田徑課余訓(xùn)練的現(xiàn)狀與對策

摘 要：本文對常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（以下簡稱“我校”）田徑課余訓(xùn)練隊進行跟蹤調(diào)查，通過對田徑隊課余訓(xùn)練的現(xiàn)狀進行調(diào)查與分析，闡明了該校田徑隊訓(xùn)練的現(xiàn)狀特點，及影響其生存發(fā)展的因素，并在此基礎(chǔ)之上提出了適合其田徑課余訓(xùn)練發(fā)展的模式和田徑課余訓(xùn)練健康發(fā)展的對策。

關(guān)鍵詞：田徑；課余訓(xùn)練；運動員

1.研究對象與方法

（1）研究對象。校田徑課余訓(xùn)練隊及全體運動員、教練員。

（2）研究方法。調(diào)查法、統(tǒng)計法和文獻資料法。

2.現(xiàn)狀分析

（1）訓(xùn)練場地器材的現(xiàn)狀調(diào)查與分析。我校現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)400米田徑場一塊，籃球場13塊，沙坑3塊，鉛球練習(xí)區(qū)1塊，標(biāo)槍投擲區(qū)1塊，跳高練習(xí)區(qū)1塊，而且還擁有一個室內(nèi)訓(xùn)練房，解決了下雨不能在室外訓(xùn)練的問題，訓(xùn)練具有系統(tǒng)性與連續(xù)性。器材方面，現(xiàn)有杠鈴架2副，臥推架2副，跳板4副，墊子10張，啞鈴10副，多功能聯(lián)合器械1架，跑臺3個。可供利用或?qū)嵱眯詮姷钠鞑牟蛔悖恍┏Ｒ?guī)器材因場地的限制，利用率相對較低，嚴重制約了田徑課余訓(xùn)練隊的常規(guī)訓(xùn)練。

（2）訓(xùn)練隊教練的現(xiàn)狀分析。我校田徑課余訓(xùn)練隊教練常年由三位教師擔(dān)任，其中本科2人，在讀研究生1人，均為年輕教師，接受過系統(tǒng)化田徑訓(xùn)練的教師僅1人，其余兩人均為體育教育專業(yè)出身，專項訓(xùn)練的能力和經(jīng)驗有所欠缺。

（3）訓(xùn)練隊的訓(xùn)練水平調(diào)查分析。運動等級分布為：投擲組三級運動員3人，跨跳組三級運動員2人、三級以下1人，短跳組國家二級運動員1人、三級以下2人，中長跑組國家二級運動員1人、三級運動員3人。

（4）訓(xùn)練隊訓(xùn)練經(jīng)費的現(xiàn)狀調(diào)查。運動員只有在賽前訓(xùn)練時才享受每人每天5元的津貼，這樣使運動員日常訓(xùn)練期間營養(yǎng)跟不上，較低的營養(yǎng)津貼，使平時應(yīng)有的量與強度上不去，不僅影響了訓(xùn)練，更影響了比賽。

3.影響我校田徑課余訓(xùn)練的因素

（1）領(lǐng)導(dǎo)重視、政策保障和制度制約。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和政策的保障是學(xué)校田徑課余訓(xùn)練的決定性因素。通過各種制度和政策的傾斜，可解決運動員與教練員的后顧之憂，從而保證訓(xùn)練的正常進行。

（2）物質(zhì)因素。第一，場地器材因素。場地器材是訓(xùn)練手段和訓(xùn)練方法得以實施的保障，我校場地條件較好，器材有一定程度的老化，使得訓(xùn)練有時候走彎路。

第二，訓(xùn)練經(jīng)費因素。相應(yīng)提高運動員訓(xùn)練補貼和賽前訓(xùn)練的營養(yǎng)補貼，均衡良好的營養(yǎng)是確保運動員正常訓(xùn)練的物質(zhì)基礎(chǔ)，津貼按比賽成績發(fā)放，引進競爭機制，可調(diào)動運動員訓(xùn)練的積極性。

（3）人的因素。第一，運動員的來源。學(xué)校在特招運動員時花費了極大的人力財力，按我校常規(guī)招生，運動員應(yīng)有25人。而從二年級開始，便出現(xiàn)運動員流失現(xiàn)象，給學(xué)校造成巨大的損失。人才的嚴重流失，勢必給訓(xùn)練隊的梯隊建設(shè)造成無法彌補的損失，使訓(xùn)練隊的整體水平步入低谷。

第二，運動員的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的矛盾調(diào)查分析。特招運動員基本上都采取降分特招的形式，這批運動員本來在文化課成績上與同年級的學(xué)生就存在一定差距，再加上課余訓(xùn)練或多或少的影響，使得運動員的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的矛盾愈加突出。

第三，教練員隊伍。就我校田徑教練員的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)來看，一般情況尚可。教練員必須自修內(nèi)功，潛心研修本組項目特點，精通該項目訓(xùn)練的一般方法與特殊方法及調(diào)控手段，要想提高我校的田徑課余訓(xùn)練水平，首先要有一支技術(shù)過硬的教練隊伍，合理配置項目，增加專業(yè)教練人數(shù)，方能在各級比賽中百花齊放，取得較好成績。

4.結(jié)論與建議

（1）結(jié)論。①場地器材可供訓(xùn)練較少，一部分器械老化嚴重，缺乏現(xiàn)代化先進訓(xùn)練設(shè)備；②運動員流失嚴重， 訓(xùn)練人員減少，運動員得不到保障；③項目不均衡，人員配置不合理，訓(xùn)練經(jīng)費較少。

（2）建議。①完善田徑課余訓(xùn)練隊學(xué)習(xí)與訓(xùn)練管理的調(diào)控機制及“一條龍”訓(xùn)練機制；②以學(xué)校行政撥款為主，拓寬多元化訓(xùn)練經(jīng)費來源；③根據(jù)比賽成績，對運動員設(shè)定不同程度的獎勵機制，提高運動員訓(xùn)練的積極性。

參考文獻：

[1]宋廣林.大學(xué)生田徑課余訓(xùn)練的研究與實踐[J].體育學(xué)刊，2001，（4）.

[2]全國體育學(xué)院教材審定.體育學(xué)院專修通用教材（田徑）[M].北京：人民體育出版社，1996.