如何提高高校圖書館借閱率

錢浩（哈爾濱商業(yè)大學(xué)圖書館，黑龍江哈爾濱150028）

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如何提高高校圖書館借閱率

錢浩
（哈爾濱商業(yè)大學(xué)圖書館，黑龍江哈爾濱150028）

摘要：圖書借閱率的高低，說明讀者的到館率和文獻(xiàn)利用率。因此提高圖書流通率是圖書館管理的重要任務(wù)之一。而在各個高校，圖書館作為高校教學(xué)和科研的服務(wù)部門，各類書籍的利用率直接反映了流通部門的工作效率與狀態(tài)。然而，在快餐文化以及移動通訊設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展的影響下，愿意進(jìn)入圖書館閱讀書籍的讀者越來越少，借閱率也直線下降。這種現(xiàn)狀不利于圖書館作用的發(fā)揮，也不利于形成學(xué)習(xí)型社會風(fēng)氣。文章以哈爾濱商業(yè)大學(xué)圖書館為例，對其2015年1-12月的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，列舉可以提高圖書館借閱率的方法，希望能起到拋磚引玉的作用。

關(guān)鍵詞：圖書館；借閱率；統(tǒng)計分析

Abstract:Book borrowing rate shows the rates of readers' coming to the library and the utilization of literature. Thus improving the book circulation rate is one of the important tasks of library management. In various colleges and universities, the libraries work as a service sector of teaching and research, the use of various types of books directly reflects the efficiency and status of the circulation sector. However, under the influence of the fast food culture and the development of the mobile communication equipment and network, readers who are willing to enter the library to read books are getting less and less, and the borrowing rate also decreases linearly. This situation is not conducive to the role of the library to play, is not conducive to the formation of a learning society. The paper takes the library of Harbin University of Commerce as an example, analyzes the data from January to December in 2015, lists the ways to improve the library borrowing rate, with the hope to provide a reference.

Keywords:library; book-borrowing-rate; analytical-statistics

一、采購優(yōu)質(zhì)圖書，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)

（一）采購高素質(zhì)的圖書，激發(fā)讀者的讀書興趣

文獻(xiàn)的采購是一次決策的過程，而信息則是決策的基礎(chǔ)。藏書必須經(jīng)過精心的選擇和組織，才能形成天下一家的知識體系。在當(dāng)今出版社機(jī)構(gòu)龐大，圖書品種繁多，內(nèi)容廣泛，良莠不齊的情況下，圖書采購一定要慎重。應(yīng)盡量購買不同種類的文獻(xiàn)，形成一定的比例，做到種類齊全，知識完整。每年的期刊、報紙訂閱工作，學(xué)校圖書館最好先征求學(xué)生和老師們的意見，聽取大家的反映，有針對地策劃和采購，以滿足各類讀者的需求，然后再決定書的下一年訂單。

（二）調(diào)查研究，主動服務(wù)

在平常的采購工作中，圖書館要變被動工作為主動服務(wù)，必須深入調(diào)查研究，切實了解讀者對圖書館資料信息的需求要點，可以對上一年或上幾年的借閱數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，結(jié)合分析結(jié)果確定采購工作的重點。

表1為2015年館藏圖書按月增長情況統(tǒng)計表，其中圖書分類是按照中圖分類法分類，中圖分類法是《中國圖書館分類法》的簡稱，于2010年國家圖書館出版社出版的圖書，是我國目前通用的類分圖書的工具。根據(jù)圖書資料的特點，按照從總到分，從一般到具體的編制原則，確定分類體系，在五個基本部類的基礎(chǔ)上，組成二十二個大類[2]。文中顯示的是年度增長比例大于4%的圖書類型，由此表可以看出，增長冊數(shù)最多的類型是經(jīng)濟(jì)類圖書、增長率最高的類型是交通運輸類圖書、12月底館藏數(shù)量最多的類型是經(jīng)濟(jì)類圖書。表2為借還分類綜合統(tǒng)計表借閱比例大于3%的種類數(shù)目，借閱比例最高的是文學(xué)類，其次是經(jīng)濟(jì)類圖書。根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果在下一年的圖書采購中，經(jīng)濟(jì)類、文學(xué)類數(shù)目是應(yīng)該采購的一大重點。

表1　2015年館藏圖書增長統(tǒng)計

二、開展不同形式活動，大力加強宣傳和引導(dǎo)

（一）推薦名著活動

要想提高讀者的借閱率，必須提高讀者的深層次閱讀與思考。通過講座，讀者可以學(xué)到文獻(xiàn)檢索的方法，也能了解學(xué)科的研究方向和涉獵范圍，讓借閱書籍更具有針對性。可以舉辦讀書征文活動和專題咨詢活動來大力提高學(xué)生的閱讀鑒賞能力；也可以開展名師專家講座，介紹名人著作等。

表2　2015年借還分類綜合統(tǒng)計

表3　人民日報官方微博：大學(xué)圖書館里20本借閱率最高的書籍[3]

（二）開展經(jīng)典閱讀沙龍，營造書香校園

為了增加師生對圖書的了解，激發(fā)師生的讀書熱情，可以舉辦主題性的經(jīng)典閱讀沙龍。可以配合舉辦時間、時下熱點問題等確定沙龍的主題，定期邀請校內(nèi)外學(xué)者、作家作為嘉賓，舉辦沙龍活動。目前哈爾濱商業(yè)大學(xué)圖書館已舉辦十四期，取得巨大效果。

（三）舉辦各種比賽，提高學(xué)生閱讀的積極性

舉辦的比賽活動要主題明確，內(nèi)容豐富多彩，形式多樣。如可以開展四大名著賞析專題，中外名著知識競賽，古詩詞背誦比賽，時事文章閱讀等活動。每一種活動都吸引著全校的每一位學(xué)生，激勵著他們積極參與，從而極大地提高了借閱率，營造出學(xué)校濃濃的文化氛圍。

三、圖書館員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)

（一）圖書館館員要堅守職業(yè)道德和思想道德

在新的歷史條件下，圖書館員要不斷更新知識，接受繼續(xù)教育，要懂得現(xiàn)代管理知識，從而滿足各層次讀者群的需要。

1.嚴(yán)格執(zhí)行開館時間，讓學(xué)生在此期間能隨時走進(jìn)圖書館。2.師生共庫，資源共享。實行借、閱、讀三位一體，為師生創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍。3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會利用圖書館的資源。隨著.圖書館的藏書不斷豐富和更新，各種圖書的數(shù)量也成倍增加。這就要求圖書館員應(yīng)該當(dāng)好師生閱讀的“參謀和顧問”，指導(dǎo)讀者在知識的海洋里邀游，充分發(fā)揮學(xué)校圖書館的資源作用。哈爾濱商業(yè)大學(xué)圖書館以實現(xiàn)全校入學(xué)新生入館教育100%覆蓋。

（二）學(xué)校圖書館館員是學(xué)校中那種廣義上的老師

我們不僅是圖書館的管理人員，為讀者提供服務(wù)，還是學(xué)生心目中的老師。因此圖書館員要重視日常工作中言語行為的規(guī)范，為學(xué)校起到窗口作用，為學(xué)生起到示范作用。

（三）圖書館工作的基本方式是人機(jī)結(jié)合

沒有良好的專業(yè)基礎(chǔ)和現(xiàn)代信息技術(shù)知識就很難跟得上歷史潮流。新技術(shù)的應(yīng)用要求圖書館員必須熟悉現(xiàn)代技術(shù)的基本原理，熟練掌握其操作方法，以適應(yīng)快節(jié)奏的時代要求，這樣才能為學(xué)校師生提供更快捷，更便利的服務(wù)。

（四）一個優(yōu)秀的圖書館員必須具備信息反映、搜集、提取、存儲和推銷的能力

圖書館員要既能吸收和消化信息，又能分析、推銷信息，從而更好地開發(fā)圖書館信息資源，開展信息服務(wù)，并對圖書館信息資源進(jìn)行有效管理。在平常的工作和業(yè)余時間里，圖書館員應(yīng)自覺地學(xué)習(xí)，不斷鉆研，勇于探索。應(yīng)當(dāng)不斷提高自己的現(xiàn)代技術(shù)和綜合素質(zhì)，加強自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，并運用到圖書館的各項工作中。

四、結(jié)束語

圖書館資深專家沈恩澤說過：“現(xiàn)在文化多樣化，人們獲得圖書的渠道很多，如果圖書館不能做出一些改變，以適應(yīng)日新月異的環(huán)境，那么圖書館對讀者的吸引力會越來越低，圖書借閱率也很難提高”[4]。作為高校圖書館館員，只有不斷地學(xué)習(xí)提高，不斷地在實踐中進(jìn)行研究探索，才能跟上時代的步伐，更好地服務(wù)于學(xué)校工作，讓校師生充分享受現(xiàn)代信息技術(shù)帶來的便利。

參考文獻(xiàn)

[1]哈爾濱商業(yè)大學(xué)圖書館.圖書館總覽[J].商圖信息，2015，99.

[2]季桉.中圖分類法[EB/OL].http：//baike.baidu.com/link?url=mG h_UNLHVShW2GbJWKzIHhNNZ_FhpffpOA5pEtlLg12zZc_jILX-jE9kKv8F6decXCyhiRO6DwqoK6Kdgk980UK.

[3]石毓智.人民日報：大學(xué)借閱率最高的30本書[DB/CD].http：//blog.sina.com.cn/s/blog_63af05000102ved0.html.

[4]青年報.一年出借22次就成“上榜風(fēng)云書”[DB/CD].http：// reader.gmw.cn/2012-02/10/content_3541615.htm.

作者簡介：錢浩（1981，9-），女，漢族，黑龍江齊齊哈爾人，哈爾濱商業(yè)大學(xué)圖書館教師，工學(xué)碩士，研究方向：web開發(fā)、數(shù)據(jù)處理。

中圖分類號：G647

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號：2096-000X（2016）09-0178-02