張敏
摘要:在新課程改革的不斷推進下,小學生數學方面的計算能力也有提高的空間,數學知識的運用離不開計算,生活當中也離不開計算,所以學生的計算能力的提高是非常有必要的,需要學生從小學起就具有較強的計算能力,不僅有效地提高學生的學習成績,更好地培養學生在生活中計算精準的好習慣,更好地用數學知識解決實際生活中出現的問題。
關鍵詞:小學數學教學;強化學生;計算能力中圖分類號:G623.5文獻標識碼:B文章編號:1672-1578(2016)08-0204-01在小學的數學教學中,學生的計算能力直接影響著學生的學習成績,如何提高小學生的數學計算能力呢?經過教師對這個問題的認真考慮,不斷的改進教學理念,嘗試新的教學手段,找到了解決問題的方法,本文就針對加強小學生的計算能力進行探究,更好地強化小學生的數學計算能力。
1.強化小學生計算能力的目的
小學生在學習過程當中往往是因為馬虎,注意力不集中,或者是理解能力不強,而不能夠更好的掌握數學知識。學生在計算當中出現的問題較多,多以加強學生的計算問題是非常有必要的,學生計算水平提高就可以在解題時更少地出現錯誤,有效提高學生的信心和學習能力,使學生具有學習數學知識的興趣,更好地提高小學數學課堂的教學效率。
2.強化小學生計算能力的方法
強化學生計算的方法,第一,教師授課內容有吸引力;第二,運用合適的方法培養學生自主進行計算;第三,必須要求學生認真審題,不能夠在計算中馬馬虎虎;第四,必須按照正確的方法進行計算;第五,檢查時,可以用其他的方法進行校正。例如在學習《一百以內的加減法》這部分內容的時候,首先,教師可以用情境教學法,讓學生進行商場買賣表演,讓學生更好地理解人民幣的使用和計算方法。接著,教師給學生布置作業"78+28=?55+49=?",首先,教師嚴格要求學生要態度認真,不能抄錯題,待學生認真計算后,要求學生自己檢驗,用計算的結果減去其中的一個加數,看結果是否等于另一個加數。通過這樣的教學方法培養學生從小養成認真計算的習慣,并懂得怎樣自我檢查。
結語:通過強化小學生計算能力的,有效地解決了學生在計算當中常出現的問題,使學生們能夠更好的具有計算能力,在考試過程中可以減少出錯的現象,在生活當中也減少學生因計算問題而出現尷尬的場面。總而言之,通過強化小學生數學計算的能力,有助于小學生更好地打好學習基礎,熱愛上抽象的數學知識,將未來的生活變得更加豐富多彩。
參考文獻:
[1]畢克香.小學數學教學中如何強化學生的計算能力[J].學周刊.2016(20)