關(guān)注學(xué)生干部選拔，提高班級總體素質(zhì)

薛樹紅

【摘 要】教師接管了一個(gè)所謂名“差亂班”，細(xì)心觀察后，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生良莠不齊：有的勤學(xué)好問，要求進(jìn)步；有的厭惡學(xué)習(xí)，紀(jì)律觀念淡薄。他們信息渠道寬，交際范圍廣，交往頻率高，具有較強(qiáng)的主體意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。面對這樣的學(xué)生，單憑空洞的說教、機(jī)械的訓(xùn)練和強(qiáng)制性的管理是很難奏效的。我一改傳統(tǒng)的教育方法，變教師“一手抓”、“一手管”為學(xué)生自己管，充分發(fā)揮學(xué)生干部的骨干作用，效果頗佳。

【關(guān)鍵詞】選拔；量化考核；綜合實(shí)力；班干隊(duì)伍建設(shè)；學(xué)校

一、公平競爭，班干脫穎而出

班干部是班級管理的核心，是班級常規(guī)管理和開展各項(xiàng)工作的組織者，一支得力的班干隊(duì)伍是建立具備良好班風(fēng)的班集體的前提和保證。如何將真正有能力、思想覺悟高的同學(xué)推到班干的位置，我們采用了公平競爭的方法，即將學(xué)生的日常表現(xiàn)量化匯總，優(yōu)勝劣汰，具體操作過程如下：

1.執(zhí)行《一日常規(guī)》，進(jìn)行量化考核

將《中學(xué)生守則》中的各項(xiàng)要求融于《一日常規(guī)》，對學(xué)生的日常行為，從衣著穿戴、言行舉止、遵紀(jì)守法等方面均規(guī)定了詳盡的考核標(biāo)準(zhǔn)和合理的評分細(xì)則，由當(dāng)屆值日班委輪流記載，每日公布一次，以接受全班學(xué)生的監(jiān)督。每周一小結(jié)，每月一總評。

2.關(guān)注綜合實(shí)力，不唯分?jǐn)?shù)是瞻

在以往的班委競選中，常以分?jǐn)?shù)論英雄，結(jié)果班委中不乏高分低能者，在組織學(xué)生活動(dòng)中，缺乏主見，方法不當(dāng)，工作雖盡心盡力，卻難以調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，班級氣氛單調(diào)沉悶。

我個(gè)人認(rèn)為，成績是選拔班委的重要依據(jù)，但不是唯一依據(jù)。班委還必須做到自尊自信自強(qiáng)，具備良好的表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力等，這樣工作起來才會(huì)游刃有余。我通過組織形式多樣的活動(dòng)來選拔，如辯論賽、文藝晚會(huì)、去敬老院義務(wù)勞動(dòng)、模擬班級偶發(fā)事件的處理等，活動(dòng)中不少多才多藝的同學(xué)脫穎而出，他們憑借自身的實(shí)力贏得了同學(xué)們的信任，在同學(xué)中樹立了威信。

3.月底總結(jié)評比，班委脫穎而出

每月月底，將學(xué)生的常規(guī)得分匯總，再由同學(xué)根據(jù)活動(dòng)中的表現(xiàn)，民主選舉，得票率一直名列前茅的可以連任。事實(shí)證明，競爭方式選出的班委，學(xué)習(xí)上、思想上過得硬，同學(xué)也信得過，而那些暫時(shí)“落選”者，則暗里較著勁，決心在月底再一比高低。同學(xué)們在無形中你追我趕，在“互相攀比”中共同提高。競爭使整個(gè)班級一改往日的單調(diào)與沉悶，煥發(fā)出盎然的生機(jī)與活力。

二、一展才華，班干盡顯風(fēng)騷

通過競爭選出的班委，克服了以往全班學(xué)生 “推磨方式”任班委的不足，整體素質(zhì)大幅度提高。他們上任后，由班長掛帥，充分施展“點(diǎn)火”的本領(lǐng)，將整個(gè)班級燒得紅紅火火。

1.以身作則，當(dāng)好龍頭

“火車跑得快，全靠車頭帶”，要使班級這列火車正常、有序、健康地運(yùn)行，就必須當(dāng)好“車頭”。班委們深諳之一道理，而他們也實(shí)實(shí)在在地做到了。我班的勞動(dòng)委員小周同學(xué)，已連任兩屆班委，在她任職期間，班級面貌大為改觀，大掃除也好，值日也行，“哪里最臟，哪里就有小周的身影”。在她的帶動(dòng)下，不少學(xué)生爭著找事做，為班級、校園的的美化做出了貢獻(xiàn)。班上有一位男生，由于父母溺愛，早已習(xí)慣于“飯來張口，衣來伸手”，值日時(shí)總找借口逃避。現(xiàn)在，他一改惡習(xí)，在校義務(wù)勞動(dòng)中，總是在前，不怕臟，不怕累，汗水濕透了衣服也不顧。

2.開展活動(dòng)，搞好宣傳

為做好宣傳活動(dòng)，他們充分利用起團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課和黑板報(bào)這兩塊陣地。黑板報(bào)每屆必?fù)Q，無論是主題的選擇，還是稿件的撰寫，均將思想性放在首位，寓思想性于知識(shí)性、趣味性之中。此外，版面設(shè)計(jì)活潑，適時(shí)插入名言警句；團(tuán)隊(duì)活動(dòng)周周有，如“辯論會(huì)”、“兩周一歌”、“手工藝術(shù)課”還有各類比賽等。去年恰逢“北京奧運(yùn)會(huì)”，同學(xué)們無比向往，班委就以此為契機(jī)，展開愛國宣傳：舉行“我說北京奧運(yùn)”演講賽；制作“北京奧運(yùn)會(huì)百日倒計(jì)時(shí)器”等等。大家懷著對北京奧運(yùn)會(huì)的熱切渴望，認(rèn)真而虔誠地制作一個(gè)個(gè)倒計(jì)時(shí)器，其中一位女生設(shè)計(jì)的“倒計(jì)時(shí)器”格外引人注目：整個(gè)倒計(jì)時(shí)器呈“心”形，上面畫著中國輪廓圖，圖上醒目地標(biāo)上“北京”，五星紅旗和奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，以北京為圓心，畫了一座大鐘。她深情地寫道：“大心象征全國上下一條心，大鐘表示全國人民都在以北京時(shí)間關(guān)注北京奧運(yùn)，大國旗象征著祖國的繁榮昌盛……”熾熱赤子心，眷眷愛國情，躍然紙上，讀來不覺熱淚盈眶。

3.善待差生，共同進(jìn)步

小李同學(xué)時(shí)常曠課，有時(shí)還說點(diǎn)謊，被老師教育一下，好幾天，是長大未成人的典型。一天，小李又曠課了。更糟糕的是，他謊稱學(xué)校蓋車棚要向每位學(xué)生借錢，從父親的血汗錢中拿了一百元。多方找到小李后，班委積極配合老師說服教育他，經(jīng)過耐心地開導(dǎo)，小李認(rèn)識(shí)了自己的過錯(cuò)，并主動(dòng)寫下保證書。從此，班委主動(dòng)從各方面關(guān)心他：病了，照顧他；學(xué)習(xí)遇到困難了，幫助他；生活遭遇挫折時(shí)，開導(dǎo)他。他在日記中這樣寫道：“當(dāng)我思想上擱淺時(shí)，是老師和同學(xué)們陪伴在我身邊。”從此，小李確實(shí)變了，再也不曠課，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了。

4.團(tuán)結(jié)互助，攜手并進(jìn)

同窗共讀一載，在團(tuán)結(jié)、文明、上進(jìn)的氛圍中，同學(xué)們既增長了知識(shí)，也建立了深厚的友誼。46名同學(xué)，親如兄弟姐妹，情同手足。無論缺了誰，這個(gè)“家”都是殘缺的，心里也都會(huì)不自在。今年5月份，小丁同學(xué)因闌尾化膿需手術(shù)治療，同學(xué)們心里難過極了。周末，一個(gè)個(gè)掏出平時(shí)省下的零花錢，買了水果、營養(yǎng)品等，悄悄去醫(yī)院看望她、安慰她，講學(xué)校和社會(huì)的見聞，驅(qū)趕她的寂寞；小丁出院回家后，班委分了工，每天輪流給她補(bǔ)課。小丁雖休息了一個(gè)月，課卻沒拉下多少。在班會(huì)課上，她滿含熱淚地感謝大家。

一份耕耘，一份收獲。期末統(tǒng)考中，我班整體成績和同軌班相比，已居中上水平；在校藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)中，捷報(bào)頻傳；久違的“文明班級”小旗終于高高地懸掛在教室前……在班委的帶動(dòng)下，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)取的班集體，終于越建越好，在“車頭”的帶動(dòng)下，班級這列火車終于終于駛上正軌，并開始加速前進(jìn)！

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