李萍
[摘 要] 英語已成為世界上應(yīng)用最為廣泛的一門語言,它作為全球性的交流語言已被納入國(guó)民綜合素質(zhì)教育中。特別在近年來,在理論和實(shí)踐上倡導(dǎo)以及重視素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,強(qiáng)化英語社會(huì)功能,提高運(yùn)用語言意識(shí)。而朗讀是小學(xué)英語中訓(xùn)練英語發(fā)音和培養(yǎng)語感的關(guān)鍵步驟,所以老師應(yīng)該在教學(xué)中重視對(duì)學(xué)生的朗讀培訓(xùn)。
[關(guān)鍵詞] 小學(xué)英語 朗讀教學(xué) 指導(dǎo) 思考
在英語的學(xué)習(xí)過程中,朗讀是學(xué)習(xí)英語最快速的途徑之一。小學(xué)英語是學(xué)生學(xué)習(xí)英語啟蒙的階段,對(duì)學(xué)生之后學(xué)習(xí)有著非常重要的作用,好的朗讀習(xí)慣可以讓學(xué)生掌握正確的發(fā)音和語調(diào),還能提升學(xué)生聽力等其他方面的綜合水平。因此,英語朗讀的訓(xùn)練應(yīng)該得到老師的重視,制定一些能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)英語知識(shí)學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方法,提高英語的學(xué)習(xí)質(zhì)量是現(xiàn)在英語教學(xué)中的當(dāng)務(wù)之急。
朗讀,是把文字轉(zhuǎn)變成語言的一種行為,是一種出聲的閱讀方式,它是小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)。就英語學(xué)習(xí)而言,朗讀也是非常重要的。閱讀的關(guān)鍵就是從朗讀開始,同時(shí)也是理解課文的重要手段。朗讀不僅可以開發(fā)學(xué)生的左右腦,還有利于把握文章的思想感情,提高分析文章字句的能力,增強(qiáng)說話語速的流利程度,對(duì)于小學(xué)生的身心健康發(fā)展是有很大幫助的。著名文學(xué)家朱熹就要求學(xué)生從小養(yǎng)成正確朗讀的習(xí)慣,還要求對(duì)字句進(jìn)行分析,深入體會(huì),反復(fù)揣摩。而且朗讀中,可以讓某個(gè)字突出出來,讓人更能加深對(duì)意思的理解。……