高校財務管理中對管理會計的應用研究

李紅梅

摘要：隨著高等教育大眾化的腳步不斷加快，現有高校的建校規模也在不斷的擴大，在校生人數也在逐步增加，在市場經濟快速發展的過程中，高校也面臨著一定的財務風險，對高校的財務管理和管理會計都有著很高的要求，管理會計是指以財務管理和財務會計集為一體的會計方式，作為一種新的財務管理方式它已經在我高校管理中去得了一定的成果。本文通過對高校財務管理方式進行研究，進而提出一些管理會計應用措施。

關鍵詞：高校；財務管理；管理會計

近些年我國教育體制的改革發展，高校在我國也逐步呈現大眾化的趨勢，由于市場經濟的快速發展，高校財務管理工作尤為重要，將管理會計的相關理論運用到高校的財務管理的實踐當中，不僅可以提高高校財務管理的效率，而且也可以在一定程度上減少高校財務可能出現的風險。

一、我國高校財務管理中所存在的現狀問題

目前在我國高校財務管理中存在著諸多問題，如高校財務管理制度的不完善，使其并沒有一個可以遵守的管理規范，我們可以返現高校的主要財務資金來源是國家的財政支出，高校的本質就是培養學生，不以盈利為目前的教育機構，因此高校的財務資金的使用國家并沒有要求實質性的回報，那么這些資金的使用就由高校自己來管理和配置，國家對于高校資金的使用并沒有一個嚴格的控制和界定規范。因此，對于高校財務資金的監管有著一定的缺陷。高校財務管理體制一直以統一管理，我國高校采用的是校長負責制或者由董事長負責，那么對于學校資金使用，一般由學校領導和財務機構進行財務的管理和分配，這種管理模式并沒有一個健全的規范體系。高校傳統人工的會計核算模型已經不能滿當前高校發展的需求，應將出現一種更加完善化、科學化的財務管理方式，從而更好的調解高校中的資金分配，使得高校財政資金得到優化利用，因此完善的高校財務管理體制的建立迫在眉睫。

二、管理會計如何在高校財務管理中得到有效運用

（一）管理會計在高校投資中的運用

隨著高等教育在我國逐漸呈現大眾化的趨勢，高校的校區擴大也指日可待，所以高校也急需來自不同部分的投資。那么對于大量的投資，校將如何更好的采取財務的管理措施是管理會計在高校投資中的主要運用。相對于投資來說他主要分為兩個方面，第一投資所產生的時間價值。第二是投資所產生的風險性。資金在一定程度上是具有時間價值的，那么在不同的時間段進行的投資也會產生不同的價值、因此，在時間價值和資金價值在一定程度上是相互依存的。一定要權衡好兩者之間的關系，那么在進行管理是就應將時間考慮在內，把握好時機，充分考慮到資金運用的風險價值，將資金應用到相應的時間段中，是資金得到最優益話的發展。在很多情況下對于投資相對較大、周期性長等項目會影響高校財務經濟狀況和資金的流量，那么就要在一定程度上以三點作為管理會計中高校財務價值評判的標準，一、凈現金流量。二、投資回報期。三、報酬。只有這樣才能合理分配投資資金，才能使資金得要優化運用，從而提高投資效益。這就要求高校投資項目應在調查分析完之后再作出科學性的決策，高校的投資項目是根據高校今后長期的發展環境來考慮的，可以由高校的高層管理人員及科研人員結合本校的發展狀態來提出科學化的投資理念，對于投資項目的評價主要是由高校領導部門和高校財務機構進行完成和制定出一套實施方案的。這就要求財務部們在資金籌集之處就應起到監管和分配的職責。在項目實施過程中也要進行合理的監管、對于施工資金和工程進度進行考核，財務部分要根據不同情況作出及時的調解。

（二）管理會計在財務管理預算中的實施

我國高校目前主要的資金來源占著絕對比例的是國家財政撥款，那么這樣相對應的出現一些問題如高校資金財務管理薄弱，學校獲得國家財政資金后就會無償的使用這些資金，并沒有產生統籌財無的實施，缺乏有效的成本管理意識，那么也就出現了資金使用效率不高，資金運用率不高的現象。這種現象的產生就歸根于高校財務預算監管機制的不夠健全，預算缺乏科學性和客觀性。在高校的財務資金管理中，很多高校把資金預算的關注點集中在財務的投放山，那么對資金投放后的使用效率并沒有一個后續的責任評價。這就繼續要求高校財務部門建立起一個完善的資金投入后使用狀況和考核措施。

一般來說，高校的財務預算分為兩大部分，一收入的預算，包括包括國家財政補助、教育事業收入、校園后勤收入等等。二是指支出預算，它主要包括高校科研經費支出、校園建設支出、事業支出以及附屬單位補助支出等等。這兩個大方面的財務預算就要求我們高校加強財務預算的監管和分配制度，從而提高資金的使用效率，產生更大的效果，使得高校教育事業得到健康化的發展。

（三）管理會計如何在高校中推廣

首先，要在高校財務管理機構中設立管理會計的規劃系統，使得管理會計在高校中建立完善的工作基礎，管理會計的出現可以為高校對于財務投放及資金應用提供可參照的價值參數，管理會計以一種科學的計算公式方法來分析高校財務現狀，通過項目考核規劃、預測資金投放以及做出相應的評價方式，從而對高校財務做出科學化的使用。管理會計以一種更加科學、更加具有說服力的信息搜集來對資金的取向和管理做出決策，它改變了傳統以人工為主導的財務管理方式，從而使高校財務管理方式走向了更加健康化、科學化的發展之路。

（四）改變高校領導的觀念，健全管理會計人員的技術水平

我國很多高校都會出現一些現象使得管理會計在高校中的發展受到阻礙，如一些高校高層管理人員的觀念相對保守，很難接受管理會計在高校中的實施，還有一些主要的狀態如一些高校管理會計人員的技術水平欠缺，使得管理會計并沒有發揮出其應有的作用，反而使得一些不良財務管理模式的滋長。所以一方面就要求高校領導要積極的學習先進的理念，改變原有的財務管理方式。另一方面就要求高校財務人員要定期組織學習財務知識，加強技術的提高，建立起一個優秀的財務管理團隊來更好的將理論與實踐結合在一起。將管理會計的模式與傳統的財務會計方式重疊在一起，使其相輔相成，更好的經營高校財務管理。因此，財務人員應站在高校整體發展的高度中更好的優化資金的統籌，積極的學習財務相關知識，在工作中應保持公正、廉潔、無私的精神，這樣才能使高校財務工作得到有力的轉型。

三、結語

在市場經濟化不斷發展的當今社會，高校作為教育體制改革的試點重地，合理的財政管理和財務監管，通過我國高校財務工作人員的共同努力，建立起符合高校財務發展的財務計算方式，使得高校財務管理得到更好的發展。就目前來說，管理會計在我國高校的發展過程中會受到社會、高校等一些客觀因素的影響使得管理會計沒有很好的得到推廣，這是一個長期的發展過程，需要社會各界和高校領導及財務工作人員的齊心努力，用科學來說話證明管理會計所存在的價值，從而才能更好的提高高校的財務管理水平，使高校得到整體全面的發展，讓管理會計為高校的發展保駕護航！

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（作者單位：云南大學旅游文化學院）