典型“四項教育”。同時，創(chuàng)新開展以“陽光問廉、百姓問政，向黨中央看齊”為主要內(nèi)容的“兩問一看齊”主題實踐活動，推動學(xué)習(xí)教育取得實效。

問題整改與成果轉(zhuǎn)化相結(jié)合

堅持把解決突出問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，帶著問題學(xué)、聚焦問題查、針對問題改，要求黨員對照黨章黨規(guī)、系列講話、合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，著重解決不在組織、不守規(guī)矩、不像黨員、不起作用、不善作為、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)取傲粏栴}”，結(jié)合“三項整改”“回頭看”工作，增添措施、立說立改。

同時，突出成果轉(zhuǎn)化，把學(xué)習(xí)教育與區(qū)委中心工作深度結(jié)合。嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系指導(dǎo)基層工作和聯(lián)系重大項目、貧困村等制度，明確縣級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部建立基層支部聯(lián)系點。切實抓好“我為經(jīng)濟(jì)建設(shè)三大主戰(zhàn)場獻(xiàn)一策”活動，統(tǒng)籌推進(jìn)“脫貧攻堅、項目促進(jìn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、改革創(chuàng)新、依法治理、黨建引領(lǐng)”六大行動，將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)大動力，把狠抓工作落地見效作為檢驗“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果的重要標(biāo)尺，為推動利州改革創(chuàng)新、共建共享、領(lǐng)先發(fā)展，加快建設(shè)綜合實力一流的現(xiàn)代化市轄區(qū)提供堅強(qiáng)的思想保證和組織保證。

作者單位：利州區(qū)委組織部