iPad在中職衛校教學中的應用

摘要：iPad具有直觀顯示情景模擬案例教學法以及便捷制作和傳播影像資料等優勢，采用iPad輔助傳統教學方式對護理實習學生進行臨床教學，有利于彌補傳統教學不足，提高學生臨床實習效果。

關鍵詞：iPad；衛校；教學

iPad是由蘋果公司于2010年發布的平板電腦系列，定位介于蘋果的智能手機iPhone和筆記本電腦產品之間，（屏幕中有4個虛擬程序固定欄）與iPhone布局一樣，提供瀏覽網站、收發電子郵件、觀看電子書、播放音頻或視頻、玩游戲等功能[1]。健康評估課程情景教學是根據學生在基本醫學基礎知識教學目標的要求，在教學過程中對教師進行選擇的典型案例，以多媒體演示形式提供給學生，進入臨床情況。在老師的指導下，通過學生的應用問題，分析在基本醫學知識的情況下發現的問題，解決了臨床護理的問題，并靈活運用相關理論、知識和技能對患者生理、心理和社會等方面的健康狀況進行評估，從而為護理診斷提供科學依據。健康評估的重點是學生的專業能力和綜合素質，健康評價是一種理論、實踐和應用性很強的學科，是職業護理專業學生在健康學校的必修課程。但由于健康評價理論的抽象性和難懂性、枯燥性、學生缺乏學習興趣等，使得對教學的健康評價并沒有得到良好的教學效果，為提高健康評價的教學效果，筆者在健康評估過程中實施情景模擬案例教學法，取得了良好的效果。現報告如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 200名在校護理專業學生分為實驗組和對照組各100名學生，所有為女生，年齡為17～20歲。年齡、性別、學校表現無顯著性差異（P>0.05）。

1.2方法 兩組學生的教學內容、課時、時間、進度表、問卷調查及試題均一致。對照組采用傳統的教學方法，以教學方法為主，輔以討論、對話、練習法等。健康評價是一個綜合性、實用性強的學科，要記錄和引導對話情景教學：首先，通過多媒體顯示生動、教學內容配合臨床資料，教師根據教學過程中所涉及的醫療模擬問題，要求學生先回答問題。然后，教師再進行教學。根據教學目標和內容，設計教學模式，模擬情景，包括患者、護士、醫院單位和對象的編制，使其與臨床實踐相一致。心臟體征、綜合評價、有機融合、健康史采集等多個場景的設計。為了達到預期的教學目標，教師設計了以下方案：讓學生熟悉心臟瓣膜病的評估是身體狀況的一個主要指標，培養學生與患者的溝通能力。情景模擬，案例教學法。與臨床實踐相類似的醫療環境，可以彌補學生臨床實習機會的不足，有助于提高學生的學習興趣，培養學生的綜合素質。

1.3評價結束后的教學 由統一命題的教學事務部對兩組學生采用統一時間、統一考試成績、并進行比較，通過對兩組學生的理論知識、案例分析結果：教學效果滿意度問卷。對兩組學生進行問卷調查。

1.4統計方法 應用SPSS 11.0數據分析軟件，測量數據利用t檢驗。

2 結果

兩組學生健康評估期末考試成績與實驗組平均分數比較為（90.88±3.31）分，對照組為（85.40±4.95）分，兩組之間的差異具有統計學意義（U=7.829，P<0.01）實驗組評分明顯高于對照組。兩組學生對100個教學評價以問卷的教學評價進行比較，實驗組的學生在教學評價方面明顯優于對照組（P<0.05）。

3 討論

適當和及時的參考臨床案例，以具體生動的案例呈現給學生，以案例線索和理論知識使抽象和枯燥的健康評估變得生動、具體、容易理解和記憶的健康評估課程理論知識；通過情境學生模擬實際的口譯能力和方法來解決臨床問題，提高學生的分析問題，解決問題的能力。研究結果表明，案例分析結果實驗組（37.08±1.27），對照組得分（34.12±1.86）。通過直觀、生動、具體的案例，對一些重點和難點進行具體的健康評估，類似于臨床實踐，既活躍課堂氣氛，又充分調動了學生的學習積極性、主動性[2]。研究結果表明，運用情景模擬案例教學法對學生的理論知識、案例分析評價分值和平均總成績均顯著高于傳統教學法，表明情景模擬案例教學法有利于提高學生的學習能力和效率，提高教學質量和健康評價的效果，實驗組顯著高于對照組（P<0.05）。

情景模擬案例教學法有助于學生實踐能力的培養，健康評估是一門實踐性的技能課程。但在中等職業學校中，大多數臨床訓練和實驗器材短缺，臨床見習機會較少，情景模擬教學法類似于臨床醫療環境，彌補了學生臨床實習機會少，提高了學生學習興趣，培養學生綜合素質。運用情景對典型案例進行展示，使之抽象和枯燥的理論再現學生的視覺形象[3]。要充分調動學生的積極性，視覺、聽覺、感覺。激發學生學習興趣。

參考文獻：

[1]Tully L，Gates S，Brocklehurst P，et a1.Surgical techniques used during caesarean section operations：results of a national survey of practice in the UK[J].Eur J Obstet Gynecol ReprodBiol，2002，102（2）：120-126.

[2]Moorehead RJ ，Mills JO ，Wilson HK etal .Cholecy stectomand the development of colorectal neoplasis ：a prospectivestudy[J].Ann R Coll Surg Engl ，2009 ，71（1） ：37-39.

[3]Sail F，Kohler I，Rottinger E，et a1.The value.f the tumor marker in diagnosing and monitoringbreast cancer.A comparative study with carcibrvt11cantigen [J].Cancer，201l，68（3）：574.

編輯/哈濤