閑置物品處理途徑研究

楊志華　劉宏　陳勝　楊俊孝

摘 要：物質(zhì)生活的越來越豐富，帶動了在校大學(xué)生消費(fèi)水平的提升，大部分人會都產(chǎn)生一些閑置物品。由于目前并沒有發(fā)現(xiàn)有效的處理方式，大部分都采用丟棄或者繼續(xù)閑置，不僅造成了資源的浪費(fèi)，同時也帶來了環(huán)境問題?；诖耍孕陆r(nóng)業(yè)大學(xué)為例，對在校大學(xué)生的閑置物品進(jìn)行了問卷調(diào)查，分析了校園閑置物品的類型及處置方式等問題，提出了相應(yīng)的措施方案。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生閑置物品；處理平臺；微塵

中圖分類號：G717 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2016）05-0116-02

一、研究背景

由于生活水平的提高，社會公眾的消費(fèi)觀念也隨之變化，導(dǎo)致人們擁有越來越多的閑置物品。但目前社會公眾對閑置物品的重視程度不高，尚未建立完善的處理機(jī)制，導(dǎo)致了大量的物品閑置堆積。

我國現(xiàn)在提倡建立節(jié)約環(huán)保型社會，就是要樹立環(huán)保節(jié)約的觀念，提高資源的利用率。新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)為解決在校大學(xué)生的閑置物品的處理問題，2004年建立了“微塵”，其主要目的是為在校大學(xué)生提供閑置物品交換的平臺，解決閑置物品處理的問題。但由于平臺的宣傳力度不高，并且平臺提供解決閑置物品的途徑有限，導(dǎo)致其運(yùn)行效率低，不能有效解決目前存在的閑置物品處理難的問題。所以，項(xiàng)目小組以新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)為例，針對高校大學(xué)生閑置物品的處理問題進(jìn)行了研究與分析，并提出了相應(yīng)的解決途徑。

二、調(diào)查方案及實(shí)施

本次調(diào)查以新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生為對象，以問卷調(diào)查為主要調(diào)查方法，隨機(jī)抽取大一至大四的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

本次調(diào)查中，一共發(fā)放并回收了100份問卷，有效問卷為94份。其中女生占56人，男生占38人；大一占14份，大二占27份，大三占27份，大四占22份。此次調(diào)查問卷包括22個問題，其中涉及調(diào)查對象的年齡與年級、所擁有的閑置物品種類、處理閑置物品的方式、對閑置物品的處理平臺的了解程度等一系列問題。

三、調(diào)查結(jié)果分析

（一）調(diào)查基本情況分析

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有72.34%的大學(xué)生擁有閑置物品，只有27.66%的同學(xué)表示自己沒有閑置物品。數(shù)據(jù)表明了當(dāng)前大學(xué)生普遍擁有閑置物品，閑置物品如何處理已成為當(dāng)今大學(xué)生無法避免的一個問題。

（二）閑置物品的種類分析

本次調(diào)查中就大學(xué)生閑置物品的種類進(jìn)行分析。閑置物品的種類有七大類，在各類閑置物品中，書本和服飾比重最大。除此之外，男女生所擁有的各類閑置物品的比重也有一定的差異，如男生閑置的電子數(shù)碼產(chǎn)品為18.50%，而女生僅占6.60%。這種數(shù)據(jù)差異表明閑置物品的種類與大學(xué)生的消費(fèi)觀念有一定的聯(lián)系。

造成閑置物品產(chǎn)生的原因有以下方面。

1.大學(xué)生盲目的消費(fèi)觀念從而購買大量物品，但是購買后卻又閑置不用。

2.大學(xué)生的好奇與攀比心理也會導(dǎo)致大量閑置物品的產(chǎn)生，如為了追求潮流、與同學(xué)攀比而購買高檔電子產(chǎn)品，但由于電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度快，從而使電子產(chǎn)品的閑置率也逐漸提高。

（三）閑置物品的處理途徑分析

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，調(diào)查處理方式認(rèn)可度較大的兩種途徑為：丟棄和擱置不管，分別占24%和26%；其次，有19%的人選擇帶回家，17%的人選擇送人，只有7%左右的人選擇上二手網(wǎng)站。不難看出，目前大學(xué)生處理閑置物品的方式十分有限，并且處理的方式也存在問題。大部分學(xué)生選擇將物品閑置或丟棄，這并不是解決閑置物品堆積的有效措施，只有少數(shù)的學(xué)生會選擇將閑置物品進(jìn)行捐贈或者在二手平臺交易。

這些處理途徑并不能合理高效的解決閑置物品堆積的問題。總結(jié)有以下幾點(diǎn)原因。

1.當(dāng)代大學(xué)生對待閑置物品的態(tài)度存在問題，還沒有樹立一個正確解決閑置物品的觀念，對于當(dāng)前閑置物品所帶來的消極影響還不清楚。

2.目前學(xué)校在閑置物品的處理問題上，沒有明確的處理對策，也沒有建立完善的閑置物品處理平臺。如新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)只有學(xué)生建立的關(guān)于閑置物品交換的平臺“微塵”，并沒有其他關(guān)于閑置物品的處理機(jī)構(gòu)。因此，需要完善已有的閑置物品處理平臺，拓寬其他處理閑置物品的渠道。

（四）微塵平臺交易的認(rèn)可度分析

在對微塵調(diào)查中，我們首先了解了微塵目前的運(yùn)行模式，如如下步驟：

步驟一：在平臺直接發(fā)布想要出售的的閑置物品圖片；

步驟二：標(biāo)明物品名稱、物品詳情、出售價格、聯(lián)系方式；

步驟三：由管理員編輯并在微信平臺進(jìn)行發(fā)布。

微塵目前的運(yùn)行程序過于簡單，提供的交易方式單一，這是造成平臺不能高效運(yùn)行的原因之一，同時也由于平臺宣傳力度方式存在弊端。針對這些問題，應(yīng)該提出完善微塵的方法。

根據(jù)對閑置物品交易平臺“微塵”認(rèn)可度的調(diào)查顯示：有23.4%左右的人未關(guān)注過，這其中大部分是大一、大二年級的學(xué)生，由于入校時間短并未聽說過“微塵”；有多達(dá)27.7%的人只是聽說過，但是并未詳細(xì)了解；有25.5%的人了解微塵，但未進(jìn)行交易。我們對未交易原因進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有55%是擔(dān)心物品質(zhì)量問題，所以拒絕進(jìn)行交易，只有4.3%的人是已成功進(jìn)行交易的。

“微塵”自2013年4月成立，至今已運(yùn)行2年7個月，但是關(guān)注度并不高，成交記錄也是少數(shù)。分析其原因主要有以下幾個方面。

1.微塵宣傳力度不夠。微塵目前宣傳方式只是限于板報(bào)宣傳，由于其宣傳范圍不廣和宣傳效果不佳，大多數(shù)人并不會主動關(guān)注“微塵”。

2.對交易平臺可信度不高。在問卷調(diào)查中我們調(diào)查了大學(xué)生不在交易平臺進(jìn)行交易的原因，有43%的人不愿意在微信平臺進(jìn)行交易主要是因?yàn)閾?dān)心閑置物品的交易質(zhì)量問題，覺得交易平臺可信度并不高。

3.平臺交易方式單一。目前微信是在通訊方式中使用率比較高的軟件，“微塵”雖然在微信上設(shè)置了平臺，但是由于微塵是公眾賬號，消息提醒并不明顯，所以進(jìn)行關(guān)注的人并不多。

四、處理途徑的改進(jìn)與完善

就對交易平臺提出建議的結(jié)果分析中，總結(jié)出以下方面。

（一）針對微塵改善提出的建議

1.提高宣傳度。微塵雖然成立時間較久，但知名度并不高。在宣傳方面除了傳統(tǒng)的板報(bào)宣傳，也可以在校內(nèi)廣播或者聯(lián)合各大高校的宣傳組織一起進(jìn)行宣傳、還可以組織一些大型公益活動提高知名度。

2.拓寬“微塵”平臺的功能。根據(jù)對新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)的閑置物品交易平臺“微塵”認(rèn)可度的調(diào)查顯示，大部分學(xué)生擔(dān)心物品質(zhì)量問題，所以拒絕進(jìn)行交易。所以，“微塵”不僅要負(fù)責(zé)發(fā)出消息，同時負(fù)責(zé)核實(shí)商品信息與來源，對交易品的質(zhì)量不僅僅限于新舊程度，還可支持附帶合格證書，同時可錄制視頻上傳，對物品質(zhì)量帶來進(jìn)一步的保證。讓賣家與買家都與“微塵”聯(lián)系，擴(kuò)大微塵的中間職能，樹立“微塵”的誠信形象，讓更多的人了解并樂于與“微塵”合作。

（二）構(gòu)建更加開放的平臺

在如今的網(wǎng)絡(luò)通訊工具使用率中，微博的使用率占有很大比例，而且相比于微信，微博擁有更加龐大的用戶人群，使微博更加開放透明，溝通更加便捷，我們可以利用微博的這一優(yōu)勢在網(wǎng)絡(luò)中構(gòu)建一個閑置物品的處理平臺。

比如，利用微博建立平臺進(jìn)行物品交易：在用戶交易管理中，用戶將所要出售的商品私信發(fā)給管理人員，同時用戶也可以將所需的物品發(fā)給管理人員。根據(jù)用戶的提供的交易物品生成了“出售信息表”和“求購信息表”。在交易的過程中，系統(tǒng)會根據(jù)這兩個表生成對應(yīng)物品的求購（出售）信息目錄供用戶瀏覽參考。管理人員將直接@物主，消費(fèi)者可以直接與物主對話，并且消費(fèi)者可以瀏覽物主微博，對物主信息有大概了解，相比淘寶等更加可靠。

（三）多種途徑處理

雖然交易平臺可以提供一條有效地解決途徑，但是在數(shù)量上不能完全的解決，所以要采取多樣化的解決方式，比如，愛心捐獻(xiàn)等，不僅有效地解決了物品堆積，也實(shí)現(xiàn)了物品的剩余價值。

結(jié)語

盡管目前各大高校對在校大學(xué)生的閑置廢棄物回收處理問題上有了一定的重視與參與，但是，中國有幾千萬的大學(xué)生，每天會產(chǎn)生難以計(jì)數(shù)的生活垃圾，這其中就包括許多閑置物品，如果這些資源不能有合理利用與處理的渠道，將會導(dǎo)致資源的浪費(fèi)，同時也對環(huán)境造成嚴(yán)重影響。

總之，本研究的目的在于提高大學(xué)生的閑置物品利用率，同時在一定程度上降低校園閑置物處理過程中產(chǎn)生的污染。借助大學(xué)校園自身的學(xué)科優(yōu)勢，綜合回收網(wǎng)絡(luò)體系的構(gòu)建、分類收集處理的嚴(yán)格開發(fā)，可以大大增強(qiáng)對大學(xué)生在節(jié)約能源、環(huán)境友好、循環(huán)發(fā)展等方面的導(dǎo)向作用。

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[責(zé)任編輯 柯 黎]