高校宿舍文化建設與大學生思想政治教育融合的探索

劉秀芳　孟莉　方瑞

摘 要： 高校思想政治教育不應是單一的課堂式說教，而是應該把它融入高校大學生學習、生活的點點滴滴，進而走入他們的內心深處。宿舍是校園里最小的空間單元，它承載著提供和諧的生活環境和激發學生自我追求的雙重重任。宿舍文化建設就顯得尤為重要，它更是開展大學生思想政治教育的重要平臺，良好的宿舍文化建設和大學生思想政治教育有機融合，我們的教育將取得事半功倍的效果。

關鍵詞： 高校宿舍文化建設 大學生思想政治教育 融合

隨著高校的擴招和大學生生活、學習方式的改變，高校思想政治教育面臨前所未有的挑戰。宿舍是高校校園里大學生生活、學習最小的空間單元，是大學生最基本的生活空間和展現自我、追求自我價值的原始平臺，它承載著提供和諧的生活環境和激發學生自我追求的雙重重任。在新形勢下，加強大學生宿舍文化建設顯得尤為重要。高校宿舍文化的功能及其在大學生思想政治教育中都起到舉足輕重的作用。大學生思想政治教育對在校大學生是必不可少的，因為他們的世界觀、人生觀和價值觀還正在逐步形成、發展和完善，努力引導他們踐行社會主義核心價值觀、培養社會有用人才是思想政治教育的最終目的。大學生宿舍文化建設與思想政治教育的有機融合是一項長期的系統工程，要樹立持之以恒的觀念，充分發揮各級組織的作用，不斷補充新內容和新形式，促進其不斷發展、豐富和完善，促進新時期高校宿舍文化建設和高校大學生思想政治教育再上新臺階。

一、高校宿舍文化建設的探索

（一）高校宿舍文化建設的內涵。

高校宿舍文化建設是高校文化建設和大學生思想政治教育重要的組成部分，它是指在宿舍這個特定的環境中，以大學生為主體，以宿舍為載體，以高校文化建設為核心，以健康向上的文化活動為主要內容的學生創建、學生共享的一種群體文化。它包括高校宿舍的基礎設施、室內設計、宿舍舍員的行為習慣、行為準則、文化活動、價值取向、審美情趣等群體形象。

（二）高校宿舍文化建設的功能。

高校宿舍是大學生生活、學習、娛樂與休息的重要場所，更是大學生思想高度集中與真實展現自我的相對獨立的空間。宿舍文化具有價值導向、優秀示范、開發智力、啟迪智慧、塑造人格、培養個性與規范行為、提升大學生自我管理能力、提升大學生審美情趣等功能。豐富多彩的宿舍文化對于大學生完善知識結構、開發潛能、實現自我價值有非常重要的作用，它可以幫助大學生完成從學生到社會職業工作者的順利過渡。

（三）高校宿舍文化建設存在的問題。

1.高校宿舍管理自身存在的問題。高校在長期的宿舍管理中已經形成一整套的管理制度，如門禁制度、限電制度、安全檢查制度、安全員監督等制度，對維持學校的大局穩定和正常的生活、學習、教學秩序和宿舍規范管理起到至關重要的作用，堅持以管理育人為宗旨。但在具體實施過程中，往往只強調管理育人，卻忽視了以人為本和服務育人的根本目的。對于宿舍文化建設沒有真正發揮作用，這樣日積月累，宿舍文化建設得不到具體落實，大學生思想政治教育教育也會受到影響。

2.宿舍文化建設內容空泛，缺乏高雅情趣。宿舍文化建設是大學生文化建設的重要內容之一，但是有的高校忽略了其重要性。宿舍文化建設單一、無新意，有的僅限于宿舍衛生檢查，禁止使用違禁電器教育及宿舍衛生檢查等。根據高校大學生宿舍狀況調查分析可見，隨著年級的升高，大學生在宿舍學習的比例隨之降低，相反，隨著年級的升高，大學生在宿舍玩游戲的比例略有升高。34.2%的同學選擇在宿舍看電影，37.7%的同學在宿舍閑聊，有電腦的同學中25.5%的同學使用電腦聯機打網絡游戲。這些活動雖然在一定程度上可以促使宿舍成員之間融洽相處和溝通交流，但是這些活動并沒有真正滋養他們的精神世界，也沒有達到豐富他們學識和提高技能的目的，其作用微乎其微，甚至不利于大力推動宿舍文化建設和思想教育相融合。

3.高校宿舍管理相關制度有待完善、宿舍管理人員綜合素質不高。根據高校大學生宿舍狀況調查分析可見，隨著年級的升高，大學生對學?，F行的學生宿舍管理制度的滿意度隨之降低，低年級為94.09%，中年級為86.67%，到高年級僅為78.34%。此外，一些宿舍管理人員綜合素質有待提高，應對突發事件的處理能力有待加強，對待學生違規、違紀的行為應及時合理地處理，并及時向有關部門人員反映，促使他們增強責任心，加強對學生的關心。

（四）高校宿舍文化建設的重要性。

1.增強大學生的集體意識與合作精神?，F在的大學生都是“90后”，而他們當中的大部分學生都是獨生子女。據調查顯示，較非獨生子女而言，獨生子女自我意識比較強，對同學、朋友和搭檔缺乏信任感和合作意識。在良好的宿舍文化氛圍中，宿舍成員可以放下戒備，坦誠相待，逐漸學會怎樣與人交流，與人合作，大家團結友愛，為共建和諧的宿舍文化作出力所能及的貢獻，從而培養他們的團隊精神，提高集體榮譽感。

2.促進大學生樹立正確的“三觀”。同在一個屋檐下，即使是不同的生活習慣，經歷了在校幾年的長時間磨合也會逐漸融合。在良好的宿舍氛圍下，寢室成員會形成向上向善、積極進取的精神風貌。大家共同努力，互相學習，取長補短，不斷學習對方的優點，便會增強宿舍成員之間的凝聚力和認同感，漸漸彌補自己的不足，長此以往，能夠促進大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3.促使大學生建設良好的舍風、班風和學風。事實證明，學風好的宿舍往往舍風優良，它體現在宿舍的每位成員都積極進取、自覺學習、積極參加各種有益的文體活動，筆者所帶的學生中經常會出現學霸宿舍、全優宿舍，這時就要充分發揮學霸宿舍和全優宿舍在同學中的模范帶頭作用，組成互幫互助小組、開展“鄰里幫扶”，以宿舍為單位加強學風建設，以便更好地促進班風建設。

二、高校宿舍文化建設與思想政治教育融合的對策

（一）以宿舍為單位，加強管理隊伍建設。

要切實做好大學生思想政治教育，離不開組織保證和隊伍建設，健全的組織機構是確保宿舍文化建設的先決條件。應鼓勵學生進行自我管理、自我建設，實行宿舍班委負責制，每位班委負責幾個宿舍，每個宿舍配備一名寢室長和一名學生安全員，有問題及時向輔導員和宿管人員反映，以便發現問題，及時解決問題，尤其是混合居住的宿舍和單住的宿舍，更要重點關注。建立分管領導、輔導員、宿管人員、學生管理員這支宿舍管理隊伍。

（二）健全和完善宿舍管理制度。

沒有規矩，不成方圓。為加強宿舍管理、營造和諧的宿舍氛圍，促進大學生思想政治教育，健全和完善宿舍管理制度顯得更為重要，必須堅持用規章制度控制和消除不良行為，以人為本、實現悅納他人和科學管理。應進一步完善并落實門衛制度、水電使用制度、安全管理制度、門禁制度等管理制度。管理人員也應該接受專業的培訓之后才準予上崗，并在實際工作中不斷提高自身處事應變能力，在業余生活中提高自身綜合素質，充分參與到大學生宿舍文化建設中，平時注重加強與大學生之間的交流與溝通，便于順利開展宿舍管理工作。

（三）深入宿舍，加強宿舍管理和思想政治教育。

學生事，無小事，事事皆教育。利用思想政治教育幫助宿舍成員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力踐行社會主義核心價值觀。輔導員要經常深入學生宿舍，以宿舍為單位開展談心活動，發現問題及時解決。也可以進行個別談心，以便及時幫助學生排憂解難，做學生的貼心人，肯定成績與進步，指出不足并提供力所能及的幫助。以便更好地進行宿舍管理和順利開展大學生思想政治教育工作。

（四）充分發揮優秀學生的模范帶頭作用。

每個班級里都有一些品學兼優的學生，他們已經把優秀當成了一種習慣，俗話說一個人優秀不算優秀，能帶動周圍的人一起優秀的才是強者?？梢宰屵@些同學帶動、幫助本宿舍或周圍宿舍的同學，因為都是同年、同系或同班同學且年紀相仿，他們有著共同的理想、追求和相似的成長經歷，而且幾乎每天都生活一起，這些優勢足以讓他們以優秀的習慣潛移默化地影響到周圍的同學，以便更好地推動宿舍文化建設與大學生思想政治教育相融合。

（五）傳播正能量、營造和諧的宿舍氛圍。

大部分學生在校期間宿舍成員是不調換的，所以對他們來說宿舍就是溫暖的家，室友就是最親近的家人。宿舍是他們的第二個家，大學生都渴望在這個家中可以開心快樂并且學有所成，但是有些大學生離開了父母，自感沒有了父母看管和約束，難免會有些自我放松。思想政治教育工作者應該貫徹落實黨的教育方針，積極傳播正能量。比如帶領學生在雷鋒月中開展系列活動，和大學生一起出謀劃策，努力幫助他們營造和諧的宿舍氛圍，在活動中以朋友的身份相處，這樣學生更容易接受。多開展一些有益的文體活動，不僅可以讓大學生享受豐富多彩的大學生活，而且可以使他們在正能量的影響下多參加積極有益的活動，而不是只泡在宿舍做無精神營養的事情。

總之，高校宿舍文化建設對加強高校大學生思想政治教育的科學性和實效性是一個有力推動，同時對做好高校大學生思想政治教育和高校學生宿舍管理起到促進作用，所以我們應充分利用高校宿舍文化建設這一抓手，全面提高大學生的綜合素質，更好地開展大學生思想政治教育工作。

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