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新常態下基于河北文化產業發展的動畫專業人才培養模式探索

2016-04-29 00:00:00李丹丹
高教探索 2016年13期

摘 要:隨著我國社會的發展,新常態下文化產業的發展越來越受到人們的廣泛關注。文化產業是河北省第三產業的重要組成部分,其在發展方面還存在很多問題,嚴重限制了河北省文化產業及第三產業的發展。動畫專業作為綜合性較高的藝術形式,不僅受到國家文化產業的重視,也成為了河北省創意文化產業的重要內容之一,因此促進動畫專業人才的培養不僅可以培養專業方面的人才,還有利于新常態下文化產業的發展。本文將以河北文化產業的發展為例,對其發展的現狀及未來進行描述,從而對新常態下動畫專業人才培養的模式進行分析探索。

關鍵詞:新常態;河北文化產業發展;動畫專業;創意文化人才培養;模式

動畫專業作為現代動畫設計和漫畫設計的組合性產物,在推動中國影視動畫產業發展中占據重要地位。雖然它是國家重視的創意文化產業的重要方面之一,但其在發展過程中還存在一些問題。河北省歷史悠久,源遠流長,是中華文明的發祥地之一,也是是我國的文化產業大省,對動畫產業的人才培養模式進行探索可以促進新常態下河北省文化產業的有效發展。

一、當前河北省文化產業的發展概況

(一)河北省文化產業發展的基礎

河北省孕育了人類早期的泥河灣文化,被專家學者稱為“人類祖先的東河故鄉”;始祖黃帝和炎帝、蚩尤曾在河北大戰,最終實現了中華民族的第一次大統一,中華民族從此進入文明時代。燕趙文化中的名人文化、京畿文化、長城文化及民間文化等文化底蘊深厚,且內涵豐富,形成了多種多樣的文化特色。河北省是新中國的搖籃,革命文化是近現代河北文化的主流和亮點。改革開放以來,河北的文化產業逐漸建設起來,文藝創作活躍、文化市場繁榮、對外文化交流密切,并且取得了豐碩的成果。河北地區具有深厚的文化底蘊和歷史底蘊,特色的文化資源為促進河北文化產業發展提供了寶貴的財富。

(二)河北省文化產業發展現狀

河北省的文化產業發展獲得了省政府高度重視,不斷進行文化建設,其發展規模已日漸壯大。

1.文化產業已初具規模,且發展迅速

據統計,2006年河北省的文化產業增加值達到234.8億元,占全省GDP的比重為2.01%,比上一年提高了0.39個百分點,對經濟增長的貢獻率達到4.55%,拉動經濟增長0.71個百分點。

(1)扶持政策不斷完善

河北省相關部門先后出臺了各項文化發展綱要和文化產業發展意見,如《河北省文化大省規劃綱要》,為進一步擴大河北省文化產業發展提供了支持和鼓勵。

(2)文化產業集中度提高,拓展產業發展平臺

河北省先后建立了大批出版社和其他文化產業單位,為豐富文化產業鏈提供了主要力量。另外,在省政府的大力宣傳下,一些國有文化單位也明確了市場主體的地位,發展文化產業的意識不斷增強,全省的文化產業法人單位和文化個體戶不斷增加。2005年以來河北省參與了國內文博會共76個項目并簽約,其中102個文化發展項目進入國內文化產業融資手冊中,獲得了全國文化產業項目發展的認可,391個文化產業項目納入中國文化網產業,為實現全省文化產業化發展拓展了更多的平臺。

(3)文化產業發展理念保守,管理模式落后

一些地方政府受市場經濟體制的影響,發展文化產業的思想觀念和規劃方向過于保守,在思想上,過分重視經濟發展,而沒有充分重視到文化產業發展的重要性。在建設上,把大部分精力放在了資金的爭取上,而忽略了文化產業的經營及市場的競爭。在管理方面,存在多個部門分割管理、管理混亂的問題。

(4)文化產業發展專業人才的缺乏

目前,河北省的文化產業相關從業人員缺乏,且職業素質與專業化技能、管理技能均不足,給省文化產業的發展造成了不利的影響。

(三)河北省文化產業的發展展望

1.結合區位優勢,發展文化旅游業

河北省應結合本地域內得天獨厚的文化資源,將旅游業和文化產業發展相結合,大力發展京津地區文化旅游,開發河北省文化旅游資源,使河北省的文化產業鏈不斷延伸。

2.挖掘優勢資源,發展特色文化產品

河北省的文化資源根據省內地域和歷史背景的差異,不同的地區文化資源呈現不同的特色,石家莊的紅色文明、承德皇家文化和佛家文化、保定的漢中靖王文化以及抗戰歷史、滄州雜技和詩經以及張家口的炎黃歷史和草原文化、廊坊的古戰道文化、會展文化等,這些文化都是河北省的重要資源,但是有些文化資源還沒有轉化為產業優勢,因此河北省應大力弘揚本省各地區的文化特色,積極利用文化資源,盡快的將更多的文化資源轉化為產業優勢,以更好的促進省文化產業的發展。

3.將科技創新與產業發展相結合

河北省的文化產業發展應適應當前的社會環境,以文化發展為核心,創新文化表現形式和藝術題材,根據當前社會的發展狀況制定科學合理的發展策略,將科技創新與產業發展相結合,帶動省文化產業的快速、穩定發展。

二、動畫專業與新常態下文化產業發展的聯系

動畫專業的影視產業及動漫產業具有融合創意文化和高新科技的定型特征,要求產業鏈的各個環節都要努力促進文化與科技的緊密結合。在美國和日本的動漫產業的發展中,其動漫產業的發展都依賴于文化和科技的深度融合,并且這種融合體現了以市場為導向,以利益協調機制為保障,以平臺、項目建設為載體,以人才培養為支撐的基本特征。新常態下文化產業的發展將得益于動畫專業更好的表現出文化的理念和內涵,動畫專業將因為各種文化因素的加入發揮其生命力,獲得更好的發展。因此動畫專業促進文化產業的發展,文化產業又優化了動畫專業的發展,二者相互促進,共同謀求發展。

三、新常態下動畫專業人才培養模式的分析

目前社會對人的需要是多方面的,綜合性的,如從傳統手繪動畫到三維立體動畫的建模與渲染,從影視動畫特效到制片,再到后期剪輯合成,但動畫專業培養模式的現狀存在很多問題,不能很好的培養出社會需要的人才。本節將針對實際問題,基于河北省的文化產業發展提出相應的改進策略。

(一)當前動畫專業培養模式存在的問題

1.專業學習不足,專業素質低

動畫專業的教師都是具有高學歷和扎實的理論知識的教師,但缺乏行業實踐的機會和經驗,還有市場的磨煉,從而學生只能被動的接受理論知識,不能很好的進行理解和實踐,從而導致學生專業素質的先天不足。

(1)理論與實踐脫離,缺乏實際工作能力

動畫專業要培養的是適應市場需求及發展的高素質設計和創作人才,因此這就要求相關專業人員不僅要有扎實的理論基礎,還要有一定的實踐經驗。但在實際中,動畫專業的教學大多數都是理論與實踐脫離,教師都是重理論,輕實踐,并沒有實行實用型教學,從而導致學生能力發展有限,在實踐工作中不能很熟練的進行相關技能的操作和創作,缺乏實際的工作能力。

(2)專業培養界限模糊,與市場脫節

動畫專業的形式與時代的發展是同步的,從發揮個人才能的短篇動畫到商業化時代流水線式的操作,都在逐漸跟隨社會發展的節奏。但動畫專業的商業模式與藝術創作的理念存在著較大的差異,因此在教學過程中,教師對專業培養的界限很模糊,不僅不能很好的培養專業人才,而且還會導致動畫專業與市場脫節。

(二)新常態下動畫專業人才培養模式的策略

1.轉變培養理念,促進人才培養

要實現動畫專業的人才培養,首先就要樹立“以人為本”的培養理念,即以人的需要為出發點,以市場需求為導向,促進人才培養,促進市場需要人才的培養。其次,在培養過程中,教師要注意自身專業素質的提高,要將理論與實踐相結合,要明確動畫專業的商業模式與藝術的創作理念的方向差異,以更好的促進學生的全面發展。河北省目前的文化產業理念比較保守,管理方式也比較落后,因此教師也應注重學生產業理念及管理技能方面的培養。

2.技術性人才培養與創新教育

技術性人才就是既有扎實的理論基礎,又有頂尖的技術技能的人才。河北省目前的文化產業相關專業人員缺乏,且在專業素質方面也存在很大的不足。因此在進行動畫專業人才培養時,要注重學生的理論與技能的共同發展,并且進行創新教育,鼓勵學生對教學提出質疑與挑戰,培養學生創新思維和多元文化的融合運用能力,大膽進行創新設計嘗試。

3.加強實訓、實習環節

動畫專業培養的過程中,實訓及實習這一環節是很重要的。河北省目前的文化產業部分從業人員工作熱情低下,且實踐能力低,專業技能不足,因此加強實訓、實習很有必要。實訓教學要貫穿整個教學過程,并且要與理論教學緊密結合,教師可以通過課程實驗、課程設計比賽、技能競賽等方式激發學生對專業學習的興趣和熱情,加強學生的實訓環節。另外,應定期安排實訓周,讓學生到設計實訓室或相關企業參與項目設計和制作,培養學生的實踐能力,提高專業技能。

4.制定作品獎勵制度,激發創新熱情

河北省文化產業的相關從業人員存在作品同質化,缺乏創新能力,因此可利用正強化的原理制定相關的獎勵制度,即對那些作品有創新、有新意的人給予相應的獎勵,這不僅是對其作品和創新能力的肯定,也能在一定程度上激發人們的創新意識和熱情。

四、結語

新常態下動畫專業人才培養的模式主要是以人為本,從人出發,培養出社會市場需要的文化創新型人才。動畫專業作為文化創意產業,應結合中國優秀傳統文化和創新觀念進行動畫創新,不僅可以為動畫產業化發展注入活力,而且還能很好的弘揚文化。河北省政府及相關部門應充分認識到動畫專業與文化產業發展的內在及外在聯系,進而根據實際發展情況更好的進行動畫專業人才的培養,從而更好的促進省文化產業的發展。

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