農(nóng)村中小學(xué)生吸毒原因分析及學(xué)校毒品預(yù)防教育策略研究

李月霞 董建平

【摘要】近年來，據(jù)調(diào)查研究表明，我國的吸毒人數(shù)在逐年上升，而且吸毒人員的絕大部分是35歲以下的青少年，可以說，毒品對我國青少年的毒害是最為嚴(yán)重的。因此在農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行毒品預(yù)防教育是學(xué)校教學(xué)活動中的一項(xiàng)重要任務(wù)。本文從青少年本身及家庭、社會等方面深入分析了青少年吸毒的原因，并給予了針對性的毒品預(yù)防教育的策略。希望能為相關(guān)工作者提供些許借鑒作用。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村中小學(xué) ?吸毒原因分析 ?毒品預(yù)防教育

【課題項(xiàng)目】甘肅省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度《農(nóng)村中小學(xué)禁毒預(yù)防教育的策略研究》一般自籌課題成果（課題批準(zhǔn)號：GS[2018]GHB1581）。

【中圖分類號】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）51-0017-01

改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)得到了極大的發(fā)展，人民生活水平得到了很大程度的提高，但是隨之而來的一些西方不良思想也侵蝕著人們的精神。而毒品對我國人民的危害也是由來已久，但是近年來吸毒人員日趨低齡化，嚴(yán)重危害著我國青少年，甚至是中小學(xué)生的身心健康。因此需要教師加強(qiáng)對中小學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育。

一、農(nóng)村中小學(xué)生吸毒原因分析

1.農(nóng)村中小學(xué)生自身的主觀原因。

中小學(xué)生吸毒的原因很多，有的是因?yàn)閷Χ酒泛闷嫘牡尿?qū)使，有的是因?yàn)閺?qiáng)烈的逆反心理，有的是因?yàn)樾睦沓惺苣芰η啡保麡O避世，更有的是因?yàn)槭艿讲涣寂笥训恼T惑，盲目從眾。究其原因，不管是因?yàn)槟姆N心態(tài)而吸毒，都是由于中小學(xué)生心理發(fā)展的特征決定的，中小學(xué)階段，學(xué)生的自我意識開始覺醒，渴望得到他人的尊重與關(guān)注，好勝心強(qiáng)，但是由于心理發(fā)展不成熟，容易沖動，對問題的看法比較偏激，缺乏正確的是非觀，在逆境中缺乏適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)能力。在這個(gè)年齡階段，中小學(xué)生極容易被不良影響的思想或事物所吸引，誤入歧途。

2.不正確的家庭教育觀念影響。

現(xiàn)階段的農(nóng)村中小學(xué)生，一部分是獨(dú)生子女，在家庭中受到的照顧比較多，飯來張口，衣來伸手，在這種家庭溺愛中長大的孩子大多心理承受能力普遍低下，自私自利，有的甚至感覺生活空虛，缺乏刺激。還有一種孩子是因?yàn)榧彝シ諊缓椭C，缺少家長的關(guān)愛與監(jiān)督，感受不到家庭的溫暖，有的甚至?xí)员┳詶墶Ｔ谵r(nóng)村中普遍存在的留守兒童就屬于后一種類型。不正確的家庭教育觀念對正處于中小學(xué)階段的孩子的身心發(fā)展具有非常重要的影響，是非常不利于孩子正常心態(tài)養(yǎng)成的。

3.畸形的社會風(fēng)氣和觀念的熏陶。

現(xiàn)階段，社會上存在著很多的不良風(fēng)氣，尤其是中小學(xué)階段，這些學(xué)生追求名牌，盲目攀比，唯利是圖;金錢至上，沒有理想與正確的人生觀的引領(lǐng)，很容易感到精神空虛，從而片面的追求冒險(xiǎn)刺激的生活方式。

總之，由于上述的種種原因，使中小學(xué)階段的學(xué)生吸毒人數(shù)呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢，因此，我們要針對這些原因，有的放矢，對中小學(xué)階段的學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育。

二、農(nóng)村中小學(xué)毒品預(yù)防教育策略

1.加大學(xué)校的毒品預(yù)防教育的力度，完善學(xué)生的人格。

針對上述的原因，學(xué)校方面首先要加大對學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育的力度，使學(xué)生清楚的認(rèn)識到毒品的危害，從而樹立遠(yuǎn)離毒品的意識。另外學(xué)校要發(fā)揮教書育人的教育功能，幫助學(xué)生逐漸樹立起正確的價(jià)值觀、人生觀，用正確的理想來填充學(xué)生的心理，用正確的思想來武裝學(xué)生的頭腦，引導(dǎo)學(xué)生積極向上的心態(tài)，抵御不良思想與事物的侵蝕。

2.加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，使家庭樹立正確的教育觀念。

教師應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，將學(xué)生在校的表現(xiàn)及時(shí)的反映給家長，并向家長了解學(xué)生在家的情況，力求對學(xué)生的情況能有一個(gè)大致的了解。另外學(xué)校還應(yīng)通過多種途徑如組織家長座談會或培訓(xùn)活動等，幫助學(xué)生家長樹立一個(gè)正確的家庭教育觀念，使孩子在家庭中受到正確的教育與引導(dǎo)，形成一個(gè)健康向上的積極心態(tài)，從而增強(qiáng)對毒品的抵抗力。

3.學(xué)校應(yīng)與多種社會力量形成合作，共同對學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防的教育工作。

現(xiàn)階段中小學(xué)生吸毒已經(jīng)發(fā)展成為一種嚴(yán)重的社會問題，因此，學(xué)校應(yīng)呼吁廣大社會力量共同對學(xué)生進(jìn)行毒品的預(yù)防教育。學(xué)校可以和戒毒所等機(jī)構(gòu)合作，組織學(xué)生參觀、與戒毒人員交流等，加深學(xué)生對毒品危害的認(rèn)識。還可以邀請禁毒工作人員到學(xué)校進(jìn)行演講，讓學(xué)生認(rèn)識到毒品犯罪的現(xiàn)狀與禁毒工作的迫切性。

結(jié)束語

綜上所述，通過以上對于中小學(xué)生吸毒原因的分析及學(xué)校毒品預(yù)防教育的具體策略，希望能使廣大的教育工作者加大教育的力度，努力使學(xué)生對毒品的危害形成明確的認(rèn)識，通過傳授學(xué)生識別、抵制毒品的知識，使學(xué)生增強(qiáng)免疫力，免受毒品的侵害。

參考文獻(xiàn)：

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