當(dāng)代大學(xué)生傳承延安精神的當(dāng)代價值及途徑探析

穆海霞

摘 要

延安精神是馬克思主義基本理論中，和中國具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史產(chǎn)物，也同樣是指導(dǎo)中國革命取得勝利的精神法寶。對當(dāng)代大學(xué)生而言，在新的歷史時期，更要牢記歷史，加強(qiáng)精神感染，用實(shí)際行動去傳承老一輩無產(chǎn)階級革命者鑄就的延安精神。本文通過對延安精神內(nèi)涵的解讀，進(jìn)一步闡釋在新的歷史時期，弘揚(yáng)延安精神對大學(xué)生的當(dāng)代價值以及大學(xué)生傳承延安精神的具體途徑。

【關(guān)鍵詞】延安精神；當(dāng)代價值；具體途徑

1 延安精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵

延安精神隨著時代的發(fā)展，越來越彰顯出時代的價值，其豐富的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵保證了延安精神在歷史長河中能夠經(jīng)久不衰。他內(nèi)在的包含堅(jiān)持正確地政治方向，解放思想、實(shí)事求是，全心全意為人民服務(wù)，自力更生、艱苦奮斗。

1.1 正確的政治方向

堅(jiān)持正確的政治方向是延安精神的靈魂。毛澤東曾經(jīng)說過：“人是要有一點(diǎn)精神的，無論一個國家，一個民族，還是一個政黨。”延安時期，中國共產(chǎn)黨人始終以馬克思主義為指導(dǎo)思想，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想信念，在及其艱苦的條件下，打退了窮兇極惡的日本帝國主義的一次又一次的侵略，戰(zhàn)勝了實(shí)力懸殊的國民黨反動派，最終解放了全中國。

1.2 一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是

堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想路線，是延安精神的精髓，也為中國革命的勝利奠定了思想基礎(chǔ)。延安整風(fēng)時期，宗派主義、教條主義、主觀主義三大不良風(fēng)氣在黨內(nèi)盛行，毛澤東針對這些黨內(nèi)存在的問題，發(fā)表了《改造我們的學(xué)習(xí)》、《反對黨八股》和《整頓黨的作風(fēng)》專門對實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行闡述，并號召全黨人員靠實(shí)事求是分析問題、靠一切從實(shí)際出發(fā)解決問題。

1.3 全心全意為人民服務(wù)

堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是延安精神的核心，也是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭最后勝利的根本保證。1944 年 9 月 8 日，在張思德的追悼會上，毛澤東對“為人民服務(wù)”從理論上進(jìn)行了闡述。他說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死就比泰山還重。張思德同志的死就比泰山還重。”時至今日，全心全意為人民服務(wù)仍然是我黨的根本宗旨，堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線。

2 延安精神對大學(xué)生的當(dāng)代價值

鄧小平曾經(jīng)也說過，我們必須促進(jìn)和恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)延安精神。我們有講出來，一個很好的例子設(shè)置為這種精神傳播到所有的人，在所有的青少年去，使之成為中國人民共和國的精神文明的主要支柱。加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的延安精神的教育，幫助塑造大學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。

2.1 培養(yǎng)信念價值—大學(xué)生要樹立堅(jiān)定正確政治方向

在經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中，國家社會主義的意識形態(tài)等的滲透不可避免的思想，尤其是發(fā)達(dá)資本主義國家企圖利用意識形態(tài)滲透攻擊我們，從而實(shí)現(xiàn)它的我國文化霸權(quán)，實(shí)現(xiàn)和平演變的目標(biāo)社會主義國家。大學(xué)生是建設(shè)我國社會主義的新力量，其思想和爆開活力，超強(qiáng)的可塑性，也是最容易被國外其他意識的影響，因此，要提高大學(xué)生的警覺和反抗社會意識形態(tài)是迫切需要的，培育延安精神，做好大學(xué)生思想政治教育工作，樹立正確的政治方向是非常重要的。

2.2 實(shí)踐價值—大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀

延安精神是建設(shè)社會主義核心價值體系為社會主義核心價值體系建設(shè)延安精神的載體，并能有效地增強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)。用馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色，民族精神和改革開放的精神，社會主義的共同理想，以及榮辱觀作為社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的社會主義觀體現(xiàn)在延安精神。

2.3 創(chuàng)業(yè)價值—大學(xué)生形成自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神

在革命年代，延安時期，老一輩革命家堅(jiān)持自力更生，艱苦奮斗，在艱苦的環(huán)境中領(lǐng)導(dǎo)人民取得了革命的勝利。當(dāng)代大學(xué)生是祖國的希望，民族的希望的未來，要始終堅(jiān)持自力更生，艱苦奮斗精神。鼓勵年輕的科學(xué)家，用“奶酪，而不是，不折的朽木，持之以恒，可用于石”，強(qiáng)調(diào)廣大科技工作者要敢于承擔(dān)，克難，頑強(qiáng)拼搏，自我自力更生，創(chuàng)造新的輝煌。”

3 大學(xué)生傳承延安精神的途徑

充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。學(xué)生黨員的代表是前在校學(xué)生，他們對社會主義的堅(jiān)定的理想信念，對延安精神，更好地理解，通過學(xué)生黨員到延安精神身體，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，有效影響非黨人士學(xué)生的思想和行為，從而使延安精神的最大范圍，在大學(xué)生中傳播。

廣大的青年大學(xué)生，背負(fù)著社會主義接班人的神圣使命，必須時刻牢記“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”，從實(shí)際著手，從點(diǎn)滴做起，用自己勤勞的雙手、聰穎的智慧、腳踏實(shí)地的干勁、創(chuàng)新的能力，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生的老一輩創(chuàng)業(yè)精神，開辟屬于自己的廣闊空間，成就屬于自己的人生精彩。

延安精神是一筆寶貴的精神財(cái)富，是被實(shí)踐證明了的正確地革命精神、建設(shè)精神和發(fā)展精神。延安精神曾經(jīng)激勵無數(shù)仁人志士、革命先輩、黨員干部奮勇向前，在中國革命、建設(shè)和發(fā)展的歷程中取得了卓越成績，也必將成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢想的強(qiáng)大精神動力。大學(xué)生擔(dān)負(fù)著社會主義建設(shè)者和接班人的歷史使命，青年大學(xué)生弘揚(yáng)延安精神，樹立科學(xué)的理想信念，選擇正確的人生價值取向，把自己的聰明才智、人生價值和祖國的需要連結(jié)在一起，堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，以社會主義、愛國主義和集體主義為取向，奉行艱苦奮斗、自力更生，磨煉“玉汝于成”的精神品質(zhì)，從而為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

參考文獻(xiàn)

[1]毛澤東，鄧小平，江澤民.毛澤東鄧小平江澤民論弘揚(yáng)和培育民族精神[M].北京：學(xué)習(xí)出版社，2003.

[2]毛澤東.毛澤東文選（第三卷）[M].北京：人民出版社，2008.

[3]鄧小平.鄧小平文選（第三卷）[M].北京：人民出版社，1993.

[4]習(xí)近平.習(xí)近平談治國理政[M].北京：外文出版社，2014.

[5]彭素娥.論延安精神的時代價值[J]. 湖湘論壇，2007（02）：28-29

[6]郭必選.延安精神論綱[M].北京：中共黨史出版社，2005：51-74.

作者單位

河北大學(xué)馬克思主義學(xué)院 河北省保定市 071028