青少年犯罪的家庭環境因素及其預防

茹作兵 張雪莉 趙芳睿

摘 要：結合實際，針對青少年犯罪的家庭環境因素及其預防措施進行了論述。

關鍵詞：青少年犯罪；家庭環境因素；預防

研究背景

如今這個社會，青少年的犯罪率已經非常普遍，隨著當今社會傳播媒體的空前發展，青少年以敏感的心靈感受著時代的變化，見多識廣，早熟、早知、思維活躍。而在另一方面，青少年犯罪也出現了一些新的特點，無論從犯罪動機、犯罪形式、犯罪的手段等等方面都發生了一些新的變化。（1）青少年犯罪動機：具有貪利性特點，當前我國青少年犯罪受拜金主義、享樂主義等價值觀影響，絕大多數為滿足物質欲望的貪利性犯罪。（2）青少年犯罪行為的表現方式具有瘋狂性的特點。青少年時期正處于人生從幼稚走向成熟的時期。青少年往往在父母面前封閉自我，而更愛與年齡相仿、趣味想投的伙伴在一起，形成一群體。因此，團伙犯罪則成為青少年犯罪的主要形態，其社會危害性極大。據有關部門調查，在青少年犯罪案件中，約有60-70%屬于團伙犯罪。犯罪團伙的精神紐帶主要是“哥們義氣”和性格志趣的一致性及犯罪意識、犯罪利益的相聯性。他們憑借人多勢眾，稱霸一方，橫行鄉里，無惡不作，多年來，團伙犯罪在青少年犯罪中都沒有得到很好地解決。（3）從青少年犯罪的教育改造情況看，具有反復性特點。青少年思想具有很大的可塑性，極易受客觀外界條件的影響。例如，有的青少年犯過去只是“一面手”，通過勞改、勞教農場出來后，則變成了“多面手”。根據研究資料，新中國成立后的十多年間，我國青少年重新犯罪率很低，一般不到5%；到了八十年代，重新犯罪率上升到10%左右。近些年來，青少年重新犯罪率不斷增加，有些地方達到15%以上，甚至在20%左右。個別地區超過了30%以上。據調查，青少年重新犯罪的一個突出的特點，就是所犯新罪往往比以前犯罪的要嚴重得多，當前我國許多大案要案和惡性案件，多系重新犯罪分子所為。所以青少年犯罪問題是亟待解決的，應當引起家庭和社會的高度重視和關注。

研究原因

青少年時期，是人的社會化過程的關鍵時期，人的社會化過程并不是一次能完成的，各個年齡階段都有其特定的社會化問題，人的一生就是不斷社會化的一生，但在少年期的社會化過程中，生理發育和心理發育，內部心理結構的動力以及主觀需要和客觀現實性之間的矛盾更為錯綜復雜，形成了少年期的年齡特點，使社會化過程更為艱巨，如果這一階段的錯綜復雜的矛盾解決的好，其社會化的方向正確，少年的身心就會得到健康的成長，否則，其社會化過程就會偏離正確的方向，形成不完全社會化或錯誤的社會化，極易走上違法犯罪的道路。而家庭又是青少年重要的活動場所，家庭作為社會的基本細胞，應當發揮其贍養老人，撫育未成年人的功能，父母不能只顧自己的工作或恣情享樂，不顧孩子是否有一個健康的生活環境，父母應當為孩子選擇適宜的文化書籍，關心孩子的交友狀況和學習情況，培養孩子的獨立生活能力，還應擔負使孩子的心理健康成長的重任，個體心理健康與否，對其是否能夠自覺抵制不良環境的侵蝕有著重要作用。

研究意義

在人的成長過程中，少年時期是一個極其重要的特殊年齡階段，了解青少年生理，心理發展的一般特征，提升對青少年社會性發展的認識，了解青少年與同齡群體，家庭，學校，社區等的互動關系，掌握同齡群體，家庭，學校和社區對青少年行為發展的影響，研究違法犯罪少年的心理和行為特征，對于預防和懲治少年違法犯罪，教育改造違法犯罪少年，為正處于青春期的少年做好前期工作，以防誤入歧途，協調好孩子和家長的矛盾，幫助他們建立和諧的人際關系，提高互動親密度，掌握應對策略同，都有著十分重要的意義。

文獻綜述：

（1）：青少年離軌與犯罪

1，理論分析：①社會學習理論；②失范理論；③標簽理論

2，現實表現：①低齡化；②團伙化；③智能化；④多元化

3，社會干預：①個案工作；②小組工作；③社區工作

（2）：犯罪心理預防的心理學依據

1，犯罪行為是犯罪人在形成犯罪心理的結構之后，在犯罪情境出發的發生。

2，犯罪心理結構是在主體內外因素共同作用下形成的，因此，對存在于主體內外的不良因素采取針對性措施，就能夠有效的防止犯罪心理結構的形成或消除已經形成的犯罪心理結構。

（3）：犯罪心理預防理論

1，國外犯罪心理預防理論：①古典理論；②刑罰的必要性；③刑罰的確定性；④刑罰的及時性。

2，實證主義的預防理論；3，精神分析理論；4，不同接觸理論；5，情感犯罪預防理論。

（4）：一般心理預防的內容和原則：

1，排除和減少主體外環境的消極因素，2防止犯罪心理結構的形成。

（5）：一般心理預防的原則：

1，主體外因素的預防：①凈化文化環境；②加強法制建設；③家庭；④學校。

2，主體因素的預防：①早期預防原則（社會化教育，道德觀，價值觀……）；②心理衛生原則。

創新點和研究難點：

從青少年的生理和心理入手，以家庭為切入點進行深入了解。但不容易作為案例或個體進行跟蹤調查。需要大量的時間和精力設身處地，身臨其境的進行多方面的研究和總結。

研究方法：

文獻資料法。

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