“家庭作業”引發的思考

經常有一些家長吐槽：自從孩子上小學起，孩子的作業就成了家長“不可言說”的負擔。首先，家長要守著孩子做完每一科作業，最后還要逐一檢查，甚至還要負責糾錯、簽字確認，十分繁瑣。此外還常有一些“奇葩”作業——孩子講故事，要家長記錄；孩子做“手抄報”，要家長“協助”；孩子參加實踐活動，要家長準備材料等。一時間家庭作業異化成了“家長作業”，學生的負擔轉變為家長的負擔。

與此同時，教師也在抱怨：現在的孩子大多數都是獨生子女，自制自控能力差，沒有督促很難自覺學習，請家長監督完成作業是再正常不過的事情。可有的家長卻把教育孩子的責任都推給學校，認為把孩子交給學校就萬事大吉了，讓他們配合一下學校的工作就牢騷滿天。

真是公說公有理，婆說婆有理。“家長作業”到底該不該留？家校到底該怎樣“合作”？