“家長作業”可以有

許保明

把作業布置給家長，對學生和家長益處多多。

把作業布置給家長可以保障家長的知情權，可以使家長及時了解教師的教學情況以及自家孩子的學習狀況，進而采取得力的教育措施，因材施教。

把作業布置給家長可以促進親子關系。比如，親子閱讀一方面讓孩子獲取大量課外知識，一方面增加了家長和孩子的共處時間，進而密切了親子關系。

把作業布置給家長可以促進家長實施家庭教育。與以前相比，學生獲取信息的途徑越來越多。由于種種原因，許多家長并不知道如何應對這種情況，如何幫助學生利用現代化工具（手機、電腦、學習機等）學習，更是擺在家長面前的全新課題。教師把作業布置給家長，這些有針對性的“家長作業”可以促使家長利用網絡資源輔導孩子學習。

把作業布置給家長可以督促孩子學習。根據有關規定，教師不準給一、二年級的小學生留書面作業，而復習鞏固當天所學知識又是必要的。這種情況下，就需要交給家長一些輔導孩子功課的任務。

社會實踐作業必須由家長配合才能完成。鑒于安全等因素，實踐類作業需家長參與。

家校合作是使教育功能最大化的有效方式。給家長布置目的明確、內容具體、操作性強的作業是切實可行的。