閑置物品處理途徑研究

楊志華　劉宏　陳勝　楊俊孝

摘 要：物質生活的越來越豐富，帶動了在校大學生消費水平的提升，大部分人會都產生一些閑置物品。由于目前并沒有發現有效的處理方式，大部分都采用丟棄或者繼續閑置，不僅造成了資源的浪費，同時也帶來了環境問題。基于此，以新疆農業大學為例，對在校大學生的閑置物品進行了問卷調查，分析了校園閑置物品的類型及處置方式等問題，提出了相應的措施方案。

關鍵詞：大學生閑置物品；處理平臺；微塵

中圖分類號：G717 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2016）05-0116-02

一、研究背景

由于生活水平的提高，社會公眾的消費觀念也隨之變化，導致人們擁有越來越多的閑置物品。但目前社會公眾對閑置物品的重視程度不高，尚未建立完善的處理機制，導致了大量的物品閑置堆積。

我國現在提倡建立節約環保型社會，就是要樹立環保節約的觀念，提高資源的利用率。新疆農業大學為解決在校大學生的閑置物品的處理問題，2004年建立了“微塵”，其主要目的是為在校大學生提供閑置物品交換的平臺，解決閑置物品處理的問題。但由于平臺的宣傳力度不高，并且平臺提供解決閑置物品的途徑有限，導致其運行效率低，不能有效解決目前存在的閑置物品處理難的問題。所以，項目小組以新疆農業大學為例，針對高校大學生閑置物品的處理問題進行了研究與分析，并提出了相應的解決途徑。

二、調查方案及實施

本次調查以新疆農業大學全體學生為對象，以問卷調查為主要調查方法，隨機抽取大一至大四的學生進行問卷調查。

本次調查中，一共發放并回收了100份問卷，有效問卷為94份。其中女生占56人，男生占38人；大一占14份，大二占27份，大三占27份，大四占22份。此次調查問卷包括22個問題，其中涉及調查對象的年齡與年級、所擁有的閑置物品種類、處理閑置物品的方式、對閑置物品的處理平臺的了解程度等一系列問題。

三、調查結果分析

（一）調查基本情況分析

根據調查結果顯示，有72.34%的大學生擁有閑置物品，只有27.66%的同學表示自己沒有閑置物品。數據表明了當前大學生普遍擁有閑置物品，閑置物品如何處理已成為當今大學生無法避免的一個問題。

（二）閑置物品的種類分析

本次調查中就大學生閑置物品的種類進行分析。閑置物品的種類有七大類，在各類閑置物品中，書本和服飾比重最大。除此之外，男女生所擁有的各類閑置物品的比重也有一定的差異，如男生閑置的電子數碼產品為18.50%，而女生僅占6.60%。這種數據差異表明閑置物品的種類與大學生的消費觀念有一定的聯系。

造成閑置物品產生的原因有以下方面。

1.大學生盲目的消費觀念從而購買大量物品，但是購買后卻又閑置不用。

2.大學生的好奇與攀比心理也會導致大量閑置物品的產生，如為了追求潮流、與同學攀比而購買高檔電子產品，但由于電子產品的更新換代速度快，從而使電子產品的閑置率也逐漸提高。

（三）閑置物品的處理途徑分析

根據調查數據顯示，調查處理方式認可度較大的兩種途徑為：丟棄和擱置不管，分別占24%和26%；其次，有19%的人選擇帶回家，17%的人選擇送人，只有7%左右的人選擇上二手網站。不難看出，目前大學生處理閑置物品的方式十分有限，并且處理的方式也存在問題。大部分學生選擇將物品閑置或丟棄，這并不是解決閑置物品堆積的有效措施，只有少數的學生會選擇將閑置物品進行捐贈或者在二手平臺交易。

這些處理途徑并不能合理高效的解決閑置物品堆積的問題。總結有以下幾點原因。

1.當代大學生對待閑置物品的態度存在問題，還沒有樹立一個正確解決閑置物品的觀念，對于當前閑置物品所帶來的消極影響還不清楚。

2.目前學校在閑置物品的處理問題上，沒有明確的處理對策，也沒有建立完善的閑置物品處理平臺。如新疆農業大學只有學生建立的關于閑置物品交換的平臺“微塵”，并沒有其他關于閑置物品的處理機構。因此，需要完善已有的閑置物品處理平臺，拓寬其他處理閑置物品的渠道。

（四）微塵平臺交易的認可度分析

在對微塵調查中，我們首先了解了微塵目前的運行模式，如如下步驟：

步驟一：在平臺直接發布想要出售的的閑置物品圖片；

步驟二：標明物品名稱、物品詳情、出售價格、聯系方式；

步驟三：由管理員編輯并在微信平臺進行發布。

微塵目前的運行程序過于簡單，提供的交易方式單一，這是造成平臺不能高效運行的原因之一，同時也由于平臺宣傳力度方式存在弊端。針對這些問題，應該提出完善微塵的方法。

根據對閑置物品交易平臺“微塵”認可度的調查顯示：有23.4%左右的人未關注過，這其中大部分是大一、大二年級的學生，由于入校時間短并未聽說過“微塵”；有多達27.7%的人只是聽說過，但是并未詳細了解；有25.5%的人了解微塵，但未進行交易。我們對未交易原因進行調查發現，有55%是擔心物品質量問題，所以拒絕進行交易，只有4.3%的人是已成功進行交易的。

“微塵”自2013年4月成立，至今已運行2年7個月，但是關注度并不高，成交記錄也是少數。分析其原因主要有以下幾個方面。

1.微塵宣傳力度不夠。微塵目前宣傳方式只是限于板報宣傳，由于其宣傳范圍不廣和宣傳效果不佳，大多數人并不會主動關注“微塵”。

2.對交易平臺可信度不高。在問卷調查中我們調查了大學生不在交易平臺進行交易的原因，有43%的人不愿意在微信平臺進行交易主要是因為擔心閑置物品的交易質量問題，覺得交易平臺可信度并不高。

3.平臺交易方式單一。目前微信是在通訊方式中使用率比較高的軟件，“微塵”雖然在微信上設置了平臺，但是由于微塵是公眾賬號，消息提醒并不明顯，所以進行關注的人并不多。

四、處理途徑的改進與完善

就對交易平臺提出建議的結果分析中，總結出以下方面。

（一）針對微塵改善提出的建議

1.提高宣傳度。微塵雖然成立時間較久，但知名度并不高。在宣傳方面除了傳統的板報宣傳，也可以在校內廣播或者聯合各大高校的宣傳組織一起進行宣傳、還可以組織一些大型公益活動提高知名度。

2.拓寬“微塵”平臺的功能。根據對新疆農業大學的閑置物品交易平臺“微塵”認可度的調查顯示，大部分學生擔心物品質量問題，所以拒絕進行交易。所以，“微塵”不僅要負責發出消息，同時負責核實商品信息與來源，對交易品的質量不僅僅限于新舊程度，還可支持附帶合格證書，同時可錄制視頻上傳，對物品質量帶來進一步的保證。讓賣家與買家都與“微塵”聯系，擴大微塵的中間職能，樹立“微塵”的誠信形象，讓更多的人了解并樂于與“微塵”合作。

（二）構建更加開放的平臺

在如今的網絡通訊工具使用率中，微博的使用率占有很大比例，而且相比于微信，微博擁有更加龐大的用戶人群，使微博更加開放透明，溝通更加便捷，我們可以利用微博的這一優勢在網絡中構建一個閑置物品的處理平臺。

比如，利用微博建立平臺進行物品交易：在用戶交易管理中，用戶將所要出售的商品私信發給管理人員，同時用戶也可以將所需的物品發給管理人員。根據用戶的提供的交易物品生成了“出售信息表”和“求購信息表”。在交易的過程中，系統會根據這兩個表生成對應物品的求購（出售）信息目錄供用戶瀏覽參考。管理人員將直接@物主，消費者可以直接與物主對話，并且消費者可以瀏覽物主微博，對物主信息有大概了解，相比淘寶等更加可靠。

（三）多種途徑處理

雖然交易平臺可以提供一條有效地解決途徑，但是在數量上不能完全的解決，所以要采取多樣化的解決方式，比如，愛心捐獻等，不僅有效地解決了物品堆積，也實現了物品的剩余價值。

結語

盡管目前各大高校對在校大學生的閑置廢棄物回收處理問題上有了一定的重視與參與，但是，中國有幾千萬的大學生，每天會產生難以計數的生活垃圾，這其中就包括許多閑置物品，如果這些資源不能有合理利用與處理的渠道，將會導致資源的浪費，同時也對環境造成嚴重影響。

總之，本研究的目的在于提高大學生的閑置物品利用率，同時在一定程度上降低校園閑置物處理過程中產生的污染。借助大學校園自身的學科優勢，綜合回收網絡體系的構建、分類收集處理的嚴格開發，可以大大增強對大學生在節約能源、環境友好、循環發展等方面的導向作用。

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[責任編輯 柯 黎]