淺談如何提高農村中小學足球教學

李振燕

【摘要】足球是世界上最為熱門的運動，很多人都對足球有著特殊的情感和熱愛。在目前農村中小學中，足球教學的開展情況卻并不理想。農村中小學的足球課的場地、設備以及師資等都不能滿足當前足球教學的實際需要，城鄉足球教學的差距還是比較大的，農村中小學應該怎樣促進足球教學的開展與推進是當前需要解決的主要問題，本文就提高農村中小學足球教學的策略進行分析和研究。

【關鍵詞】農村中小學 足球教學

【中圖分類號】G623.8 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0216-01

學校中足球的發展與足球教學是密不可分的，當前農村中小學足球教學的情況并不樂觀，需要采取有效地策略促進足球教學的順利開展。足球運動是對抗性比較強的運動，爭奪激烈，逐漸受到人們的喜愛與重視，農村中小學學生大多吃苦耐勞，堅韌不拔，對于足球教學的開展是極為有利的。

一、農村中小學足球教學的現狀

現階段，農村中小學足球教學的效果還并不理想，體育教師是承擔足球教學主要力量，教師開展各種足球活動提高學生的足球學習積極性，促進足球學習水平的提升。體育教師要年輕有活力，對學生有耐心，并且具備專業性的足球理論知識。但是目前農村中小學的體育教師中缺少專業性的足球教師，教師對于足球知識只是略懂皮毛，要開展教學是比較困難的[1]。

農村中小學的教學設施以及場地是不能與城市學校相比的，足球對于場地和器材的要求是比較高的，沒有良好的場地器材，足球訓練是無法順利、高效完成的，對于教學訓練是不利的，還可能會造成學生受到傷害。

二、提高農村中小學足球教學的策略

1.提高學校的重視，促進足球教學有效開展

現階段，農村中小學在足球教學中，還普遍存在著體育場地和足球器材不足的情況，足球運動的經費不足。面對這種情況，需要體育教師根據農村中小學的實際情況，科學的規劃和設計足球教學。積極向學校領導反映情況，得到領導的認同與支持。體育教師應積極發揚自力更生，勤儉辦體育的精神[2]，加強對體育場地以及器材的維護，保證足球運動能夠順利安全的開展。

2.提高體育教師的專業素質能力

現階段農村中小學的體育教師對于足球教學的知識掌握情況并不好，體育教師并不是足球專業出身，對于足球教學的相關理論知識并不了解，教學水平并不高，對于足球教學的高效開展是極為不利的。因此需要體育教師努力強化自身的足球專業知識，學校要積極組織體育教師參與一些專業性的教育培訓工作，使教師對于足球理論知識以及相關技術技巧等有更加深入全面的認識和了解，能夠更加科學的指導學生學習，提高足球教學的針對性以及系統性，實現科學有效地足球教學。

3.爭取家長以及班主任的支持

在農村中小學中，有很多足球的愛好者，但是他們很少有機會參與到足球運動中，不僅是場地、器材等條件的限制，還會受到家長和班主任思想理念的影響。很多農村家長認為將學生送到學校就是為了學習文化知識，足球學習就是玩，耽誤學習。有些班主任也會擔心花費大量的時間進行足球學習會影響學生的文化課成績，因此更加注重文化課學習，忽視體育鍛煉以及學生身體素質的提升。要想農村中小學足球教學順利開展，在體育教學中應科學的安排運動時間和數量，讓學生能夠合理安排自己的時間，在參加足球學習和訓練的同時不能忽視文化課的學習，形成良好的學習習慣，減少足球學習訓練對文化課的影響，使班主任和家長能夠放心。體育教師也應多與班主任進行交流，督促學生學習，得到家長和班主任的支持。

4.強化政府重視和支持

為了更好地促進農村中小學足球教學的順利開展，政府也應積極發揮自身作用，建立足球工作的領導機構，教育、健身指導以及廣電局等要加強足球工作的落實，促進足球教學的順利開展。政府的關注與重視對于農村中小學足球教學的開展有著直接性的影響。學校陽光體育運動可以將足球作為出發點，進一步帶動其他運動的開展，使學生都能夠得到體育鍛煉的標準[3]，享受足球運動的快樂，培養更多優秀的足球人才，為國家體育事業的發展做好后備力量的儲備工作。

農村中小學足球教學的開展還是受到一定因素的影響，為了更好的促進農村中小學足球教學的順利開展，需要提高政府、學校、教師以及家長等方面的重視與支持，加強體育經費、場地以及器材的投入，提高體育教師的專業素質能力，班主任以及家長等要給予大力的支持，學生也應科學的調整自己的學習計劃，使足球教學能夠有效推進，為國家的足球事業奠定良好的基礎。

參考文獻：

[1]貴濤.影響農村中小學校園足球開展因素研究[J].赤子（上中旬），2015，06：301.

[2]杜波.民族地區中小學校園足球開展現狀及對策研究[J].體育科技文獻通報，2015，04：92-93+125.

[3]陳雅軻.河南省南陽市中小學足球運動開展現狀與對策研究[J].體育科技文獻通報，2011，08：87-89.