玩具對孩子的重要性

格日樂其其格

玩是幼兒的天性。玩具是孩子成長過程中不可或缺的伙伴，它能給孩子們帶來無窮的歡樂。魯迅先生說：“玩具是兒童的天使。”現代教育思想認為，玩具不僅可以滿足幼兒好玩的天性，而且是培養幼兒良好的智能和健康的心理的重要工具。如果家長選擇得當，玩具還可以在孩子性格培養和認知發展中擔當重要角色。

孩子玩具安全適合一、為孩子的安全選擇玩具

家長為孩子購買玩具，安全因素要首先考慮，尤其是對周歲以前的小孩，他們對任何事物都十分新奇，喜歡摸、聞，還喜歡咬，因此不要買很小的玩具，小心其吞食，也不要買有銳利尖角的玩具，會存在安全隱患。同時，在玩玩具時，家長應該告訴孩子們玩玩具要注意什么，應該怎樣玩，避免安全事故的發生。

二、根據孩子的年齡，給孩子選擇適合他們的玩具

任何年齡階層的孩子都喜歡“會變化”的玩具，因此那些可提供孩子創造空間的玩具會更受歡迎，而不是只有一種玩法的高檔玩具。像沙土、彩泥、積塑、穿珠、洋娃娃之類的玩具，孩子們是永遠不會玩膩的。因為這些玩具的變化性大，孩子們能不斷發現其新的玩法，有利于孩子發揮自己的想像力和創造力，也有長久的生命力。

與此同時，家長也應該多了解一些玩具作用方面的知識。像建構類玩具，如積木、積塑等，大型的建構類玩具通常需要多人合作完成，可以培養孩子的溝通能力和合作意識，小型的建構玩具可以充分激發孩子們的想象力。在比如，認知類玩具可以培養孩子的認知能力，同時使孩子產生對科學和數學的興趣；毛絨公仔類玩具可以使孩子的愛心、責任感和照顧他人的意識慢慢地形成；工具類玩具可以讓孩子們認識各種工具的功能和特點，了解機械原理，體驗武器和力量的威力等等，讓不同年齡段的孩子都能體驗到玩具帶來的快樂。

三、不論玩什么玩具，要讓孩子玩得高興

現在的父母給孩子買玩具時，總認為什么玩具的價格高，什么玩具就好。在我看來，選擇什么樣的玩具，看對孩子各方面的發展有沒有意義，玩具要有益智作用，玩具的意義并不只在“玩”，還要有一定的益智性，在讓孩子玩耍的過程中，要能鍛煉手腳等身體部位技能，還能提高智力，建議可以選擇一些適合孩子年齡的益智玩具作為普通玩具的補充。同時，我們也不能因高檔玩具花費太大而束縛了孩子的手腳，這不許、那不行，孩子只能小心翼翼的玩著、侍候著，無形中，孩子倒成了玩具的“奴隸”，這樣的情況下，孩子的創造力培養從何而談呢？我們應該營造寬松、愉快的氛圍，幫助孩子了解高科技玩具，培養其探索的興趣，教孩子學看說明書，明確注意事項，教孩子學會玩高檔的高科技玩具，而對于拆玩具等興趣所致的“錯誤”，家長更應該理解并助孩子一臂之力，教孩子如何將玩具恢復原樣，那么孩子從成人身上學到的將不僅僅是拆裝玩具的技能，更重要的是，讓孩子懂得了要善待他人的過失，要一同解決問題。

所以說，了解孩子的喜好及玩具的特點、作用，根據幼兒的年齡去給孩子買玩具，才是最明智的，并不一定最貴的就是最好的，只有最適合的，才是最好的！