續寫,要在充分理解原作內容的基礎上,展開合乎情理的想象。續寫的內容在情感觀點、語言特點上應該與原文保持一致。續寫的內容較為開放,可以突破時空限制,讓古今交錯,中外互通。原作人物在新的時間地點,面對新的情況,應該有新的表現:或仍然受其原有思想性格的支配,或思想性格有了新的變化。可以通過描寫原作人物在續寫部分合乎情理的言行、性格來諷喻現實社會。
【例題引路】
請你展開想象,描述《涉江采芙蓉》中的主人公采芙蓉之后發生的故事。
要求:①注重描寫,情景相融;②不少于兩種修辭手法;③結構完整,語言優美;④不少于200字。
【佳作展示】
冬日的陽光灑在我的身上,灑在我目光所及的那條路上——夫君勝利歸來的必經之路。我已習慣每日徒步到這路口,望著這條蜿蜒悠長的小路,盼望著那個英姿颯爽的身影的出現。
我似乎看到了他的身影,模糊的,小小的,很像他。是他嗎?慢慢地,近了,近了,那人的輪廓漸漸地清晰了。是他!是他!溫熱的淚水從我的臉頰滑落,我的嗓子一時發不出聲音。他靠近了,我的眼眶濕潤了。被他擁在懷里時,我竟感覺像置身于夢中。
回到家中,我細細地看著他的臉,依舊濃黑的眉,堅挺的鼻,可是,卻多了幾道顯而易見的疤痕。我的手指輕輕地拂過這些疤痕,眼前浮現了他在血雨腥風的戰場上奮力殺敵的場景。
他說,他不走了。(江西省南康中學 陳卓聰)