懲治與預防性侵害未成年人犯罪機制研究

摘 要 隨著國際社會對青少年身心發展以及健康程度的越發重視，性侵未成年人這一不法行為，已經成為各國重點打擊的對象。性侵未成年人，對國家基本道德建設、社會治安等都會造成極大的破壞。本文從中國當前此類犯罪現狀入手，結合國外相關研究理論，綜合性侵未成年人犯罪涵蓋的一些問題，最終為懲治和預防性侵未成年人提供有益的觀點。

關鍵詞 性侵 未成年人 犯罪 預防

作者簡介：趙曌，天津市靜海區人民檢察院未成年人刑事檢察科書記員。

中圖分類號：D926 文獻標識碼：A 文章編號：1009-0592（2016）03-033-02

一、對犯罪嫌疑人的懲治

我國刑法對于性侵未成年人之犯罪多以加重論處。根據《刑法》第236條之規定，奸淫幼女屬于強奸罪的加重情節，而猥褻未成年人，同樣以從重處罰論處，在強迫幼女賣淫方面，也是根據普通罪名進行了加重處罰。從立法的角度進行觀察，我們不難看出，立法者對于性侵未成年人，往往采取的是加重處罰的方式以及態度。然而，當前我國法律還存在許多不完善的地方。例如以前《刑法》規定嫖宿幼女罪中對間接認可了幼女有自己主宰自己性自由的權利，這與前面提到的奸淫幼女罪等完全否定幼女對自己性權利的行使是相沖突的。而在量刑處罰上面，嫖宿幼女罪處罰較之于強奸罪明顯較低，這也使得許多犯罪份子以此為漏洞，逃脫其應有的處罰。不過，2015年8月29日第十二屆全國人大常委會第十六次會議表決通過了《刑法修正案（九）》，取消了嫖宿幼女罪，對這類行為適用刑法關于奸淫幼女的以強奸論、從重處罰的規定。這也在一定程度上彌補了漏洞。其次，在我國立法體系中，對于性侵男童的情況保護力度不夠。性侵案件不僅僅發生在幼女身上，生活中同樣有許多性侵男童的案例發生。相比于性侵幼女而言，性侵男童僅猥褻兒童一罪可以加以處罰。但若被害人年齡在15歲以上，并且犯罪份子未對其造成輕傷等情形，則因法無明文規定，很難對其進行處罰。

熟人作案是此類案件的重要特征之一，正是因為其為熟人作案，使得犯罪份子身份十分復雜。在現有的案例中，有的犯罪份子是受害人的老師，有的是其鄰居，也有是其同學，有的甚至是其生父母。對于不同身份主體的犯罪份子，處罰力度以及量刑應當體現出刑法的區分原則，這也才能做到量刑充分法律、社會、政治三方效果的統一，實現對問題的有效處理。一是我們需要將其同成年人犯罪進行區分，以不同的視角對其進行審視；二是需要充分發揮調節對于解決群眾糾紛的意義，通過調解的方式，使得問題能夠盡早得到解決；三是對入罪與否進行明晰。在偵查、審查起訴、審理過程中，各個司法主體都應當切實有效的把握證據對于還原案件事實的重要性，堅持證據裁判原則以及直接審理原則，將案件事實細化，將審理過程嚴格化，在充分實現程序正義的同時，也使得實體正義能夠得到有效的落實。

二、防止未成年人遭受性侵害的對策

對于性侵未成年犯罪行為的嚴懲、打擊固然重要，但同樣不能忽視的，是如何在事前對未成年人性侵事件加以預防，以形成輔之以刑，主之以防。只有通過事前的防范，我們才能對未成年人形成最佳的保護模式。故而，我們在思考如何從刑法上對性侵未成年人進行嚴苛的罰則以外，還要將目光投向如何構建更加完善的防范機制。

（一）普及性教育和性侵害防范教育

受到傳統觀念的影響，中國家庭以及教育機構對于有關于性的話題都羞于啟齒，甚至避諱莫深。性也因此充滿了未知以及誘惑，宛如伊甸園里的禁果。而有關性侵犯罪中的未成年犯罪份子，往往也是出于此份好奇，忍不住偷嘗禁果，最終釀成大錯。故而，充分普及性教育，增加未成年人對性的正確認知，是減少性侵事件的不二法門。

家庭、教育機構、社區是未成年人成長教育中最密切相關的三個組織，在構建切實有效的防范機制以及教育模式時，離不開三者的相輔相成。家庭是孩子成長過程中最密切相關的組織結構，父母更是家庭的核心要素。父母對于孩子的影響十分深遠，根據調查發現，如果父母本身存在著婚外情等不檢點的行為，往往會使得未成年人難以對性形成正確的認知，以致于最終走向極端的犯罪道路。 故而，治家必先修其身，父母首先要做的便是強化自身修養，保持健康的性觀念，建立良好的行為規范。與此同時，父母以自身為榜樣，現身說法，從而給自己的子女樹立良好的性認知，使其能夠了解性，并能夠對防止性侵害做出及時有效的反應。而中國的父母對于性時常處于羞于啟齒的狀態，以致于其本身不知通過何種方式來對子女展開性教育。對此，建議國內有關研究機構以及社會組織，政府組織，通過開展成人培訓的方式，教導為人父母者如何采取正確的措施為子女提供性教育。

諸如學校等教育機構對于教導未成年人保護自己不遭受性侵害以及正確處理性問題有著十分重要的意義。教育應當是連續的，在對未成年人進行性教育時，應當是一個連續的、持續性的教育機制，從幼兒園到大學，都應當保持相應的課程比例。并且，針對不同年齡段學生的認知水平的不同，教材編撰者們應當設立相應的教材，學校也應當在課程安排中加以體現。

性侵未成年人往往因熟人作案而起，在預防此類案件發生過程中，對未成年人密切接觸的相關社會人士加以管理監督，是十分有必要的。以校園為例，學校在開展性教育的同時，也應當密切關注老師的行為舉止是否有所異常，并設立相關校規對師生接觸加以規范，例如禁止男教師私自進入女生宿舍等行為。此外，學校應當投入相當的注意力對師生關系進行調查，并把調查結果納入對老師的績效評估之中。此外，學校應當設立暢通的舉報機制，鼓勵學生對不法行為進行舉報。

在防止未成年人性侵案件發生中，父母幫助子女樹立正確性觀念，學校通過設置課程來提高學生防范意識，加強對從業人員的監督，是十分重要的。此外，針對不同年齡階段段未成年人，展開一定的心理輔導以及自我保護技能訓練，亦是十分有必要的。四是構建完善的后期關愛救助機制，避免未成年人因不當言論等遭受二次傷害。構建關愛救助體系，需要政府、教育機構、家庭等公共協力打造方能實現。對于遭受侵害的未成年人，我們需要嚴密保障其個人隱私，避免公開審判，并且應當輔之以合適的心理輔導，幫助其盡早走出陰影。

（二）加大法制宣傳教育

提高自我保護意識。在日常的媒體報道中，除了對案件本身的闡述之外，更應當將重心放在透過社會傳媒的宣傳，以提高未成年人保護自我的意識。司法機關工作人員定期組織法制宣傳活動，在教育機構、基層組織等地設立宣傳點，以此提升法制觀念，使得未成年人也能知法懂法會用法。依法治國是我國的首要建設任務之一，在實現依法治國的過程中，必然要進行徹底有效的司法改革。性侵未成年人本身性質極為惡劣，而部分犯罪份子利用其特殊身份進行性侵，更是給社會造成極大的危害，對于這部分人，法律需要對其作出更為嚴苛的處罰，方能使法律透過其威懾力實現預防性侵未成年人。性侵未成年人已經成為時下熱門法律問題，而司法對此進行法制意義上的改革，有助于解決社會矛盾，意義重大。司法實踐中，我們需要投入更多的精力保護未成年人。盡管中國非英美法系，不得以判例作為裁判要旨，但我國最高法院仍然有權制作指導性案例，此部分案例對于下級法院實現公正的審判有著十分重要的意義。故而在定罪量刑時，切實把握罪責刑相適應的原則，發揮法官自由心證以及自由裁量權的作用，能夠更為有效的打擊性侵未成年人類的犯罪。

（三）加強對被害人的救助

對于受到侵害的未成年人而言，后續的治療更是一個沉重的負擔。在性侵幼女事件中，當事人可以通過刑事附帶民事的訴訟方式提起侵權賠償，而最終法院也往往會支持被害人一方的訴求。但現實生活中，勝訴后執行難才是問題所在，犯罪份子往往沒有足夠的財產供法院執行，這使得被害人幾乎很難有足夠資金進行治療。對此，我們應當發揮政府以及社會組織的作用，倡議政府以及有關社會組織專門出資建設相應的治療機構，聘請專業人員，購置先進設備，降低治療費用。此外，部分法院充分發揮其能動性，由法院聯合專業人士對被害人進行心理治療，對于部分實在無法獲得賠償的被害人，法院會啟動司法救助資金給予其幫助。例如北京市高院對此便有所建樹，下級法院審理的性侵未成年人案件，通常會上報北京市高院，由北京市高院根據受害人特質，選擇相應的心理輔導機制進行后期輔導，此外，法院還專門為此類案件設立了司法救助金，專門為部分執行不能的受害人提供行之有效的資金援助。

對于未成年人的保護與救助并非僅僅局限在后期的心理輔導以及資金援助，在偵查至審判過程中，公安、檢察院、法院都格外注意未成年人隱私的保障，以此避免對其幼小的心靈造成二次創傷。具體的法律規定，可以從《關于依法懲治性侵害未成年人犯罪的意見》中有所體會，其中規定偵查階段時，參與調查的辦案人員需要避免穿著警服、駕駛警車進行調查，以防止對未成年人造成不好的影響。而在詢問過程中，更要注意詢問技巧以及詢問次數，有關于觸及被害人內心傷痛的犯罪情況，盡量一次問清，語氣態度盡量和緩。此外，在司法實踐中，上海青浦區檢察院采取了提前介入偵查的方式以實現對受性侵的未成年人的保護。檢察院提前介入調查，與公安密切配合，形成專門的調查小組，遵循一次完成的原則，避免重復取證，以最嚴格的標準來保障受害人的信息，盡量避免對受害人的再次創傷。

對于遭受性侵的未成年人而言，傷害不僅僅來自身體的被侵犯，更有精神上的重創。國內目前針對遭受性侵的未成年人的后期治療中，仍主要以身體治療為主，這是十分片面、有局限的，對受害人進行后期心理輔導治療，意義十分重大。在司法實踐中，不少法院也發現此問題，并積極聯合專業人士以及組織，結合案情對遭受侵害的未成年人進行行之有效的心理治療。然而，后期治療實非司法機關所能擔任之責，若要將其徹底深入的開展下去，應當以醫院為主導，結合各類組織，對相關資源、人才進行整合，從而為此類受侵害人群提供更行之有效的服務機制。此外，心理輔導應當結合未成年人的遭遇進行有針對性、長期的輔導計劃。相關工作人員同時也不能懈怠自身對此類輔導如何開展、如何實現等相關問題的探索。另外，心理輔導并非僅僅局限于被害人進行，除了為被害人提供輔導之外，我們也需要投入一部分精力為被害人父母、或其他共同居住人進行心理輔導。如若父母能夠率先走出因子女被侵害所產生的陰影，以身作則傳遞正能量，對于子女從悲慘遭遇中重新振作，有著莫大的鼓舞作用。

時代的進步不僅僅豐富了我們的物質生活，更促使我們進一步提高自身法制建設。政府、立法機關、司法機構也在實踐過程中，結合社會經驗、法學理論，通過刑法修正案、司法解釋等，不斷為性侵未成年人提供更為嚴密的保護機制。未成年人是祖國的生命力所在，性侵未成年人，對其身心傷害極為嚴重，將嚴重影響未成年人今后的發展，這樣的犯罪行為，不僅不被法律所容忍，更是被道德所唾棄的。故而，我們對于性侵未成年人應當以最嚴苛的刑法對待之。但如同古老的刑法格言所提到：犯罪是罪惡心的外在表現。我們除了要重視法律威懾力的防止犯罪作用，同時也需要加強人們基本道德水平建設，樹立正確的性觀念，增加法制教育，方能從源頭上解決問題。

注釋：

胡志鑫.淺析未成年人性犯罪的家庭因素.中國性科學.2005（7）.

趙春艷.預防未成年人性侵害進行時.民主與法制時報.2014 年 6 月 16 日，第 018 版.

王洪堅、馬新.青島構建聯動機制依法懲防性侵未成年人犯罪.人民法院報.2014 年 5 月 31 日，第 001 版.