日前,“未來教育行動計劃”在清華大學宣布正式啟動,將以國家政策為指導,結合基礎教育信息化工作實際,依托教育部在線教育研究中心在網上開放課程建設和共享的教育觀念、教育模式、教學方法和學習方式等教育教學改革以及制度創新的成果,聯合在中小學教育信息化領域具有技術教研創新性的優質在線教育企業,整合大、中、小學等大批名校優質教育資源,探索未來教育教學新模式,為互聯網教育產業上下游搭建合作與交流橋梁的同時,有效地推動學校教育現代化,進一步提高教育教學質量,配合國家“互聯網+教育”戰略實施。
在 “未來教育行動計劃”發布會暨信息化促進教育現代化高峰論壇上,清華大學附屬中學王殿軍校長談到“MOOCAP”,即“慕課大學先修課”。王殿軍認為,在“一考定音”漸漸成為過去之后,試卷分數的區分作用大大降低。大學先修課的推廣,一方面能夠讓學生充分挖掘自身興趣和潛力,另一方面也能為高校招生提供依據。而MOOC人人可學、時時可學、處處可學的優勢,能讓優質教育資源得到共享。所以開發好MOOCAP課程,能夠倒逼高考改革,也能在很大程度上解決教育公平和教育質量的問題。(摘編自人民網2016-03-24)