提高初中地理課堂效率之我見

侃本先

【摘 要】如何提高初中地理課堂效率是十分重要的教育問題，直接影響著學生的學習效率。本文針對初中生學習地理的現狀及教師在新形勢下的對初中地理課堂教學方法的分析，從而探究初中學生學習地理的有效方法。

【關鍵詞】提高；初中生；地理；課堂效率

一、初中地理課堂學習現狀

（1）教師忽視對學生學習方法的培養。傳統教學觀強調教師的主體地位，強調書本知識的權威性，灌輸知識，忽視學生主觀能動性，束縛學生思維發散，遮蔽學生獨立思考、解決問題的可能性。學生扮演的角色為知識的被 動接受者和認識過程的被引導者。教師忽視對學生形成良好學習方法的能力的培養。久之，學生滋生了厭學情緒，開始被動地接受學習。

（2）學生缺乏對地理知識的學習興趣。學習的關鍵在于培養興趣，這樣的學習才會事半功倍，學生“學輕松，教師教輕松”。但是，肯定會存在有學生對地理知識不感興趣，沒有學習的動機，對這門學科持有一種“無所謂的心態，從不會考慮自己的學習方法是否是合適自己的，有沒有什么需要改進的地方，別的同學是怎樣做的等等。

二、初中生地理課堂學習效率提高的辦法

（1）教師要精心備課。課堂教學設計要做到以下兩點：一是必須從學生需要出發做出關于學習目標的分析；二是從教學實際出發，研究學生學習的方法。

（2）教師要努力創設輕松地課堂氛圍，促進師生和諧 。在課堂上，教師一張真誠的笑臉，一個信任的眼神，一句鼓動的話語，一次真誠的交流，都會從心靈深處感染學生，激發學生學習的欲望，良好的師生關系是和諧地理課堂教學的基礎。教師要善于營造和諧的課堂氣氛。首先要讓學生學得輕松。在課堂上，教師要保持好心情，才有可能有好的課堂氣氛，教師還要努力保持微笑，讓微笑成為教師課堂上的基本面部表情。教師課堂上一個生動形象的比喻，就會猶如畫龍點睛之筆，引發學生的學習興趣，讓學生輕輕松松的進入課堂學習氛圍中，學生心情舒暢，樂于學習，就會變被動接受為主動探究。

（3）教師要善于應用正確、有效的地理教學方法。“興趣是最好的教師”。心理學研究表明，如果一個人對某一活動有濃厚的興趣，那么活動效率就較高，而且不易產生疲勞或負擔過重的感覺。在教學中，教師一方面要努力挖掘潛力，充分發揮圖片、模型、實物、自制教具等傳統的直觀教具的作用；另一方面要努力創設條件，運用多媒體等現代教學手段，增強課堂教學的形象性、生動性和趣味性。

（4）教師在地理課堂教學中要重視地圖作用。圖文結合讀圖，用圖是學習地理的基本技能，文字是思想意識的反映，無文之圖便是學生的難以理解的天書，無圖之文則是毫無生氣的說教。只有圖與文字的配合，方能很好地理解和掌握各種地理事物和現象等。文字依托地圖，方能更好地拓展學生的創造性思維。充分利用教材中的各類插圖課堂上的常見工具—地圖冊，一定要學會把知識點落實在圖中，例如：把學習中出現的重要地理名稱在地圖中圈出來，易懂易記。有時可以動手繪制簡單的示意圖，呈現出相應知識。課后復習時應以地圖作為知識載體，常看地圖，多讀地圖，分析地圖，學會認識地理特征、原理、成因等。努力做到心中有圖。首先就要讓學生學會讀圖，具體方法有：①直觀讀圖法：各種地圖中，有些地圖信息是可以很直觀提取的，而直觀讀圖法多適用于講地理事物的空間分布。如在講我國1月平均氣溫分布規律時，可先讓學生在地圖上分別找到1月份氣溫最高、最低的地區，再觀察從北向南氣溫的變化規律，算出最高溫和最低溫的溫差。便可很輕松地知道我國1月南北溫差大，相差近50攝氏度。②縱向聯系法：地理知識也和其它學科一樣，有一個循序漸進、由淺人深的過程。把新舊知識聯系起來讀地圖，便可知道新知識的來龍去脈。如在學習中國氣候特點之一氣候復雜多樣時，聯系以前所學習的中國溫度帶的劃分中國干濕地區中國地形圖等諸多影響氣候的諸因素，便可得出結論：疆域遼闊，南北跨緯度廣，東西距海遠近差別極大，地勢高低相差懸殊，地形類型齊全、使得我國氣候復雜多樣。③橫向對比法：進行地理學習的橫向比較時，往往需借助地圖，這樣容易掌握地理事物的特點及其成因等。

然后讓學生學會簡單填圖、繪圖。培養學生獲得地圖知識，關鍵能記圖，只看圖并不一定能夠有效地記住地圖中的有效信息。因此會填圖和繪圖就顯得尤為重要。勾畫輪廓：用較薄的紙（或畫圖本的紙張）臨摹各大洲（區域或國家）的圖；又如區分山谷和山脊時，把規律性用示意圖畫出來，這是既方便又形象的記憶方法。

（5）教師要讓學生學會理論聯系實際。地理知識源于生活實踐，高于生活實踐，又用于生活實踐。聯系生活實際學習地理，是一把學習的鑰匙。新課標明確指出：要提供給學生與其生活和周圍世界密切相關的生活知識，調動學生的生活經驗，體會學習地理的意義。

綜上所述，要提高初中地理課堂效率，教師要修身，轉變教學觀念，并積極尋找適合學生，同時能引起并激發學生學習地理的興趣。只有學生積極主動的參與了教師的課堂教學，地理課堂學習就會事半功倍，因此課堂效率在教學中就自然而然的提高了。