高校學生黨支部組織生活會的設計與創新

張萌

【摘 要】 本文分析了高校學生黨支部組織生活會現狀，提出了高校學生黨支部組織生活會的設計與創新途徑。要加強學生黨支部干部隊伍建設和黨的理論知識學習；把學生黨支部組織生活會與學生所學轉業以及興趣相結合；加強組織實踐類黨組織生活會；落實學生黨支部民主評議制度，發揮學生黨員先鋒模范作用；加強對網絡等多媒體技術的運用，不斷探索黨組織生活會的新途徑。

【關鍵詞】 高校；學生黨支部；組織生活會；創新

高校學生黨員是學生群體中的杰出代表，是中國特色社會主義事業的骨干和中堅力量，同時也是黨的最年輕最有活力、可塑性最強的隊伍。高校學生黨支部組織生活會是最直接有效的進一步堅定學生黨員理想信念、樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的熔爐和課堂，是學生黨員進行黨組織生活的載體，是加強高校黨建的基層切入點，更是高校學生思政政治教育工作的重要內容。黨支部建設是黨建的基礎，習近平總書記在第23次全國高等學校黨的建設工作會議的批示中高度重視黨的基層建設，指出要“全面推進黨的建設各項工作，有效發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用”。隨著信息化社會的高速發展，傳統的單一的黨支部組織生活會已經難以跟隨時代的節拍真正融入、滿足學生黨員的學習和生活，出現脫節現象。根據當前學生黨員特點并結合社會的高速發展，對高校學生黨支部組織生活會進行量體裁衣的設計和創新則是高校黨務工作者刻不容緩的命題。

一、高校學生黨支部組織生活會現狀

1、高校學生黨支部組織生活會形式和內容單一，趨于程序化

高校學生黨支部組織生活會往往局限于集中開會學習文件精神，召開黨員發展轉正會議等，陷入了模式化。這種單一的、程序化和模式化的生活會形式重復，內容墨守成規，脫離了學生群體，很容易削弱學生黨員參與黨組織生活會的熱情，整個黨支部學習理論知識很難達到預期效果，黨員的先進性和黨支部的引導性也不能很好的得到體現。

2、高校學生黨員的思想政治素養有待提高

高校學生黨員作為我黨最年輕最有活力的隊伍，可塑性強，但黨的理論知識和實踐經驗都過于匱乏，加之受目前社會高速發展帶來的一系列現實問題影響，導致部分學生黨員入黨動機不夠端正，進而對黨的組織生活不重視，出現“被參加”黨的組織生活會現象。黨員的模范帶頭作用不明顯。

3、高校學生黨支部組織生活會中黨員民主評議環節薄弱

大部分高校學生黨支部對學生黨員的民主評議環節工作還不夠到位，缺乏黨的規章制度建設和科學的考核評價機制，缺乏合理的獎懲機制和民主評議機制。學生黨員在工作和生活中缺乏相互監督和群眾監督渠道，進而對自身黨的理論知識和先進性要求松懈，不能嚴格按照“三嚴三實”標準要求自己。

二、高校學生黨支部組織生活會的設計與創新

高校學生黨支部組織生活會作為主要的學生黨員培養載體，在基層黨組織黨建中發揮著重要的作用，學生黨支部組織生活會的形式、內容和組織方式對活動的開展和收效有著重要的影響。學生黨支部應結合學生支部的自身情況、學生專業興趣并緊密結合實踐開展黨組織生活會。

1、加強學生黨員干部隊伍建設和黨的理論知識學習

學生黨支部干部是黨支部活動的組織者和帶動者，加強學生黨員干部的培訓和教育對黨支部建設尤為重要，加強黨的理論知識學習有助于學生黨員及骨干的政治水平和業務素質的提高，響應《中共中央關于加強和改進新形勢下的黨的建設若干重大問題的決定》中 “建設學習型黨組織”的號召，積極開拓學習新陣地。

（1）定期召開學生黨支部初級黨課和學生黨員培訓。分別組織學生黨支部入黨積極分子和學生黨員定期進行集體學習、討論，交流思想認識，規范黨支部常規活動，增強學生黨員的團隊意識和集體意識。

（2）定期邀請校內思政教授進行專題時政熱點講座。通過教授們的專業、系統的時政熱點解讀和講解，學生黨員能更多地了解當今國內和國際形勢，增強學生黨員積極參政議政積極性，加深學生黨員對黨情國情的了解和認識。并能深刻意識到作為學生黨員肩負的責任和使命。

（3）利用高校科研和師資條件建立黨政興趣研習小組。高校是學術研究的主要基地，利用高校優厚的科研和師資條件，邀請校內名師作為指導老師，組建學生黨政興趣研習小組如“鄧小平理論研習小組”、“中國特色社會主義研習小組”等，充分調動學生黨員進行黨的學術研討積極性。

2、把學生黨支部組織生活會與學生所學專業以及興趣相結合

高校作為專業化學習的場所，各類學科都有各自的特色和優勢，結合不同的專業學科以及學生的興趣開展黨的組織生活會有助于提高學生參與的積極性和主動性。

（1）結合英語專業優勢開展“雙語”類組織生活會。利用英語專業特長，在抗戰勝利70周年和一二·九愛國運動紀念之際，結合愛國主義教育，在學生黨支部中開展“中英文愛國詩歌朗誦比賽”，將愛國詩歌朗誦與專業知識緊密結合，增強學生黨員參與黨的生活會積極性和關注度，更能激發大家的愛國主義情懷。利用專業學科優勢，研習外語類黨建圖書，結合黨的時政熱點開展雙語討論。

（2）結合時政熱點和學生興趣舉辦特色組織生活會。興趣是最好的老師，在學生黨員中進行興趣調查，將學生集中的興趣點（如辯論、演唱）和時政熱點結合進行創新的黨的組織生活會，根據時政熱詞“高薪養廉”舉辦以“應不應該高薪養廉？”辯論賽以及結合“四進四信”舉辦以“社團活動與課業學習孰重孰輕？”辯論賽為主題的黨組織生活會；結合抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利70周年開展愛國經典歌曲演唱比賽，提高學生黨員的參與度和積極性，更能在活動中加強大家對中國精神、中國力量的認識。

3、加強組織實踐類黨組織生活會

利用西安的地域優勢和紅色革命場館優勢，組織學生黨員進行黨的革命舊址和紀念場館的實地參觀，讓學生黨員現場感受和知悉中國共產黨的發展歷程以及中國共產黨員的光輝事跡。積極開拓新的實踐基地建設，如在資金允許的前提下針對學生黨員骨干進行專業的戶外素質拓展項目訓練，讓學生黨員在體驗式的訓練中強化黨員管理，增強黨組織凝聚力，提高學生黨員的組織能力、協調能力，磨練出不怕吃苦、堅韌不拔的共產黨人精神。

4、落實學生黨支部民主評議制度，發揮學生黨員先鋒模范作用

高校學生黨員作為學生群體的杰出代表，應當以高標準嚴格要求自己。在提高自身建設的基礎上充分發揮黨員的先鋒模范作用，具體化、實例化貫徹黨的宗旨。創建學生黨員“四個一”工程（“幫助一名困難學生”、“ 聯系一名入黨積極分子”、“共建一間文明宿舍”、“共建一個優良學風班”），并根據“工程”的開展情況進行定期的黨員民主評議，加強普通同學對學生黨員的考核、監督制度，使得學生黨員能夠切實發揮好先鋒模范作用，帶動好班級團支部建設，以黨建帶團建，促進大學生思想政治教育工作的開展。

5、加強對網絡等多媒體技術的運用，不斷探索黨組織生活會的新途徑

面對當前高速發展、日新月異的信息時代，學生黨員思維活躍、思想開闊。高校學生黨支部要緊跟時代發展的步伐，積極探索學生支部黨組織生活會新途徑。如在官方網站上增加黨建模塊，主動占領網絡陣地；嘗試通過QQ、微信、論壇等媒介開展線上組織生活會；建立黨員電子信息庫，開展線上黨員評價活動。

三、結語

高校學生黨支部組織生活會作為黨的基層管理基地和有效的教育形式，是學生黨員進行黨內活動的第一線，是推進學生黨員中國特色社會主義和中國夢學習教育的第一課堂。面對新形勢和新問題，作為黨政工作者和思想政治教育者，要迎難而上，不斷用中國特色社會主義理論體系武裝自己，引導和推進學生黨支部的創新建設，切實提高學生黨支部生活會的有效性進而推動基層學生黨支部建設工作。

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