提高初中思想品德課的復習效率的方法探討

牛珍珍

摘要：近年來，初中思想政治教材及內容幾經更換，考試形式也由閉卷到開卷再到閉卷；這使得許多教師和學生都覺得有些應接不暇，出現了“適應性”的“困難”。教師不知如何把握政治教材、有效地進行政治學科教學，學生也不知如何才能有交效地學習。我在教學中也常常感到迷惘，只能在摸索中前進，也就是“摸著石頭過河”。

關鍵詞：初中思想品德；復習效率；提高

一、鉆研《課程標準》與教材

《課程標準》和教材是一個學科命題的基本依據，考試不可能脫離《課程標準》與教材。在縱觀近幾年政治科考試中，不管是開卷，還是閉卷，都有一個普遍規律，就是背景材料雖然在書外，但絕大多數試題的答案都可以在書中找到。因此，教師在指導學生進行復習之前，一定要深入鉆研《課程標準》與教材，熟練把握教材的知識體系框架，教學的重點與難點；尤其是要挖掘出教材上的考點和經?？键c，力求復習中主次分明，重點突出。對基礎知識、基本理論進行排隊，分清難易點，弄清楚有關的考點及其所要求的識記理解、應用等能力層次，把握復習的重難點以及知識之間的聯系，將所有考點進行梳理，弄清知識的脈絡，我們才能把握重點和方向，使我們的復習工作做到有的放矢。

二、鉆研教學參考資料

政治科的內容時代性強，與社會生活聯系緊密；因此單靠書本上的材料是滿足不了考試要求的，必須給學生補充相應的時政資料。同時，與政治科相關的資料也很多，各種資料也優劣不齊。教師就應該從各種資料中吸取營養，博眾家之長，并找出一定的規律，把握住各種設問的方向和答案的完整性；因為同一個問題，不同的人，其思考的角度不會完全一樣，他的答案也就不會完全一樣，教師可以把多個有差異的答案，結合教材予以綜合，給學生一個比較全面而準確的答案。

三、鉆研各類型考題

雖然每年的考題不會相同，但也應該有規律可循。把握歷年考試的規律，對于提高復習效率是很有幫助的。對于政治科而言，在鉆研歷年的考題時，應注意以下幾個方面：（1）每次考試所涉及的教材上的知識點和側重點，以及每個單元的側重點。（2）每個知識點所涉及的題型和考查深度。（3）政治、經濟、科技、教育、文化等領域，每次考試涉及的領域及深度。（4）時政內容所涉及的領域。（5）各類問題的設問方式和角度。（6）考試題型的穩定性及變化方向。（7）考試中經常性出現的設問。對于一些經常性的設問，且既帶有綜合性又具有開放性的問題，教師可歸納出一些知識點，讓學生掌握并靈和運用于考試中。

四、鉆研參考答案

每次考試后，教師閱卷進行評卷的主要標準就是參考答案。從參考答案中，可以明白出題者的出題意圖和要求，可以了解學生的哪些答案可以得分，哪些答案失分。在復習時給學生指明如何答題，從哪些角度去答題，從而提高復習的有效性。

五、鉆研學生的答題

從學生的答卷中可以了解學生對知識的掌握情況、理解能力的高低、能否正確審題答題等，更重要的是能掌握學生丟分的原因，以便復習時能有的放矢，有針對性地對學生進行輔導。作為教師在每次檢測之后，應對學生的試題進行分析，全面掌握學生的答題情況，才能有針對性地指導學生如何去復習。

六、鉆研閱卷情況

每學期的期末考試后統一閱卷，雖然有統一的參考答案，但是政治科考試具有較大的開放性，每一次考試中都有大量的主觀性試題。不同的教師對參考答案和試題的理解都有所不同，在給分上也有所不同；因此教師應對比研究不同的教師給分的情況，歸納出哪些答案在任何情況下都肯定能得分，從而讓學生避免冤枉丟分，提高得分率。

七、教給學生答題技巧和策略

有相當一部分學生在考試中丟分，不是知識沒有掌握，而是缺乏答題技巧，造成不必要的損失?？梢哉f知識掌握了，如果沒有一定的答題技巧，不一定能有好成績。交給學生正確的答題技巧和策略，可以讓學生在答題時，信心十足，思路清晰，下筆如有神；即使遇上難題也能把握住思考的方向，盡最大可能解決問題。否則，學生要么放棄作答，要么張冠李戴，言不達意，即使答題正確，也往往卷面凌亂不堪。

八、加強審題能力的培養

作為政治學科的主觀題即開放性試題，是學生在考試中認為最難的試題，試題答得好壞直接影響學生的該科成績。要解答好開放性試題，審題是關鍵。因此，學生應該掌握各類型題的答題思路、方法、技巧，還要了解題型變化特點，拓寬思路，提高靈活變通的能力。在做開放性試題時可以從以下幾方面入手：第一，認真閱讀材料，重視材料中提供的信息，找出關鍵詞語或句子，把握設問的具體要求。第二，找準材料和教材知識的結合點，認真思考所涉及到的知識點。第三，多角度、多層面、全方位地對問題進行思考，不要遺漏知識要點，同時可以有自己創新的想法。最后，按照題目要求有條理、有步驟、有主次的組織答案。審題時要明確“題在書外，理在書中”的道理，不管試題如何變幻，我們都應該做到心中有數、胸有成竹。

九、科學合理安排復習時間、保持良好的心態

我們復習過程中，可能出現一些疲倦和急躁的狀況，這是一種很正常的心理現象，關鍵是我們要學會進行自我疏導，保持平常心態。尤其是每天要保持正常的睡眠時間，不能盲目地拼時間，應提高學習效率，如加強書寫速度訓練，力求書寫工整，做到要點化答題等，這樣可使問卷教師一目了然，避免問卷教師漏評給分。