高校人才引進存在的問題與對策分析

摘 要：現階段，人才是高校進一步發展的力量源泉，其數量和質量對高校綜合實力以及其未來發展具有決定性作用。在國內高等教育事業快速發展的背景下，各地區高校均開始全面實施“人才強校”戰略，強化校內師資建設、把握發展機遇、推動專業化教師隊伍發展、提升師資質量、完善人力資源結構均已成為高等教育院校人才引進工作中的首要任務。人才問題作為高等教育院校改革發展的關鍵問題，越來越受到各地區高校的廣泛關注。配備一支專業化、現代化的師資隊伍為高校的生存和發展提供了重要保障，使其能夠在日益激烈的人才資源競爭中占據巨大優勢，從而得到進一步發展。本文圍繞現階段加強高校人才引進工作的必要性展開分析，基于高校人才引進過程中存在的問題，探索有針對性的應對策略。

關鍵詞：高等教育院校 人才引進 問題 對策

高等院校作為我國培養人才以及輸送人才的重要根據地，其內部具有的人才尤其是高素質人才對高校綜合實力和核心競爭力的提升具有重要作用。所以，新時期大多數高等院校均開始實施有效的策略，為人才創造多種優惠條件，以達到促進人才引進工作得以高效開展的目的。雖然近些年高等院校的人才引進工作獲得了一定的成效，但是其中仍然在人才引進觀念、人才培養長遠規劃、人才管理機制等方面存在問題。為了提升高校人才引進工作質量和效率，各地區高校應當給予高度重視，采取有針對性的措施解決這些問題。

一、現階段高校人才引進工作過程中存在的主要問題

1.缺乏科學合理人才培養長遠規劃。部分高校在人才引進過程中較易出現急于求成的情況，在通常情況下，其將探索人才引進方式作為重點工作，卻未從學科發展與師資建設的實際需求出發，也沒有對自身所需要的人才類型、層次、數量等方面實施深入的分析和認真的調查，導致高校人才引進過程中具有較強的盲目性和不科學性，使得人才資源被嚴重消耗，對自身戰略規劃、學科發展以及師資隊伍建設等工作產生嚴重的消極影響，導致整體發展目標難以實現。

2.高層次領軍人才引進工作具有較大難度。現階段，各地區高等院校均開始重視引進高層次人才工作的開展，希望借此來實現自身跨越式發展。隨著高等教育改革工作的深入開展，高層次人才引進工作獲得了一定成效，高等院校逐漸將人才引進工作的重點轉移至引進國內外擁有較大影響力的專家學者、學科領頭人等高層次人才上。然而，針對這類高層次人才資源稀缺的情況，其培養成本較高、發展難度較大、培養周期較長，導致處于人力資源尖端的高層次人才數量具有較大限制性，在一定程度上引發了高層次人才引進難的情況。采用優惠策略、運用靈活機制、創設優越環境、營造穩定氛圍促使高層次人才得以充分引進已經成為高等院校在競爭日益激烈的人才市場中取得優勢的重要前提。

3.未充分重視人才引進后的管理與運用工作。人才引進工作作為一個系統的工程，其高效開展不僅需要重視引進環節，還需要著重關注人才管理和運用環節。只有構建系統的跟蹤評價機制、健全的用人機制以及完善的激勵機制，才能夠保證人才優勢和作用得到充分發揮，促使其自身價值得到充分實現。在人才引進實際工作過程中，部分高等院校“重引進、輕應用”，環節與環節之間契合性差。在人才引進過程中投入大量的財力、物力和人力，而在人才引進后，人才管理制度不完善、政策落實不充分、保障工作不健全。

二、現階段加強高校人才引進工作的有效措施

1.科學設計規劃，科學引進人才。人才引進工作設計規劃是高等院校人才引進工作中最為基礎且關鍵的內容。科學、有效的人才引進設計規劃直接影響高等院校長遠發展的整體戰略布局，對其長遠目標的實現具有決定性的作用。因此，在制作具有可操作性的人才引進設計規劃過程中，應當始終堅持以下四點基本原則：其一，堅持以科學發展觀為發展導向。其二，始終堅持“有所為、有所不為”的發展原則。其三，堅持以建設高素質、高層次的學科人才隊伍為切入點。其四，堅持以健全系統的崗位要求分析為根本。同時，為了促進人才引進工作能夠高效開展，在人才引進規劃制定過程中，應當根據高等院校學科建設規劃情況，基于其實際情況進一步確立師資隊伍發展目標，深入探索人才隊伍建設狀況，結合自身實際需求將準備引進的人才依照學科、種類等方面分別確立對應的人才選拔原則和人才引進原則，保證人才引進工作的科學性、合理性和實效性。

2.嚴格把控人才引進質量，保證人才引進工作實效性。高等院校開展人才引進工作的根本目的是提高自身學科實力，提升學術研究水平。高校人才引進工作的質量對人才引進工作的成效以及高等院校的發展產生巨大的影響。所以，高等院校應當構建健全的人才考核評價機制，嚴格把控人才引進的質量，以此來準確定位和、衡量人才價值。在高校人才引進過程中，應當突破只重視學歷學位、學術論文以及職稱的人才觀念，不能只是憑借檔案、自薦材料等方面評價人才綜合水平，應當安排內部同領域專家對準備引進人才的知識水平、職業能力、學術研發潛力等方面進行全面考察，進而逐漸構建集知識水平、品德行為、教學能力、工作業績為一體的人才評價體系。

3.健全人才管理與運用模式，充分發揮人才資源優勢。在重視自身人才梯隊建設與發展的基礎上，高等院校還應當充分開發并利用自身內部人才資源。所以，高等院校應當構建先進、健全的人才管理與運用模式。第一，高等院校應當開發并創新人才資源管理技術，也就是說創新并改進自身的人才資源規劃設計、人才資源崗位職能分析、人才資源福利保障、人才資源選聘任用合同等方面。高等院校人才資源管理工作者應當在日常工作過程中對這些技術實施仔細研究和深入分析，結合學校實際情況設置相應內容。第二，高等院校應當著重加強人才引進的制度建設以及人才工作環境建設，妥善安排好人才培訓、選聘、薪酬福利、評價考核、任用等工作。同時，應當依照自身的實際發展目標以及實際狀況提出有效的吸引人才策略，構建能夠充分有效調動人才工作積極性的用人機制。借助科學、有效的人才管理制度、人才任用制度、人才分配制度以及獎懲制度等保證高層次人才的穩定性，使其能夠安心的開展教育教學、科學研究、學科建設等工作。另外，借助營造適合高層次人才發展的軟環境促使人才能夠在優越的環境中保持高效工作。并且以尊重知識、尊重人才的文化環境促使人才穩定性得到顯著提升，使其能夠在輕松、和諧的氛圍中團結協作、相互激勵，進而為學校各項事業的進一步開展創造重要前提。

三、結語

綜合上述分析可知，作為高等教育事業長期發展策略的主要內容，人才引進工作的高效開展對高等院校的可持續發展和生存具有非常重要的作用，直接影響我國高等教育各項事業的長足發展。各地區高等院校應當充分意識到在社會主義市場經濟快速發展的形勢下，引進人才、培養人才、運用人才、留下人才對高等院校未來發展的重要意義，并且基于新時期社會發展、國家發展對高等教育提出的具體要求，樹立起科學的人才引進、培養、運用管理等觀念，根據實際情況制定人才長遠發展規劃，努力完善人才管理與運用機制，加大人才培養力度，為我國高水平高等院校的建立和發展奠定堅實的基礎。

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