文化創意產業視域下藝術教育與市場的對接

摘 要：在高校的教育體系中，藝術教育屬于重要內容，可培養大量優秀的、創新型的高素質藝術人才。由此可以看出，文化創意產業與藝術教育有著較為密切的關系。本文主要研究文化創意產業與藝術教育的關系，并相應地提出藝術教育與文化創意產業進行對接的措施，旨在推動文化創意產業視域下藝術教育與市場的對接方法。

關鍵詞：文化創意產業；藝術教育；市場對接

中圖分類號：G124

文獻標識碼：A

1.文化創意產業與藝術教育的關系

（1）相輔相成。首先，隨著藝術的發展與完善，藝術一方面屬于創意活動，另一方面，則是被創作的對象，藝術品與藝術活動兩者的核心是藝術的創造。而藝術教育的重要內容則是藝術，通過啟迪與引導等方式傳授藝術知識、技能與精神，由此可以看出，藝術教育具有多種功能，不僅可以啟發人們的藝術智慧，更能夠挖掘人們的藝術潛能，成為培養人們藝術技能與創意的重要教育活動。從一定程度上來說，在文化創意產業活動中，藝術教育向其輸送大量優秀人才，為其發展提供重要保障，成為文化創業產業發展的重要源頭與基礎。

其次，社會經濟的發展，一方面，出現了大量的高新技術，另一方面，它改變了市場的結構。在一定程度上，它沖擊著傳統藝術，使傳統的藝術形態發生重大改變，推動各種藝術形式與品種的出現，并且豐富與創新發展藝術內涵。

最后，在文化創業產業中，藝術具有新的發展形態。由此可以看出，隨著知識經濟時代的到來，藝術教育中衍生出文化創意產業，從而使得藝術教育的形式更加豐富。總而言之，從理論發展背景與人才基礎的角度來看，文化創意產業與藝術教育同根同源，相輔相成，共同進步。

（2）人才資源的供應。在培養藝術人才的過程中，藝術教育具有重要作用。藝術教育一方面為藝術課程提供更為豐富的作品形式，另一方面，則培養具有創新思維的藝術人才。感知作為藝術的重要基礎，文化創意本身便是對感知能力進行實踐的活動，對不具有感知的能力藝術作品來說，其不具有較高的藝術價值。藝術作品應當從感知方面，超越現實與打破常規，才能夠創造出具有震撼力的藝術作品。由此可以看出，藝術教育應肩負起培養創新型人才的重擔，加強對學生感知能力與藝術素養的培養，提高學生進行藝術欣賞與創作的能力，為文化創意產業的發展奠定堅實的基礎。

（3）推動藝術教育發展。文化創意產業與藝術教育兩者相互促進。隨著社會經濟的快速發展和對文化創意產業的不斷完善，人們提高了對文化創意性產業重要性的認識，正采取有效的措施以改變原有落后的人才培養模式，推動人的全面素質的提高，增強人的創造能力。藝術類專業逐漸成為高校的熱門專業，據相關調查研究統計數據顯示，大量高校開辦動漫專業，招生規模逐漸加大，動漫藝術教育將會有非常廣闊的發展前景。

2.將藝術教育與文化創意產業進行對接的措施

（1）藝術人才培養定位與市場相對接。高校應準確地定位文化創意產業的市場前景，根據文化創意產業最前沿的發展需求，確定人才培養的目標，從而培養出滿足文化創意產業發展要求的人才，適應文化創意產業的發展形勢，培養出能夠融合文化創意產業的復合型人才。

（2）藝術人才培養模式與市場相對接。由于我國的藝術教育人才培養模式與文化創意市場發展需求出現嚴重脫節的現象，導致我國的藝術教育發展出現嚴重不平衡的狀況，人才培養模式過于單一，無法滿足文化創新的人才需求。因此，人才培養模式應朝著多元化方向發展，構建多元化的人才培養模式，避免藝術教育中出現教育活動的教育目標設置出現空泛與集中等問題。

（3）藝術專業課程體系與市場對接。藝術類高校學生普遍存在創新實踐能力缺乏的問題，主要受到高校的專業課程體系與實際活動相脫節現象的影響。藝術活動一方面需要考驗學生的文化素質，另一方面，則需要考查學生的實踐能力。因此，設計與構建藝術專業課程過程中，需要高校人員加強對學生綜合素質的培養。

3.結語

綜上所述，文化創意屬于時代特征鮮明的文化產業，成為現階段藝術設計教育的最前沿的發展領域。因此，在開展藝術教育活動中，應將文化創意產業市場與教育活動目標模式及方法等進行對接，將文化創意產業與藝術教育緊密結合，可以推動文化創業產業的發展。

參考文獻：

[1]孫東陽.文化創意產業視角下設計教育與市場的對接[J].職業時空，2010，（7）：91-92.

[2]張鵬翔.文化創意產業視角下設計教育與市場的對接[J].中國市場，2015，（4）：110-120.