小學數學教學中如何強化學生的計算能力

張敏

摘要：在新課程改革的不斷推進下，小學生數學方面的計算能力也有提高的空間，數學知識的運用離不開計算，生活當中也離不開計算，所以學生的計算能力的提高是非常有必要的，需要學生從小學起就具有較強的計算能力，不僅有效地提高學生的學習成績，更好地培養學生在生活中計算精準的好習慣，更好地用數學知識解決實際生活中出現的問題。

關鍵詞：小學數學教學；強化學生；計算能力中圖分類號：G623.5文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2016）08-0204-01在小學的數學教學中，學生的計算能力直接影響著學生的學習成績，如何提高小學生的數學計算能力呢？經過教師對這個問題的認真考慮，不斷的改進教學理念，嘗試新的教學手段，找到了解決問題的方法，本文就針對加強小學生的計算能力進行探究，更好地強化小學生的數學計算能力。

1.強化小學生計算能力的目的

小學生在學習過程當中往往是因為馬虎，注意力不集中，或者是理解能力不強，而不能夠更好的掌握數學知識。學生在計算當中出現的問題較多，多以加強學生的計算問題是非常有必要的，學生計算水平提高就可以在解題時更少地出現錯誤，有效提高學生的信心和學習能力，使學生具有學習數學知識的興趣，更好地提高小學數學課堂的教學效率。

2.強化小學生計算能力的方法

強化學生計算的方法，第一，教師授課內容有吸引力；第二，運用合適的方法培養學生自主進行計算；第三，必須要求學生認真審題，不能夠在計算中馬馬虎虎；第四，必須按照正確的方法進行計算；第五，檢查時，可以用其他的方法進行校正。例如在學習《一百以內的加減法》這部分內容的時候，首先，教師可以用情境教學法，讓學生進行商場買賣表演，讓學生更好地理解人民幣的使用和計算方法。接著，教師給學生布置作業"78+28=？55+49=？"，首先，教師嚴格要求學生要態度認真，不能抄錯題，待學生認真計算后，要求學生自己檢驗，用計算的結果減去其中的一個加數，看結果是否等于另一個加數。通過這樣的教學方法培養學生從小養成認真計算的習慣，并懂得怎樣自我檢查。

結語：通過強化小學生計算能力的，有效地解決了學生在計算當中常出現的問題，使學生們能夠更好的具有計算能力，在考試過程中可以減少出錯的現象，在生活當中也減少學生因計算問題而出現尷尬的場面。總而言之，通過強化小學生數學計算的能力，有助于小學生更好地打好學習基礎，熱愛上抽象的數學知識，將未來的生活變得更加豐富多彩。

參考文獻：

[1]畢克香.小學數學教學中如何強化學生的計算能力[J].學周刊.2016（20）