摘 要:隨著化學(xué)科學(xué)發(fā)展的歷史,幾乎每一項科學(xué)發(fā)展都離不開化驗室,企業(yè),工廠,學(xué)校,實驗室的安全對于每個領(lǐng)域?qū)嶒炇叶贾陵P(guān)重要,它是保證實驗室正常使用前提條件,特別在高校,近年學(xué)校實驗室安全事故頻頻發(fā)生,例如2013年4月11日上海復(fù)旦大學(xué)投毒事件,4月30南京理工大學(xué)發(fā)生實驗室爆炸事件等等。
關(guān)鍵詞:高校實驗室 安全威脅 應(yīng)對措施
實驗室是個定時炸彈,爆炸案,火災(zāi)案,中毒案在這里經(jīng)常上演,稍有不慎和疏忽,就會造成生命財產(chǎn)的重大損失。
一、實驗室造成安全威脅的原因
1.安全意識淡薄。大部分師生的安全意識不強,存在著重科學(xué)研究,輕視安全預(yù)防的思想;在現(xiàn)實操作中抱著一種僥幸心理對安全知識了解很少,安全管理制度不健全,責(zé)任沒有落實到人,出現(xiàn)管理盲區(qū)和死角,潛伏巨大的安全隱患,學(xué)校忽略安全演練重要性,老師對消防器材懵懂,不會辨別安全標(biāo)志 。
2.人為操作失誤以及電器設(shè)備老化。火災(zāi)性事故發(fā)生普遍, 造成這類事故發(fā)生直接原因①忘記關(guān)電源,致使設(shè)備或用電器用電時間過長,溫度過高,引起火災(zāi);②操作不慎或者使用不當(dāng),使火源接觸易燃物質(zhì),引起著火;③不正確使用儀器設(shè)備而導(dǎo)致的安全事故,例如使用電器設(shè)備,使用前應(yīng)該檢查是否年久老化,導(dǎo)線與電器設(shè)備的鏈接是否牢固,電器設(shè)備是否超負(fù)荷運行短路等,這些都要檢查清楚;④加熱升溫引起火災(zāi),實驗室經(jīng)常使用高溫爐,烘箱,電爐加熱灼燒一邊操作一邊做其他和實驗無關(guān)動作而引起火災(zāi)。
3.實驗室試劑貯存安全。實驗室化學(xué)試劑應(yīng)貯存到專用的試劑室,試劑室環(huán)境設(shè)施要求包括溫度濕度控制,陰涼避光,防止由于陽光照射及室溫偏高等,試劑要分類擺放,易燃固體,易氧化物質(zhì),強酸強堿,易爆物質(zhì)等,應(yīng)按照要求分類擺放,劇毒應(yīng)該有專人管理,有領(lǐng)取制度,有跟蹤,有根有據(jù),讓使用試劑過程達(dá)到安全,有序。
4.實驗室內(nèi)禁止飲食,預(yù)防毒從口入。毒害事故經(jīng)常發(fā)生在具有化學(xué)藥品和劇毒物質(zhì)的化學(xué)實驗室,造成這類事故的直接原因大多違反操作規(guī)程,將食物帶進(jìn)有毒物的實驗室,釀成事故發(fā)生,例如:南京某大學(xué)一工作人員盛夏時誤將冰箱中的含苯胺的中間產(chǎn)品當(dāng)酸梅湯喝了,引起中毒,此類事件多發(fā)生在微生物化學(xué)實驗室。
5.不規(guī)范使用放射源。做某些實驗使用某些儀器,有可能接觸到射線或放射性物質(zhì),如果沒有防護(hù)措施,放射性物質(zhì)或射線輻射到人體上,會導(dǎo)致人的機體病變,影響人的健康,造成人體傷害。
二、實驗安全制度應(yīng)該做到以下幾點:
1.樹立安全意識,加強實驗室安全宣傳。大部分實驗室發(fā)生失火、爆炸等安全事故是由于實驗人員的疏忽造成的。因此,加強安全教育,宣傳安全文化是非常重要的,這可以通過觀看安全教育片,舉辦專題講座,利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、校報、宣傳畫等手段在編寫基礎(chǔ)課程時,納入安全這方面內(nèi)容,讓他們知道只有談安全了才能談未來,真正把安全教育作為一種常態(tài)教育。教師要熟悉實驗室中的電、水、氣、儀器設(shè)備的操作規(guī)程,牢記化學(xué)藥品、化學(xué)試劑對人、環(huán)境可能造成的傷害和污染,把安全和環(huán)保知識的教育作為學(xué)生進(jìn)入實驗室的第一課,讓學(xué)生熟悉實驗室的環(huán)境,了解實驗操作規(guī)程、實驗流程,掌握所接觸的化學(xué)藥品、實驗設(shè)備的性質(zhì)和性能,避免學(xué)生在實驗中犯常識性的錯誤而引起安全事故和環(huán)境染污。
2.實驗課發(fā)生意外,學(xué)會應(yīng)急措施。實驗室應(yīng)設(shè)有急救箱,箱內(nèi)備有必須的藥劑和用品,消毒劑、外傷藥、燙傷膏、止血貼,消毒棉、繃帶等等。加強發(fā)生意外情況處理方法的培訓(xùn),如:眼睛被酸或堿灼傷,先用水沖洗,再用3%~5%的碳酸氫鈉溶液或2%硼酸清洗并送醫(yī)院治療。燙傷和燒傷,可在傷處涂上75%酒精潤濕后涂藍(lán)油烴等燙傷藥;如果傷面較大,深度達(dá)真皮,應(yīng)小心用75%酒精潤濕并涂上燙傷藥膏,送往醫(yī)院治療。創(chuàng)傷,可用3%雙氧水將傷口周圍擦干凈,傷口涂碘酒、紅藥水后包扎等。
3.加大經(jīng)費投入,改善實驗室安全硬件設(shè)施。化學(xué)、生物類實驗室配備應(yīng)急噴淋裝置、洗眼器,并進(jìn)行定期檢查,確保正常使用還要安裝監(jiān)控設(shè)施。根據(jù)實際需要配備通風(fēng)系統(tǒng),并保證通風(fēng)換氣設(shè)備的正常運轉(zhuǎn),對于產(chǎn)生有毒和異味廢氣的實驗場所,需有吸收或過濾裝置。所有實驗室必須配備煙霧報警、滅火器、防護(hù)眼鏡、藥箱等。對大功率用電的設(shè)備配備專用電線,對確有老化的電線應(yīng)及時進(jìn)行更換。 實驗室門口張貼安全標(biāo)識,內(nèi)容包括涉及危險類別、責(zé)任人、應(yīng)急電話等,關(guān)于學(xué)生在實驗中產(chǎn)生的廢液應(yīng)該收集按要求在環(huán)保安全意識下進(jìn)行處理或者交給資質(zhì)公司處理。
4.建章立制,實行科學(xué)化、制度化的實驗室安全管理。高校實驗室應(yīng)該制定有關(guān)于《實驗室安全管理制度》、《化學(xué)試劑管理辦法》《危險廢棄物安全處置管理辦法》等規(guī)章制度,通過構(gòu)建章立制為進(jìn)一步規(guī)范高校實驗室安全管理工作打下良好的基礎(chǔ),同時也為學(xué)校統(tǒng)一部署和協(xié)調(diào)全校實驗安全管理工作搭建厚實的平臺。 “安全第一,預(yù)防為主”學(xué)校還應(yīng)該設(shè)有一套實驗室應(yīng)急處理方案,成立突發(fā)事件處理工作的人員機構(gòu)。實驗室安全一刻不能松懈,任何一點管理工作上的改進(jìn)或者完善都有可能避免一場大的災(zāi)難從制度建設(shè)入手,健全實驗室安全體制,想要實現(xiàn)實驗室安全體系少不了投入足夠的人力,物力,財力等,當(dāng)然還要落實實驗室安全責(zé)任制,落實到個人“安全責(zé)任,人人有責(zé)”。
參考文獻(xiàn):
[1]陳奕曼.實驗室基本知識與操作(J)化學(xué)教育,2014,4(2):13-16.
[2]http://www.360doc.com/content/13/0506/14/11111538_283367118.shtml.
[3]李越敏,張志恒,化學(xué)危險藥品管理與實驗室安全措施(J),化學(xué)教育,2007,(4):57-58.