雜技演員的心理素質

鄭維

【摘 要】雜技藝術人才的培養，克服心理障礙是一個重要環節。只有不斷增強雜技演員的自我調節和自我控制能力，才能確保臨場水平的正常發揮，只有具備良好心理素質的優秀雜技演員，才能擁有長久的藝術生命。

【關鍵詞】雜技；高空演員；心理素質

雜技是一種古老的藝術形式，通過一代代的雜技藝人的不斷努力，發展為當今的一種舞臺藝術形式。當代雜技是一種綜合的藝術，舞臺上雜技演員的健美英姿，高超技術，展現了現代生物學、生理學等多種技術應用，揭示人體潛能的奇異能力，給人以美的享受。雜技藝術發展到今天。雜技演員的表演已從比較單一的技巧表演發展到多樣化的綜合表演，在不斷變革、開拓、創新中。顯示出了雜技技藝的無止境境界。雜技表演日愈向人體的極限挑戰，雜技技藝越來越向高、精、尖水平發展。雜技演員無論欲在任何一個雜技藝術作品和精品中有上佳的表現，其體能和技藝基本功是基礎。雜技演員心理素質培養是伴隨一位雜技演員藝術生命的終身課題，從一無所知的學員到創造奇跡的演員，我們都應該注重對其心理素質的培養。以被動接受與主動接受相結合；而對成熟演員的心理索質培養，有客體的因素，但主要是主體的因索在起作用。但在任何一個雜技演員的成長過程中，其良好心理素質的形成，無不凝集了教練的心血與智慧。雜技訓練中，每一類型的節目訓練都有各自的心理特點，如脫手節目、“蹬人”、“空竹”、“手技”、“高車踢碗”這類節目，是雜技節目中要求動作準確性和穩定性都非常高的，影響準確性和穩定性雖有基本功扎實與否的因素，節目技術的熟練程度和場地適應性方面的因素，但根據訓練的實際情況來看，心理因素起著很大的作用。據筆者從事雜技表演多年的體會來看，同等技術的不同演員，或同一技術的同一演員在不同場合下，由于他們懷著各種不同的心理參加訓練或演出，結果各有不同。有的演員對訓練演出缺乏信心，感到非“跑托”不可，因此演出時產生害怕的心理，緊張導致技巧發揮失常，出手輕重不當，有的演員會抱有消極態度，有的演員因不能自控而興奮過度，這些對于技巧的發揮，都會產生不良效果，不能準確無誤地完成動作。特別表演高空雜技節目的演員，更需要強大的心理素質，具有別人不具備的聰明、果敢、英勇、頑強、無所畏懼的心理。要求演員在表演時，既能把握每一個動作的完成節奏，又善于在高空中以優美的姿勢贏得觀眾審美心理的快感。《空中大飛人》演員在十多米高處做團身四周接手動作；《抖杠》演員完成空中轉體1800度的動作等，演員均不系保險繩。在高空中越是高難的動作技巧，就越需要膽略和英勇無畏的精神。因為這是最危險、也是最難練的技巧。有的演員因為“跑托”受傷，產生了恐懼心理，就會產生在訓練或演出中心里發慌，上去怕掉，就是勉為其難地上去也會感到失控，動作協調性差，動作僵硬，不舒展，以至心里忐忑不安，有力不從心之感，不能正確理會技術要領，這樣，就勢必影響動作穩定性，造成“跑托”，走進一種惡性循環。但是只要有良好的基本功和技術水平，加上平時注意心理訓練，在某種失利或身體處于不舒服的情況下，也能控制自己的情緒，發揮出好水平。由此可見，一個好的雜技演員平時也要注意心理素質的訓練，對于高空節目或平衡性較強的節目訓練應加大難度或增加訓練次數和改變條件等，做到熟能生巧，不斷提高平衡能力、控制能力，克服恐懼心理，多進行一些有觀眾觀摩的訓練或聯排，這些都是行之有效的辦法，它能使演員適應演出的心理要求，更好地發揮平常水平。另外，教練在平時的訓練中，語言、神態對受訓者心理也是有很大影響的。如果教練發現受訓者有緊張情緒時，就要教導受訓者做到膽大心細、按要領完成動作、要有必勝的信心。由于教練的心緒平靜，語言簡練和藹，就能增加受訓者的自信心，緩解緊張情緒，克服不正常的心理陰影。抓住了受訓者的心理特點做工作，收效就大。反之，如果只顧訓練技巧，不解決心理的非正常反應，就很容易造成動作變形，如果教練一味訓斥、懲罰，這樣就更會讓受訓者產生抵觸情緒，訓練不再是一種自覺行為，對領會技巧要領或完成技巧會產生很大的副作用。

培養雜技演員的表演欲望心理。 在心理學“欲望”這詞幾乎很難看到。每個人都有食欲、性欲、占有欲、名譽欲以及知識欲等欲望，這也是人的本能。在這些欲望之中知識欲和技術欲是最高尚的欲望之一。對雜技演員來說，掌握好一個節目、演出當中取得好成績是他們最大的快樂、也是最大的愿望。但是不同的是演員對節目興趣的不同、理解作品的感受不同，意識不到此次作品是否他所欲望的作品。在這種情況下雜技演員必須理智思維、必備“我不是為演出而演、我是成功而演、為發展雜技事業而演”的心理狀況。 感情、欲望和思維，是基本生物推動人類行為的三個工具，因而欲望屬于驅動程序，有欲望才有前進的動力。雜技演員的表演欲望是他們在雜技事業成功的基本元素。在訓練過程中，指導老師應該激發演員的表演熱情。首先自己示范給學員看，吸引演員們對雜技節目產生感興趣，產生表演的欲望感。培養雜技演員和諧的心理狀態。節目就算是個集體，每一雜技演員就是集體的成員。節目的成功或失敗關系到集體里面的每一個成員。在雜技表演中，演員都混而成一個，好像是被一種感情所激勵而動作的單一體。

總之，良好的表演、心理素質的形成，是建立在掌握良好心理訓練方法并持久不懈、日積月累的訓練之上的。可見，雜技藝術人才的培養，克服心理障礙是一個重要環節。只有不斷增強雜技演員的自我調節和自我控制能力，才能確保臨場水平的正常發揮，只有具備良好心理素質的優秀雜技演員，才能擁有長久的藝術生命。