兒童文學作家的六一敘事

泰戈爾說：“要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！”

李克強在今年的政府工作報告中指出，倡導全民閱讀，普及科學知識，提高國民素質和社會文明程度。這是“全民閱讀”連續三年被寫入工作報告，可以說閱讀已經被上升為國家戰略。中國要成為強大的國家，就必須從國民閱讀抓起。孩子要想健康成長、出類拔萃，也要從閱讀抓起。

中國新聞出版研究院公布的第十二次全國國民閱讀調查結果顯示，2014年0—17周歲未成年人圖書閱讀率為76.6%，人均圖書閱讀量為8.45本，較2013年提高了1.48本。

調查顯示，青少年閱讀中很大一部分是圍繞教材教輔展開的，對真正的經典作品涉獵不夠；青少年缺乏正確引導，閱讀功利性突出；碎片化閱讀、淺閱讀狀況堪憂。包括家長和教師在內，并沒有真正理解閱讀的意義，同時對如何開展高效閱讀、如何科學合理地指導孩子進行閱讀并愛上閱讀缺乏清晰的認識和行之有效的操作方法。

對于全民閱讀，國際安徒生獎獲得者曹文軒前段時間在接受采訪時曾說，“一書一世界，一字一燈塔。讀書長精神，讀書長智慧。書是一艘船，渡你去彼岸；書是一盞燈，照你到前方?！?/p>

弗洛伊德說，“人的一生總是在彌補童年的缺失”。而讀書恰恰可以使人明智、靈秀、嚴密。選擇讀一本好書，能夠照亮孩子的前程，更能化解兒童面臨的浮躁、功力，甚至暴力相向等問題。

出于以上的目的，恰逢六一兒童節的到來，我們特別采訪了中國兒童文學領域的三位頂級作家，聽聽他們小時候是怎樣愛上閱讀的，看看改變他們命運的圖書是什么，詢問一下他們是如何給兒童選書的。與此同時，我們選取了近些年，在我國備受歡迎的，世界頂級兒童作家的部分作品展示給大家，希望能夠對家長為孩子選書提供幫助。