歌唱真人秀電視節目對于大學生價值觀的影響的研究

崔宛冰+高玲

摘 要： 近年來，經濟的飛速發展推動了娛樂節目的日益活躍，人們越來越多地通過一系列綜藝節目舒緩一天的生活壓力。各電視臺紛紛推出各式各樣的歌唱類的節目，讓更多的人將目光轉向這種新型的歌唱真人秀類的節目。這類節目受到各個年齡段人的關注，創下各臺收視率的新高，當代大學生也是其中的一分子。電視節目本就是引領大眾的標桿，通過這類節目對大學生價值觀的影響尤為重要。文章從高校入手，運用抽樣調查的方法就歌唱真人秀對于大學生價值觀的影響展開調查，并進行相關研究。結果表明：歌唱真人秀對大學生價值觀有一定程度的積極影響；歌唱真人秀對不同性別的大學生價值觀的影響不同。

關鍵詞： 歌唱真人秀 大學生價值觀 影響

一、引言

追溯歷史，真人秀電視節目起源于歐美，短短數年時間已在不斷創新中摸索出了一套成功的商業模式，節目本身從內容到形式的包裝更是千變萬化、無所不包，迅速成為電視熒屏上的新寵。當真人秀節目勢不可擋地席卷了歐美熒屏時，中國電視人開始關注這種電視現象。留意近些年的中國電視，就會發現一個顯著變化，那就是關注人的內心，人的命運，關注受眾的心理需求、心理感受，這種影響涉及幾乎所有類型的節目形式。真人秀電視節目在中國的蓬勃發展、大獲成功，正是源于對社會轉型期受眾心理的契合。在這種大趨勢下，各個電視臺紛紛推出各式各樣的歌唱類節目，讓更多人將目光轉向這種新型的歌唱真人秀類的節目，節目的播出創下了各臺收視率的新高，如我是歌手，中國好聲音等，因為節目的新鮮感，名人效應，權力的反轉，節目回歸了音樂的本質，人性的訴求等讓這類節目受到各個年齡段人的關注。很多大學生在課余時間也喜歡收看真人秀的節目，這類節目對于參與者本身的一種近距離體現，他們傳達出來的正能量是社會關注的焦點，大學生正處于人格塑造的關鍵階段，促進大學生在關注娛樂節目時欣賞程度的提高，幫助大學生樹立正確的人生觀和價值觀十分重要，通過這項研究有助于娛樂節目體質的完善，促進娛樂節目的健康發展，使其得到更高的關注度和欣賞度。

二、調查方法

1.調查對象及問卷設計。

本文以大學生為調查對象，從不同角度，調查歌唱真人秀對于大學生價值觀的影響。在參考了國內外的有關問卷的基礎上，根據當代大學生的相關問題和大學生的實際情況編制了一份含有17道題目的問卷。問卷包括性別、專業、年級等基本信息，還包含選秀節目對價值觀影響的相關問題。

本次調查發放問卷240份，收回有效問卷224份問卷，問卷有效回收率為93.33%。本次調查時間為2015年11月22日至2015年11月30日，通過在網絡上發放問卷對大學生進行網絡調查及對江蘇大學學生的現場問卷調查。根據大學生性別不同分男性、女性進行調查，其中男性有85人，女性有139人；根據大學生年級不同分一年級、二年級、三年級、四年級進行調查，其中大一學生85人，大二學生42人，大三學生59人，大四學生38人；根據大學生學科性質不同分工科、理科、文科等分類進行調查，在最終的樣本中工科有40人，經濟學有134人，管理學有28人，其他學科的有22人。

2.調查工具及方法。

本次調查運用了三種方法相結合。首先，文獻資料研究法：圖書館借閱大學生價值觀和歌唱真人秀的相關書籍，網上查找相關書籍閱讀研究。其次，抽樣調查法：向調查對象發放問卷進行調查，對調查主體中互不相同的各類分別采用等比例抽樣方法，但由于當時在校的大四學生較少，因此最終樣本中所調查到的大四學生也較少。最后，統計軟件分析法：運用Excel軟件進行數據的初步整理，運用相關統計軟件進行描述性統計分析和列聯表SPSS分析。

三、數據統計分析

根據整理后的數據，我們需要做相關分析。由于不同年級年齡差距不大，不同專業的大學生心理需求較接近，而且經SPSS列聯表分析驗證，可知年級與專業對研究課題沒有顯著影響，可以忽略這兩個因素。因此，主要進行以下兩種分析，即首先從主觀層次作描述性分析，其次從性別角度作統計性分析，分析結果如下：

1.從節目主觀認知，分析歌唱真人秀對大學生價值觀的影響。

下面，對于問卷中的一些典型的問題和能說明本文的一些選項做描述性分析。

（1）關于“你認為當前社會出現選秀熱的原因”的問題，“許多人都渴望有實現夢想的舞臺”，“電視臺商業利益的推動”分別占比36.16%，37.95%，其余占比較小，這說明大學生普遍認為選秀熱的原因既是實現夢想的舞臺，又由于商業利益驅動，可謂有利有弊，在學生的心里也是很清晰的。

（2）對于問題“觀看過哪些歌唱類節目”，被調查大學生較集中于“中國好聲音”、“我是歌手”、“快樂男聲”和“超級女聲”這四檔節目，其中觀看過“中國好聲音”的人數最多，約占被調查人數的88.39%，當然，這說明了該節目的熱度。

（3）就“歌唱選秀類節目的意義是什么”問題，有較多人認為是“給年輕人逐夢提供了一劑強心劑”、“提供了人們精神娛樂方面的平臺”和“選拔人才或民間選手一些機會”，分別占被調查人數的62.95%、56.25%、47.77%，對于“通過節目喜歡上的某個人，能在平時給自己一種精神寄托”的觀點認可度并不高，約為16.96%。

（4）“喜歡什么樣曲風的選秀歌手”的問題中，喜歡“搖滾派”，“歐美派”，“高音派”，“紅歌”，“民謠風”，“中國風”，分別占33.48%，54.91%，18.30%，5.80%，34.38%，39.73%。對于以上類別的分析，喜歡搖滾派可能意味著叛逆，對世俗不屈服，小人物奮斗打拼過程中遇到挫折和痛苦的體現。喜歡歐美派可能意味著：能夠比較容易吸收外來文化，容易接受外來事物。喜歡高音派可能意味著：尋求刺激，喜歡挑戰。喜歡紅歌可能意味著：熱愛祖國，喜歡祖國的大好河山，不忘歷史。喜歡民謠可能意味著：民謠雖小，但很可以從中窺見世道人心，對現在的生活感到滿足。喜歡中國風可能意味著：對中國文化認可度高，喜歡中國傳統文化，從此能看出歌曲對于一個人的性格塑造的影響。選擇不同的曲風或多或少意味著心中的價值觀，歌曲對于大學生的影響是有差別的。

（5）在“怎么看待目前選秀這種現象”的問題中，“自我實現的一種途徑，可以使選手的才華得到充分的展示”，“滿足了大眾的情感需求”，“不太喜歡這種一夜成名的方式”，“純屬電視臺的提高收視率”分別占65.18%，50%，20.09%，20.98%，其余占比較小，可以看出多數人認為歌唱選秀類節目為觀眾和參賽選手提供了一個很好的平臺。

（6）在“您認為選秀節目最吸引你的是哪個方面”的問題中，“低門檻。不計年齡、外形、地域，均可免費報名參賽”，“原生態。將海選階段的過程完全展現給電視觀眾，其中不乏稀奇古怪、令人捧腹的場面，展現出來最真實的原生態”分別占54.91%，41.07%，其余占比較小。由此看來歌唱選秀節目最吸引人的地方還是在于它的原生態和低門檻，大學生還是更喜愛最純真的東西，也有助于他們價值觀的塑造。

2.從性別角度，說明歌唱真人秀對大學生價值觀的影響。

（1）就問題“對于這種成功率很小的夢想您持有的態度是”，從性別角度考慮，則可以發現，不同性別對該問題的看法有較大不同。

通過列聯表分析發現，男同學選擇最多的是“夢想應該堅持”，選擇“應該現實一點”和“努力堅持，途中可能適可而止”的人數大體相等。女同學選擇最多的是“努力堅持，途中可能適可而止”，其次是“夢想應該堅持”。這表明不同性別選擇不同回答的人數存在一定差別，性別和回答類型之間可能有一定聯系。但是這種差別是真實存在的，還是由一些偶然因素造成的，通過單個列聯表很難確定。為此需要通過SPSS統計軟件進行列聯表分析，結果如下：

卡方檢驗統計量表顯示，皮爾遜卡方值為9.864，皮爾遜卡方統計量和似然統計量的雙尾漸近顯著性水平分別為0.02和0.019，都小于0.05，在95%的顯著性水平下可以認為，不同性別選擇不同回答的是有差異性的。因此，從該問題可以看出，男同學更愿意堅持這種成功率很低的夢想，而女同學則較多認為可以適當放棄這種成功率很低的夢想，說明歌唱真人秀對不同性別的大學生價值觀的影響不同，男同學對哪怕成功率很低的夢想都有更堅定的信念，而女同學則表現為相對主義和懷疑主義，見表1。

（2）對問題“你自身有想過參加歌唱真人秀節目一夜成名嗎”也從性別角度進行類似分析。

由表2可知，男同學和女同學選擇最多的都是“沒想過”，但男同學選擇“想過，覺得自己很有潛質”和“很想，但覺得成為明星要看機遇”的人數相等，約為7.06%且最少。女同學選擇最少的是“想過，覺得自己很有潛質”，約為0.72%，其次是“很想，但覺得成為明星要看機遇”，約為2.16%。同樣表明不同性別選擇不同回答的人數存在一定差別，兩個分類變量之間可能有一定聯系。但是這種差別是真實存在的，還是由一些偶然因素造成的，通過SPSS統計軟件進行列聯表分析，結果如下：

卡方檢驗統計量表顯示，皮爾遜卡方值為12.185，皮爾遜卡方統計量和似然統計量的雙尾漸近顯著性水平均為0.07，小于0.01，在99%的顯著性水平下可以認為，不同性別選擇不同回答的是有差異性的。由列聯表可知，對于每個回答，男同學比女同學都有更高比率，相比較而言，男同學比女同學對于通過參加歌唱真人秀節目一夜成名更有想法，這說明了歌唱真人秀對不同性別的大學生價值觀的影響不同，男同學會有更大的抱負，對于自己的追求更勇敢大膽，也更愿意嘗試。

（3）綜合上述對問題“你自身有想過參加歌唱真人秀節目一夜成名嗎”和“對于這種成功率很小的夢想您持有的態度是”的分析，可知男女學生的看法存在一定差異，說明歌唱真人秀對不同性別的大學生價值觀的影響不同，對男同學有更積極向上的影響。

四、結語

當代大學生群體是一個充滿生機與活力的群體。他們主要是由“90后”成員組成的，他們充滿生機，充滿活力，思想活躍，意氣風發。大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，在他們的身上寄托著全面建設小康社會、實現中華民族的偉大歷史復興的歷史重任。

在當今這個信息不斷膨脹、世界各種文化思潮相互影響，人們的價值觀經歷著前所未有的沖擊與震蕩，大學生歷來是對社會變化反應最敏感的高人才群體，因此，隨著這個“90后”大學生逐漸成為中國當代青年的主體力量，對其價值觀的關注度應越來越強。

1.人民生活水平的提高對于精神娛樂方面的要求顯得愈加渴望，歌唱選秀節目為當下影視文化提供了新視點，填補了大學生的精神文化需求的空虛和愉悅，給缺乏娛樂生活的中國觀眾帶來輕松和快樂。

2.歌唱真人秀節目體現了平等的思想，有利于社會平等的倡導，有利于人民民主意識的強化。近幾年出現的歌唱真人秀節目無一例外都在提倡人與人之間的平等，在現在這個建設社會主義和諧社會全民共筑中國夢的時代當中起到了積極作用。給當代大學生帶來一種觀念，雖然社會競爭激烈，但是只要你勇于站在這里，平等的機會就會擺在面前。

3.歌唱真人秀節目給大學生逐夢提供了一劑強心劑。夢想在當代年輕人心里逐漸成為一個夢而從來不想想不思考如何實現它，原因一方面在于現在的年輕人生活壓力越來越大，生活沉重的負擔給年輕人施加的生活壓力讓他們沒時間思考自己的夢想，另一方面實現夢想的過程當中路途遙遠，艱苦重重，我們在一條不知終點甚至不知方向的路上很容易就放棄，歌唱真人秀節目就想黑暗路上的燈塔，照亮了大學生逐夢的路，告訴現在的逐夢人，夢想并不是那么遙不可及，任何事情只要堅持就會勝利。

對于節目主觀認知分析結果顯示歌唱真人秀對大學生價值觀的影響主要體現在積極向上的非物質性價值觀，而不是追求經濟利益的物質性價值觀。因此，在一定程度上，歌唱真人秀能起到引導并激發大學生樹立積極向上的人生價值觀的作用，而不是一味追求物質上的滿足，變得利欲熏心，只看重名與利。此外，調節大學生單調乏味的學習生活，并向大學生展現只要有夢想就有實現的可能的樂觀人生態度。

性別分析結果顯示歌唱真人秀對在校大學生的價值觀不同性別等方面都有不同影響，所謂仁者見仁智者見智，每個人在觀看歌唱真人秀節目后的感受、看法和收獲不同，對人的影響也是不同的。

在實現全面發展的追求下，對于大學生越來越強烈的自我理想與價值的實現，應發揮歌唱真人秀類節目的積極的引導作用，使大學生在行為選擇上不會更偏重功利，看重經濟利益，缺乏服務精神。另外，學校與社會應注意對大學生價值觀的正確引導和激勵，特別關注價值觀偏于消極的大學生，在思想上多給予幫助，引導其正確而積極的價值觀認知，防止其出現道德標尺上的失衡。

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