王萍
摘 要:港臺作家西西的長篇小說《我的喬治亞》別具特色,突破以往的小說突出時間發生的共時性,借鑒建筑空間敘事創意靈活運用套盒結構,并置結構,拼貼結構,突破人們早已習慣的線性敘述,采取轉換空間的方法增強了畫面敘事的立體感。
關鍵詞:西西;我的喬治亞;建筑空間敘事創意
[中圖分類號]:I206 [文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2015)-11-0-01
一.小說建筑空間敘事創意
建筑和小說看似毫不沾邊,但是二者有共同點。其一,建筑和空間都要考慮結構問題。其二,小說與建筑都訴諸著作者的審美體驗,作者會將自己的審美體驗展現在作品中。比如在建筑里,作者會根據自己的審美標準和愛好來設計屋子,在小說里,作者會根據情感的抒發設置人物和場景。其三,二者都注重順序變化。在建筑設計與空間規劃中,通常關注的是若干場景之間的順序變換,彼此空間之間的前后關系,內外關系等等。這種順序變化就像小說中的段與段的連接,一個故事與另一個故事的連接。
港臺作家西西的長篇小說《我的喬治亞》小說突出時間發生的共時性,突破人們早已習慣的線性敘述,增強了畫面敘事的立體感。小說建筑空間敘事創意體現在小說所運用的套盒結構,并置結構,及拼貼結構。
(一)套盒結構
套盒結構,就像是俄羅斯的套娃,一個套一個,大的包含小的,小的包含更小的,大小之間構成了從屬與包容的關系。《我的喬治亞》是一本遨游英式玩具屋的長篇小說,西西的大房子里放置著喬治亞式的房子,房子里又有西西虛構的湯姆一家。西西的房子,喬治亞的房子,以及虛構的湯姆一家正是采取套盒結構一層一層組織起來的。
(二)并置結構
并置結構即同時存在,既相對獨立又相互聯系的一種結構。如西西蓋的喬治亞屋有8個房間,這8個房間是相對獨立的,根據功能劃分為臥室,廚房,餐廳等8間房,但也是同時存在于喬治亞屋中的。
1.敘事者局內人與局外人的并置
在《我的喬治亞》中,敘事者西西有雙重身份,西西作為局內人,參與小說,成為小說里的一個人物,把自己寫進虛構的小說里,時而與屋主喬先生對話,如“樂于為您效勞,喬先生,您才是書房的喬屋的主人”“這是書房,我想要的書這里還沒有”1時而與湯姆少爺對話,如“叫我愛倫吧。”“原來你也有英文名字。”2西西作為局外人時,跳出小說,單單作為一個小說的講述者而存在,以全知的視角敘述發生在喬治亞屋的故事。
2.俯視視角與仰視視覺的并置
西西寫喬屋一家人,采用俯視視角,西西以一種鳥瞰的姿態來俯視在喬屋發生的一切,因此她看到喬屋的全貌,對其中的故事一清二楚。西西寫18世紀的英國時,采用仰視視角,從政治、文化、經濟、建筑等各方面充滿了敬仰。
3.紀實和想象并置
紀實以真人真事為基礎, 以非虛構方式反映現實生活或歷史中的真實人物與真實事件。在《我的喬治亞》中,西西記錄她到世界各地的游記,游覽各種關于玩具屋的博物館,介紹玩具屋博物館的創辦,發展及特色展覽。并在書中穿插了造玩具屋的一系列過程,事無巨細都一一記錄下來。
至于想象,則體現在西西虛構的喬治亞房子中的湯姆一家及他們的對話。西西以全知的敘述角度講述了湯姆一家各個人物的性格、地位及人物之間的關系。西西通過虛擬人物之間的對話來反映他們所處的時代背景,從另一個角度反映了18世紀英國的現狀,從這一層面來看,是通過想象的形式來反映真實的內容。
(三)拼貼結構
拼貼結構,指的是作者的工作便是將文本原有的不同部分盡量巧妙地整合在一個段落、篇章或整個文本當中,使其呈現出與原有面貌大不相同的氣質。《我的喬治亞》存在三種拼貼:內容拼貼,文學體裁拼貼及排版方式拼貼。其一內容拼貼,西西造玩具屋,游覽博物館,講述18世紀英國,玩具屋的一家人作者所思所見所感等內容等內容被西西像串糖葫蘆一樣穿在了一起。其二文學體裁拼貼,西西將小說與建筑散文拼貼在了一起,時而講小說,時而講建筑散文。其三是排版方式的拼貼,西西將宋體字、——、○拼貼在一起。宋體字,此部分是講西西造玩具屋的經歷,游記及18世紀英國的各個方面,涉及諸如藝術,政治等。破折號(——),此部分是西西虛構的喬屋里人物的對話,對話內容緊扣書中宋體字部分。圓圈(○)這一部分可以看做是一個文化沙龍,大家在討論中各抒己見,表達自己的追求。
二.結語
小說《我的喬治亞》突破傳統的線性敘述,借鑒建筑空間敘事創意靈活運用套盒結構,并置結構,拼貼結構,多種敘述視角并置,豐富了小說的表現力,增強了立體感。
注釋:
[1]西西《我的喬治亞》,洪范書店有限公司,2008年版,第8頁。
[2]西西《我的喬治亞》,洪范書店有限公司,2008年版,第197頁。
參考文獻:
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[7]葉蕓,于傳飛:《新敘事·新空間——敘事文本與建筑空間的比較閱讀》