媽媽的生日

星期五放學(xué)，我匆忙收拾好書包，拿上那個裝著報紙的信封，登上了回家的汽車。

星期三早晨，語文老師把一張報紙和一個信封交給我說：“劉冬，你的作文發(fā)表了。這是樣報，信封里還有13元稿費。你應(yīng)該用稿費給你爸爸媽媽買點什么，讓他們高興高興，這可是你自己掙到的第一筆錢啊！”我興奮地點了點頭。

我忽然間想起，周六就是媽媽的生日。可還沒等我想好買什么禮物，學(xué)校就通知交保險費，交過后錢也所剩無幾了。買不成禮物，我感到很愧疚。

下了汽車，遠遠地就看見媽媽站在家門口朝我招手。近了，聽見媽媽向我喊：“劉冬，我們等你好半天了。快進屋。”我趕緊跑過去拉著媽媽的手走進屋里。

爸爸見我回來了，馬上把準備好的飯菜端上來。不一會兒，桌上就擺滿了“山珍海味”。我知道，這些菜，不僅僅是因為今天是媽媽的生日，更因為今天我放假回家。我們?nèi)谌俗聛恚职謩傄f話，我把報紙遞給了他。爸爸疑惑地接過報紙，看了一會兒，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，高興地問：“這，這真是你寫的嗎？”媽媽有些詫異：“什么？你說什么？”爸爸指著報紙對媽媽說：“這報紙上有一篇文章是咱劉冬寫的！”媽媽忙從爸爸手中搶過報紙：“讓我看看……啊！真是咱兒子寫的。”

“媽媽，我本想用掙來的13元稿費給你買一份生日禮物，可學(xué)校通知我們交保險費。所以什么也沒買成……”我的聲音越來越小，頭也越來越低。

媽媽拉過我的手說：“孩子，我還要什么禮物啊，你在報紙上發(fā)表的作文就是給我最好的生日禮物啊！還有什么能比這份特別的禮物更讓我開心呢？”“是啊！這是你媽媽收到的最好的禮物。”爸爸附和著說。

我被爸爸媽媽的話感動了。暗暗發(fā)誓，今后要更加努力地學(xué)習(xí)，送更多更好更特別的禮物給爸爸媽媽，讓他們更開心！

點評

作為孩子，應(yīng)該給母親送上怎樣的生日禮物？一篇發(fā)表的文章也許比其他任何物質(zhì)的禮物更珍貴。文章主要有以下優(yōu)點：一、線索清晰明了。文章以“生日禮物”為線索展開敘事。“我”本想用自己的稿費給媽媽買生日禮物，結(jié)果卻沒買成。但媽媽沒有失望。在母親的心中，兒子的作文發(fā)表就是最好的生日禮物。文章線索明晰，貫串全文。二、主題鮮明積極。文章從現(xiàn)實生活選取真實的素材，通過給母親買生日禮物而未實現(xiàn)的敘述，表現(xiàn)出孝敬父母的積極主題，有著深刻的教育意義。