海洋情懷育海娃國際視野筑英才

張建芬　李佳

創建于1954年的北京市海淀區七一小學，是原海軍子弟學校。學校地處海軍司令部大院內，占地面積26000平方米，目前有64個教學班，在校學生2609人，教職工224人。七一小學是海淀區首批素質教育優質校，是海淀區藝術、科技、國防教育示范學校，課程設置最適合學生發展的學校，是北京市教科研先進學校、數字校園和基礎教育國際交流與合作實驗校。學校承載著濃郁厚重的海軍文化，最鮮明的辦學特色是圍繞“海洋情懷，國際視野”開展的學校文化、課程、課堂、環境建設。讓我們一起走進七一小學，領略學校的風采吧。

建設海洋文化 培養文化小海娃

走進七一小學的校園，“揚帆起航”的雕塑、夢想舞臺、夢想廣場、夢想之舟、奇遇甲板……每個角落都體現著濃郁的海洋特色，獨特的校園文化浸潤著每個師生的心靈，也感染著走進學校的每一個人。

七一小學在六十年的發展歷程中，秉承“為學生的幸福人生奠基”的辦學理念，把師生的幸福作為教育的追求。十八大提出建設美麗中國，實現中華民族偉大復興中國夢，學校重新審視頂層設計，確立了“傳承與創新”的文化重構思路，即在傳承“幸福教育”豐富內涵、凸顯海洋情懷的基礎上，將國際視野與滿足新時代發展的“和文化”理念融入其中。基于此，學校以實現“美麗中國”的偉大夢想為思想指引，提出做“美麗教育”，融“幸福”與“和諧”于一體，讓全體師生“各美其美，美美與共”，讓全體師生都具有“海洋情懷”和“國際視野”，擁有美麗人生。

七一小學與中國人民海軍有著特殊的淵源，學校師生受到海洋文化和精神的熏陶。因此，學校開設了以“海洋、海韻、海娃”為主題的“三海”校本課程。家長、教師共同設計的知識性、趣味性、參與性極強的“海洋大講堂”課程已經開設近百次；聘請北京海洋館的專家，與本校教師聯手輔導學生進行海洋小課題研究活動；參觀海軍戰士的軍營，定期邀請擔任海軍軍官的家長到校為學生進行海洋國防講座。

海納百川，有容乃大。在海洋文化的熏陶下，七一小學的師生們把學校當做浩瀚的大海，學生是美麗的浪花，亮麗而富有活力；老師是溫柔的海風，親和而富有熱度；干部是遠航的風帆，堅毅而富有智慧；家長是溫馨的港灣，慈愛而富有責任。七一小學的文化宛如一幅動人的海洋圖畫。

構建海洋課程 培養智慧小海娃

七一小學以“培養良好習慣、尊重個體差異、著眼自主發展、奠基終身學習”為課程建設理念，構建了七彩課程體系，包括語言文字、科技探索、公益責任、運動健康、情趣藝術、海軍海洋、國際理解七大課程。這七大課程又以主題融合課、體驗實踐課、主題節日課、選修課和必修課等多種形式來進行。

在學校教育改革中，“跨學科主題融合”教學模式是七一小學創新辦學的一大特色。這種教學模式改變了傳統單學科教學，能讓學生系統地接受知識，加深記憶和理解。幾個學科的教師集中教研、備課，全天選取一個主題進行教學，讓學生接受完整、系統的文化知識，避免傳統分裂、分散的教學弊端。例如，“朋友”主題課程把語文、英語、音樂、美術、繪本融合到了一起；“英雄”主題課程把語文、音樂、美術、思品融合到一起；“紀念日”主題課程把語文、美術、體育、信息、音樂融合到一起；學校還準備將綜合實踐、思品、信息技術整合到一起……

孩子天生就具有對未知世界的探求欲望，探索的過程充滿樂趣，但首先需要激發孩子們探求的興趣。七一小學開設了約30門選修課，一二年級的學生可以根據自己的喜好選擇課程，選修的目的重在培養興趣。步入三年級后，學生將進入相對固定的社團深入學習。

游泳是七一小學的一門必修課，七一小學是北京市游泳傳統項目示范校，學校將游泳課作為校本課程納入課表，2—6年級每個學生每周都有游泳課，保證每個學生至少掌握一種泳姿，學校還選拔出游泳水平較高的學生組建了游泳隊，在北京市中小學生游泳比賽中四次蟬聯團體冠軍。

旗語，在古代是一種主要的通訊方式，現在是世界各國海軍通用的語言。不同的旗子、不同的旗組表達著不同的意思。學校聘請海軍戰士擔任教官，向學生們傳授旗語。體育組的教師為了讓孩子們能夠更好地掌握旗語，經過集體的研究，特意創編了一套旗語操作為課間活動，并讓其融入到學校的日常生活中。

學校開設多姿多彩的節日主題活動，如足球節、游泳節、健美操節、體育節、教師節、感恩節、父親節、母親節、入隊日、畢業日等，把相應的主題活動豐富到節日中，以節日的形式來滿足孩子多元發展的需求。

拓展教育資源 培養博學小海娃

七一小學總結家校教育經驗，促進家校互動，充分利用家長資源，邀請家長參與到學校課程框架的構建中，從科技、健康、實踐、藝術四個領域設計了高速鐵路、航空、航天、通信、生活中的材料、互聯網與生活、自己、知識與生活、中外名曲欣賞9門課程，以此豐富學生對世界的認知。這類課程主要由家長組織實施，取得了良好的效果。

2016年5月，一年級的一位媽媽為孩子們上了一堂《海洋動物趣談》課。家長用詳實的資料、豐富的影音資源向孩子們講解海洋動物的知識；四年級一個學生的爸爸為四年級學生帶來了一場以航母為專題的講座，為孩子們詳細講解了航空母艦的誕生、發展史以及一代航母、二代航母的相關知識，還給學生們介紹了我國的航空母艦——遼寧艦的構造。通過這樣的講座，學生增強了對海洋、對祖國的熱愛之情！

七一小學的國際交流課獨具特色，除外教課和定期赴英國、美國、新加坡等地學習交流之外，還開設有視頻交流課，既弘揚中國傳統文化，又加深了雙方友誼。如2015年春節前，學校開展了“傳遞春節祝福，結交海外伙伴”的視頻交流活動。交流中，七一小學視頻交流團學生先向美國學生介紹了“春”字和“福”字的由來，還針對對聯、鞭炮、燈籠等獨具中國傳統文化特色的春節裝飾向美國的小伙伴進行了詳盡的介紹。有的學生還從家里帶來了餃子，現場教給美國小朋友如何包餃子。

同時，學校為學生搭設發展自我、展示自我的更寬廣舞臺，組織各種對外交流活動，讓學生深入國外學校的課堂，深入國外學生的家庭。迄今為止，七一小學有六百多名學生分別出訪了美國、德國、奧地利、新加坡、英國等國家。學校還通過外教授課、“文化箱傳遞”等風格各異的活動讓孩子們了解多元文化，開闊眼界，增長見識，既提升了愛國熱情，又培育了海納百川的情懷，讓小海娃們走上了國際舞臺，成就他們的美麗人生。

弘揚海洋藝術 培養多彩小海娃

藝術可以熏陶人的修養，對人的成長影響深遠。七一小學合唱、舞蹈、管樂和書畫社已成規模，新開設有民樂、琵琶、鼓樂等課程。舞蹈團從一年級開始選拔，三年級開始進入后備團學習訓練，五、六年級達到比賽演出的水平。學校還與海娃藝術團攜手，于2006年成立了海娃藝術團七一小學分團，并于2007年演出大型少兒情景歌舞《陽光下的花朵》，登上了2007年中央電視臺春節聯歡晚會的舞臺。

2014年，七一小學與首師大藝術團專業團隊合作，量身打造了一部融學校辦學理念和培養目標為一體的大型少兒芭蕾舞劇《少年與海》，四場公演取得了極大的成功。演出后，學校將劇目分解到各年級的舞蹈課中，培養全體學生的藝術素養，并將這部舞劇作為七一小學的保留劇目傳承下去。

七一小學合唱團、管樂團成立近二十年，分別由少年宮專家和中國人民解放軍軍樂團團員擔任日常訓練指導員，多年來，連續獲得各種比賽的一等獎、二等獎。近幾年，七一小學合唱團、管樂團相繼赴美國、歐洲、新加坡等地參加比賽及交流活動；2013年七一管樂團被海淀區教委授予銀帆管樂團的殊榮。

在藝術的熏陶中，七一小學不斷挖掘學生的潛能，使學生領悟人生哲理、明辨善惡，激發學生靈動、能動、善動的學習興趣，培養學生發現美、鑒賞美和創造美的能力，堅守七一小學“一個習慣、一門技能、一份友誼、一張笑臉、一種公益、一項運動、一次遠行”的辦學特色，讓孩子們靜心學習、怡悅進步、茁壯成長。

迎著朝陽，踏著浪花，合著優美的節拍，七一小學昂首闊步走過六十年華誕。新的征程，新的起點，七一小學全體師生努力建設讓師生健康成長的幸福校園！

編輯 付江泓