“兩學(xué)一做”這樣做到人心覆蓋

肖然

8月20日，在全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正在全面推進(jìn)之際，市委書記郭金龍利用一整天時(shí)間，深入順義區(qū)的企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)，調(diào)研“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況，深入部署推進(jìn)下一階段工作。在北京現(xiàn)代汽車有限公司第二工廠調(diào)研期間，郭金龍同志對(duì)北京現(xiàn)代各級(jí)黨組織采用生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育給予了肯定。他說(shuō)，“兩學(xué)一做”的全覆蓋，重要的是人心的覆蓋。我們要把學(xué)習(xí)教育同企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展結(jié)合起來(lái)，用實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)這個(gè)最大公約數(shù)來(lái)凝聚人心，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育深入人心。

走進(jìn)北京現(xiàn)代廠區(qū)，不知不覺(jué)就沉浸到了濃郁的黨建氛圍之中——黨建宣傳標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)，黨建宣傳欄里張貼著各基層黨支部的報(bào)刊、海報(bào)，黨員先鋒崗的標(biāo)牌熠熠生輝，一個(gè)個(gè)佩戴著黨徽的黨員在崗位上聚精會(huì)神地投入到工作之中……

在北京現(xiàn)代第二工廠的展廳里，郭金龍同志認(rèn)真觀看了介紹北京現(xiàn)代黨建工作的視頻。視頻展現(xiàn)了北京現(xiàn)代14年輝煌發(fā)展的業(yè)績(jī)，揭示了北京現(xiàn)代黨委打造“紅色動(dòng)力”，發(fā)揮黨建工作引領(lǐng)、助推、凝聚、服務(wù)作用的創(chuàng)新實(shí)踐。在看到北京現(xiàn)代黨委在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中著力打造“不下課”的黨課課堂時(shí)，郭金龍同志頻頻點(diǎn)頭，對(duì)北京現(xiàn)代企業(yè)黨建工作的成績(jī)表示充分肯定。

“紅色動(dòng)力”微信平臺(tái)全員覆蓋

8月23日，剛剛大學(xué)畢業(yè)的郭繼偉來(lái)到了北京現(xiàn)代人力資源部。當(dāng)他登記完人事信息后，人力資源部工作人員指著辦公桌上的一個(gè)微信二維碼說(shuō)：“請(qǐng)你掃一下二維碼，加入這個(gè)微信平臺(tái)。”原來(lái)，這個(gè)二維碼就是北京現(xiàn)代黨委開(kāi)辟的“紅色動(dòng)力”微信平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，每名新入職員工都能在第一時(shí)間了解北京現(xiàn)代的黨建文化，接受黨建文化課程教育，快速融入北京現(xiàn)代的企業(yè)文化。點(diǎn)開(kāi)微信公眾號(hào)中“兩學(xué)一做輪班看”“i公益”“工匠精神”等欄目，翻看著一頁(yè)頁(yè)精美、生動(dòng)的內(nèi)容，郭繼偉說(shuō)：“這個(gè)平臺(tái)讓初入職場(chǎng)的我快速融入了這里的黨建文化。想不到黨組織能在‘互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)揮這么大的作用！”

在北京現(xiàn)代，由《現(xiàn)代黨建》《現(xiàn)代清風(fēng)》《現(xiàn)代家園》《現(xiàn)代青年》《紅色動(dòng)力報(bào)》和“紅色動(dòng)力”微信公眾號(hào)等“四刊一報(bào)一平臺(tái)”組成的“紅色動(dòng)力宣傳體系”，是全方位推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全覆蓋的載體群。北京現(xiàn)代黨委近年來(lái)著力打造的這一宣傳載體群，在2015年市國(guó)資委的黨建創(chuàng)新成果中榜上有名。

目前，“紅色動(dòng)力微信平臺(tái)”粉絲已達(dá)1.6萬(wàn)，實(shí)現(xiàn)了北京現(xiàn)代員工的全覆蓋。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái)，結(jié)合員工中年輕職工多、年輕黨員多的特點(diǎn)，北京現(xiàn)代黨委開(kāi)展了豐富多彩的線上、線下互動(dòng)活動(dòng)，讓員工們利用網(wǎng)絡(luò)“學(xué)起來(lái)”“讀起來(lái)”，更讓學(xué)習(xí)氛圍“比起來(lái)”。使學(xué)習(xí)教育從黨員向全體員工延伸覆蓋，真正做到了全員化。

“班車上的黨課”

今年6月，北京現(xiàn)代黨委開(kāi)設(shè)“班車上的黨課”后，北京現(xiàn)代汽車有限公司滄州分公司保全部技術(shù)科23歲的王宏達(dá)是第一個(gè)登上班車講課的基層黨員。在他主講黨課的那天，他一大早6點(diǎn)鐘就趕到位于滄州市錦繡天地小區(qū)的班車站，手拿著一疊材料，嘴里念念有詞，還不時(shí)在上面勾勾點(diǎn)點(diǎn)。40分鐘后，第一趟班車到達(dá)，他上了車，一會(huì)兒就要在班車上給四五十位同事講一堂40分鐘的黨課。

“這是汽車的檔位圖。作為一名黨員，我們要在企業(yè)發(fā)展中掛前進(jìn)檔，萬(wàn)萬(wàn)不能掛倒檔。”這是王宏達(dá)結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)，用簡(jiǎn)單形象的圖表、通俗易懂的語(yǔ)言編寫的黨課內(nèi)容。比起黨務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富的書記們，他顯得有些緊張，講課時(shí)聲音還有些顫抖。王宏達(dá)說(shuō)：在這個(gè)課堂里，黨員和員工們平均年齡只有26歲。為了讓這些90后的黨員和普通員工更好地學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”內(nèi)容，我在黨課里使用了很多圖表、漫畫，效果很好。

每周3天，北京現(xiàn)代像王宏達(dá)這樣的21位“講師”都會(huì)登上各路班車，用自己的精心準(zhǔn)備，給基層黨員和員工們上一堂“班車上的黨課”。空間狹小的班車成了大家分享學(xué)習(xí)心得、共同提高認(rèn)識(shí)的活動(dòng)課堂。

餐桌上的“精神食糧”

中午12點(diǎn)，北京現(xiàn)代二工廠工人林紅洋和工友走進(jìn)餐廳。他和工友端著餐盤坐下，誰(shuí)都沒(méi)動(dòng)筷子，一上來(lái)就盯著餐桌一角的小卡片——“習(xí)近平總書記指出，‘我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須……”“大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。”問(wèn)題剛念出來(lái)，工友就脫口說(shuō)出了答案。

北京現(xiàn)代日常的生產(chǎn)工作任務(wù)很重，集中開(kāi)展黨課學(xué)習(xí)的時(shí)間有限。北京現(xiàn)代黨委獨(dú)辟蹊徑：在常規(guī)的會(huì)議、黨課之外，還利用午餐、工余等碎片化的時(shí)間開(kāi)展學(xué)習(xí)。餐桌的“小卡片”是北京現(xiàn)代黨委開(kāi)辟的“職工餐桌上的黨課”，上面寫著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

今年7月起，在北京現(xiàn)代工廠幾個(gè)食堂里，每個(gè)餐桌四角都貼上了黨建題目，隔兩周更新一次。員工們?cè)诔燥堥g隙就能見(jiàn)縫插針學(xué)習(xí)黨建知識(shí)。很多時(shí)候，同桌吃飯的并不全是共產(chǎn)黨員，但黨員們的學(xué)習(xí)討論，也常能引得身旁群眾參與進(jìn)來(lái)。

聆聽(tīng)“北現(xiàn)京渝之聲”

在距離北京總部1600多公里的重慶工廠，宋巧軍的聲音在職工中人盡皆知。從未謀面的員工一聽(tīng)聲音，就能認(rèn)出她來(lái)。

北京現(xiàn)代目前擁有北京、河北滄州、重慶三地共5座整車制造廠，滄州、重慶兩座新工廠建廠1年有余。在新工廠建設(shè)期間，北京現(xiàn)代黨委要求做到“建廠的同時(shí)，同步建立黨群組織、同步配備黨群人員、同步開(kāi)展黨群工作”。

去年，北京現(xiàn)代重慶工廠處在建設(shè)高峰期，726位職工分散居住。如何把黨的聲音迅速有效地傳給每個(gè)基層黨員和普通職工？一個(gè)名為“北現(xiàn)京渝之聲”的職工廣播電臺(tái)通過(guò)微信公眾號(hào)建了起來(lái)。共產(chǎn)黨員、裝配工程師宋巧軍當(dāng)上了女主播，一有空就會(huì)給職工們播一段。她下基層，跟青年突擊隊(duì)聊聊什么是合格黨員；辦“微課堂”，安排好課時(shí)給黨員們講黨章……重慶工廠的職工雖然只有700多名，可有的節(jié)目卻達(dá)到了兩三千的點(diǎn)擊率。

“我們?cè)凇畠蓪W(xué)一做學(xué)習(xí)教育中，特別強(qiáng)調(diào)‘全時(shí)化。”北京現(xiàn)代黨委相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)：“‘全時(shí)化就是在組織黨員開(kāi)展專題學(xué)習(xí)、會(huì)議等定時(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用午餐、上下班等碎片時(shí)間為黨員創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。‘餐桌上的黨課‘班車上的黨課‘北現(xiàn)京渝之聲等特色教育載體，充分調(diào)動(dòng)了1806名黨員的學(xué)習(xí)積極性，并輻射到了1.4萬(wàn)名普通職工之中，讓‘兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育真正做到了人心覆蓋。”