王新葉
[摘 要]隨著互聯網的深入發展,網絡閱讀也隨之得到普及,網絡為人類的生活開啟的便利之門,同時也對漢語言文學產生了影響,教育工作者如何面對互聯網環境下漢語言文學經典的閱讀的教學工作,本文通過解釋互聯網環境與漢語言文學經典閱讀的沖突關系及和諧關系,對如何將互聯網環境與漢語言文學經典閱讀相結合進行深入的分析。
[關鍵詞]互聯網環境;漢語言文學;經典閱讀分析
在網絡的時代背景下,漢語言文學經典閱讀不斷地被影響著,漢語言文學的教學表現得十分不理想,學生對漢語言文學經典閱讀的熱情逐漸退化,本文主要研究在互聯網的環境下,漢語言文學的閱讀面臨的問題,并提出將網絡與漢語言相結合的觀點,將二者有機結合促進漢語言文學閱讀的發展。
一、互聯網環境與漢語言文學經典閱讀的關系
(一)互聯網環境對漢語言文學經典閱讀的沖突
互聯網的環境雖然對于漢語言文學的閱讀提供了平臺,不同于過去人們想要閱讀一些名著得到書店購買沈甸甸的書籍,網絡為閱讀提供了便利的條件,作為快速發展的時代產物,符合當今時代年輕人的喜好,但是,互聯網的環境充滿浮躁與嘈雜的氣息,在某種程度上與漢語言文學經典的閱讀是在不斷地相互沖突。
1.與表現形式的沖突
漢語言文學中的經是需要學生靜下心來,慢慢去品味其中深刻的含義,從文字中感受漢語言的優雅韻味,在互聯網上雖然學生能夠找到更多的資源信息,但是在閱讀時更容易被快餐式的新聞標題所吸引,大部分人沉迷于網絡中具有現代氣息的文章,比如言情小說和網絡游戲,還有新聞中引人入勝的各種奇聞異事,根本無暇顧及經典作品中的文化沉淀及作品的靈魂與作者的心境。所以,互聯網的表現形式與漢語言文學的表現形式之間有著強烈的沖突。
2.與時代背景的沖突
在互聯網的時代背景下,網絡上時刻體現著對自我意識的高度關注,所表達出的內心情緒大多是浮躁的,對文化的傳承意識越來越淡薄,甚至還有人對歷史文化進行質疑,快節奏的網絡跟著時代高速前進的步伐嗎,互聯網在某種層度上抑制了漢語言文學經典閱讀,因為經典的文章都是富有濃厚的時代氣息,擁有特定的歷史背景的,例如《三國演義》就在反映當時的歷史文化,又比如《茶館》的時代背景是中國舊社會突出的時代形象,這些漢語言文學中的經典都需要讀者將自己融入到當時的環境里才能夠對體會其文章的深刻含義,互聯網環境下的網絡閱讀分散了人們的精力,使讀者體會經典著作的時代特征。
(二)互聯網環境與漢語言文學經典的和諧關系
1.網絡對漢語言文學內容的豐富
互聯網技術的發展,是網絡得到普及,對漢語言文學起到了拓寬閱讀人群的作用,同時通過資源的整合豐富了漢語言文學經典的閱讀內容,使讀者足不出戶就能博覽群書,外國的很多讀者可以借助互聯網閱讀到中國的文學經典,了解中國的歷史文化。互聯網通過改變人們的閱讀方式極大的豐富文學內容。
2.漢語言文學對網絡環境的凈化
漢語言文學中豐富的人文精神和民族文化也在不斷的感染著網絡的環境,網絡上一些浮躁的網民可以通過對漢語言文學經典的研讀,體會到中國古人在生活中的智慧,感受到古人精神的質樸,在對漢語言文學經典中有感染力的精神研學中得到心靈的凈化。中國漢語言文學經典的閱讀中時常出現古人艱難的生活經歷與刻苦的奮斗精神,這種精神能夠樹立讀者的人生觀和價值觀,使他們對網絡垃圾有了一定的抵抗力。
二、互聯網環境與漢語言文學經典閱讀相結合
雖然互聯網與漢語言文學在時代背景上和表現形式上有著沖突,但兩者之間可以通過找準結合點的形式平衡共存。互聯網與漢語言文學能夠進行互補,根據網絡獨有的便捷特征,運用漢語言文學經典的特點,各取所長,漢語言文學的教學還可以結合互聯網,推動漢語言文學教學的進步。
(一)漢語言文學有效利用互聯網資源
互聯網的出現使人們對純粹的文字性的作品難以提起興趣,人們更樂于關注有圖像或聲音的作品,漢語言文學經典的閱讀可以合理利用互聯網的技術將經典作品的文字適當的與圖像、聲音進行融合,以視頻輸出的形式博人眼球,這樣更加符合當代人獲取信息的習慣,這樣還可以鼓勵學生閱讀經典的文學著作,通過對圖像、影像的觀看可以加深學生對漢語言文學中經典片段的理解與感悟,在激發了閱讀漢語言文學作品興趣的同時也豐富了網絡中漢語言文學的資源。
(二)互聯網環境豐富漢語言文學經典閱讀
傳統的漢語言文學的閱讀中由于篇幅過長,有些單調枯燥,文學作品中那些細膩的感情表達不能夠吸引到學生的注意力,可以通過現代的互聯網將閱讀方式進行轉變,通過互聯網的技術可以將經典的漢語言文學作品的展現形式變成舞臺效果,這樣更能夠吸引學生積極的加入到漢語言文學的閱讀與研討中,學生們可以通過話劇的形式將文學的經典語言表現出來,演繹過程中學生也能夠加深對名著的理解,同時濃厚了閱讀氛圍,通過互聯網中的網絡技術對文學作品進行烘托,被人們更加接受,從而擴大了漢語言文學的影響力。
三、結語
互聯網環境與漢語言文學經典閱讀,兩者之間有著十分密切的聯系,雖然互聯網對漢語言文學有一定的沖擊,但是合理的運用互聯網的技術能夠對漢語言文學經典閱讀的形成與發展起著促進的作用,在網絡資源的利用上發揚其優勢,不斷尋找網絡基于文學的平衡點,將互聯網與漢語言文學有機結合,不但能偶將漢語言文學的經典傳承下去,提升學生對文學的閱讀,同時也為改善網絡浮躁的環境作出巨大的貢獻。
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