提高創業成功率：大學生創業引領計劃重點

摘 要：大學生創業引領計劃重點不是一味地促進更多的大學生參與自主創業，它的重點是提升創業質量，提高創業成功率，保證大學生創業成功。這一過程中除了要依靠輸血扶持，還要加強造血引領。相應的優惠政策以及扶持政策固然重要，它們是對剛走出校園大學生創業而言是必要的支持條件，但這并不是核心。大學生創業項目與學生自身實現匹配，培養企業造血功能，這才是政府推進大學生創業工作中的重點。

關鍵詞：創業；成功率；大學生創業引領計劃

中圖分類號：G647.38 文獻標識碼：B 收稿日期：2016-05-04

作者簡介：楊曙光（1962—），男，湖南益陽人，副教授，本科，研究方向：大學生創業。

隨著大學生就業壓力不斷增大，當前，我國人力資源與社會保障部啟動大學生創業引領計劃，大力扶持大學生開展創業，并且出臺相關優惠政策，制訂創業目標，力求在2014—2017年切實引導80萬大學生成功實現自主創業。

一、大學生創業中需要真政策扶持，更需要政策引領

自開始實施大學生自主創業政策之后，相關創業政策也在不斷推行，許多高校開設了創業課程，創業活躍度在不斷高漲，同時有效增強了大學生的創業意識。但最終創業成功人數非常少，扶持優惠政策并未實現對大學生創業成功率的有效提升。針對這一點，需要從根本上查找原因。沒有適合大學生開展的項目，即便是提供更多的扶持資金，也難以獲得創業的成功。雖然扶持和優惠等政策在大學生創業中很重要，但是其并不是創業中的核心。揚長避短，利用大學生自身的創業優勢，找出和大學生相匹配的項目，這才是政府進一步推進創業工作的重點。

二、利用知識優勢，轉化科技成果為創業成果

我國大學生來自各個高校，而重點高校是我國的科研重地，具備良好的知識技術優勢，因而大學生在創業中要優先選擇科技含量高、比較具有潛力的項目。但事實上，當前大學生在創業時多數從事的是知識含量比較低的項目。筆者并不是指在這種低技術含量的創業中難以獲得成功，而是以發展的眼光來看，只有開發具有特殊的技術優勢的創業項目，才能充分發揮大學生的優勢資源，進而獲得持續性的競爭力。就社會價值來看，它可以對我國的產業升級提供幫助，并且可以有效提升國家的現代化水平。

據統計，我國大量科研項目中實現科研技術轉化生產力的專利發明僅有5%，而耗費大量教師心血及國家數額較大的科研資金的成果大部分都處于閑置狀態，不能很好地孵化為真正的產品。這主要是我國的傳統科研體制中存在各種障礙。我國為高校撥款，這些科研成果成為國家的有形資產，卻無法很好地實現產業化，使得高校出現科技成果轉化不夠靈活的情況。對此，我國已經盡力打破這一局面，北京對高校實行自主科技成果轉化為創業項目的審批條例已經出臺，并且將轉化中所獲得的70%的收益作為獎勵。如果這一政策可以得到普及，將會為我國高校大學生創業提供一個良好的契機。

三、扎實創業，發揮連鎖加盟優勢

當然，即便是完全發揮高校的科技優勢，也很難實現80萬大學生全面實施科技創業，尤其是對于高職高專和二本三本的學生來說，獲得高科技成果并運用于自身創業中是十分困難的。對于無法得到科研成果的大學生，還可以選擇加盟連鎖創業形式。加盟連鎖創業是具有一定的優勢的，這一創業形式可以很好地對產品的研發、品牌建設和經營管理體制等環節的探索過程加以簡化，實現了投資風險的有效降低，并且不需要掌握較多的資金，創業者只需要學習和掌握公司經驗以及經營模式便可。

當然，大學生進行連鎖加盟創業時千萬不能掉以輕心，一定要特別注意那些只需要交錢就可以授權加盟的公司，規范的品牌公司一定會考慮對加盟者經濟實力、經營能力的考察，否則加盟者不能做好相應的準備，很容易對品牌造成不良影響。在加盟中一定要注意加盟公司是否具有國家的相關連鎖認證，最好選擇具有實力、正規且品牌良好的企業進行加盟。

本文對引領我國大學生創業中的重點內容進行了分析，除了要求大學生投身科技成果轉化創業時要發揮自身的知識優勢，還可通過連鎖加盟的方式來開展創業。國家要針對大學生進行創業營銷以及管理知識的指導，切實幫助大學生開展創業，幫助其成功創業。

參考文獻：

[1]欒培新.政府和高校責任視域下的大學生低創業率成因及解決途徑探討[J].理論界，2014（2）.

[2]路 軍.實施大學生創業引領計劃關鍵在于提高創業成功率[J].思想理論教育，2014（10）.