特別的生日

李楊

今天是我的生日。

一個(gè)人走在校園小路上，我望著光禿禿的枝條，不禁黯然神傷。本想著在我生日那天，和好友們?cè)诰G意濃濃的樹(shù)葉間，吃塊蛋糕，合個(gè)影，留個(gè)念。可是，這大片大片的梧桐樹(shù)葉怎么這么快就落光了呢？

天空，亦如我的心情一樣，陰晦寂寥。我漫無(wú)目的地走著，忽然，不知什么小東西落在我的臉上，癢酥酥的。倏爾，又直往我頭發(fā)里藏，衣領(lǐng)里鉆。我想抓住它，可一伸手它又不見(jiàn)了。當(dāng)我放下手，它又如蝴蝶般，在我面前翩躚起舞。

“下雪了，下雪了。”不知誰(shuí)的一聲呼喊，引得這些小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下落，如煙一樣輕，似霧一般柔，又像仙女那樣翩翩起舞。我再也不能登高望遠(yuǎn)，因?yàn)樗闹鼙粧炱鹆艘粔K塊簾布；我只能屏聲靜息，因?yàn)樗闹軡M是“沙沙”的奏樂(lè)聲。

雪稍稍地停了下來(lái)，視野也一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)闊起來(lái)。雪并沒(méi)有走，它在瓦楞上鋪滿了厚厚的一大片，在枝條上鑲上了晶瑩的一條條，在小路上輕灑著那疏松的一層層……而那掛在小草上的雪，則有的蓬松松，有的沉甸甸。這時(shí)，有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)走過(guò)來(lái)。

同學(xué)們都來(lái)到我身邊，歡快地蹦著跳著，簇?fù)碇遥ＹR著我，留下了一幀幀美麗的照片。原來(lái)，冬天，也是如此美麗；在冬天過(guò)生日，也能令人如此快樂(lè)。我多么想把冬留住，把雪花留住啊！

第二天上午，太陽(yáng)出來(lái)了。我想，這陽(yáng)光下的雪會(huì)更加斑斕多彩吧。我和同學(xué)們急匆匆地走出了教室。沒(méi)想到，那房頂上的雪開(kāi)始融化了。順著掛在屋檐下的冰凌，一滴一滴地下落。那不是雪的淚嗎？雪呀，你這么美麗，為何還要傷心地哭泣呢？

我伸出手來(lái)，接著雪的淚珠，心中涼涼的。春花凋謝，還有夏風(fēng)；秋葉落去，還有冬雪。這不正如我們美好而又短暫的花季雨季嗎？它來(lái)也匆匆，去也匆匆。可我們又有幾人想過(guò)去珍愛(ài)它？我的生日不就是急急地來(lái)又匆匆地走了嗎？

人生的四時(shí)皆美，但四時(shí)都很短暫。我們?cè)撜湎М?dāng)下，珍愛(ài)這眼前的分分秒秒。

這個(gè)生日沒(méi)有燭光，沒(méi)有蛋糕，卻真正地讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)……

點(diǎn)評(píng)

本文立意新穎，別出心裁，借雪景寫(xiě)生日。以往學(xué)生寫(xiě)雪景，總是在表現(xiàn)白雪的一種美，以及人在雪中的歡樂(lè)。而此文卻跳出了這種窠臼，表達(dá)了雪花很美但又很短暫，就像自己的青春年華一樣，為此，一個(gè)人要珍愛(ài)自己的青春，珍愛(ài)當(dāng)前的美好年華的主題。這樣，全文的立意也就高出了一籌。文末，作者首尾呼應(yīng)，點(diǎn)出成長(zhǎng)，點(diǎn)出這次生日的特別之處，進(jìn)一步加深了人們對(duì)文章主題的理解。