[摘 要] 在對平羅縣職教中心校園網綜合布線的設計建設與使用情況中存在的一些問題進行了探討后,為職教中心校園網以后的發展提出了有益的建議。
[關 鍵 詞] 校園網;綜合布線系統;網絡拓撲結構
[中圖分類號] G718 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2016)08-0033-01
平羅縣職教中心作為全縣職業教育培訓基地,不僅承擔著全縣大量的各類職業技能培訓工作,而且還是我縣普及職業高中教育的主要陣地,因此,校園網是學校必備的信息基礎設施,其規模和應用水平將是衡量學校教學與科研綜合實力的一個重要標志。現在很多學校已建立或正準備建立校園網,特別是校園網基礎設施的鋪設更是難得的好時機。要想組建高性能、低成本的校園網,綜合布線的好壞至關重要,好的綜合布線系統如同給校園網打了一個好的地基。鑒于此,筆者就平羅縣職教中心現在新建的校園網綜合布線方面,提出一些拙見,望與大家共同探討。
數據通信、計算機網絡、控制和圖形顯示等新技術的應用都應走在同行業的前列。首當其沖的是,校園網連接著學校內的多個建筑,為整個校園提供了智能高效的辦公條件和先進的教學系統和高速暢通的通信環境。特別是在近年來,隨著科學技術的不斷發展,尤其是通信、計算機網絡、控制和圖形顯示技術的相互融合和發展,特別是這些技術在現代化教育中從高等教育向普及教育延伸的應用,也就對中學建筑的布線系統客觀上提高了要求。
最初,平羅縣職教中心建設校園網的總體目標包括多媒體教學網、校園日常辦公管理網絡系統和互聯網接入等方面,它由先進的軟硬件系統組成,通過高速的結構化綜合布線系統有機結合在一起,具有高速、安全、標準、可管理的特征。其綜合布線的總體要求是:
1.連接校園內的教學樓、實訓樓、綜合辦公樓及宿舍樓等建筑物中的計算機,共計信息點約1000個,其中語音點約200個,數據點約800個。
2.可同時支持多用戶瀏覽Internet,經廣域網接口,提供國內外計算機系統的互聯,為國內外的信息交流和科研合作、為學校快速獲得最新教學成果及技術合作等創造良好的信息通路。
3.高速傳輸。校園網的應用是面向學校全體師生的,因此,校園局域網是項目建設的重點,學校參與網絡應用的師生數量多,信息中包括大量多媒體信息,所以大容量、高速率的數據傳輸是網絡的一項基本要求。
4.信息多樣化。由于最初校園網應用分為電子教學(多媒體教室、電子圖書館等)、辦公管理和互聯網接入三大部分內容(電子教學包含大量多媒體信息,辦公管理以數據庫為主,互聯網接入則多為WWW方式),因此數據成分復雜,不同類型數據對網絡傳輸有不同的質量需求。
5.安全可靠。校園網中有大量關于教學和檔案管理的重要數據,應充分考慮安全性,選用能防止非法入侵和破壞的硬件設備,提供網絡的冗余和容錯能力,在出現局部故障時不能影響網絡其他部分的正常運行。
考慮以上實際需求,我校校園網綜合布線方案設計采用了我國神州數碼公司相關的結構化布線產品解決方案,并采用超6類雙絞線和光纖混合組網,星型網絡拓撲結構。試圖把校園網設計成三級結構:以位于網絡中心為核心;與校園內各建筑互聯形成園區主干;各建筑物內再擴展成面向用戶的局域網。以期使園區主干連接為1000Mb/s光纖,建筑物內部的局域網提供到用戶桌面達10/100Mb/s網絡寬帶的目的。
平羅縣職教中心校園網以系統的硬件為載體,網絡操作系統、應用系統及各種資源緊密結合,完成校園網的教學、管理、通訊等功能,是一個應用豐富高效率的實用網絡,由此期望能達到如下目標:
1.通過系統提供的應用解決方案和多媒體解決方案實現對教師備課、教學過程、師生互動學習交流等過程的直接支持。
2.校園網集成應用系統應構建統一、開放式信息資源平臺,支持方便的信息資源庫的連接方式,建立綜合的資源信息管理環境,實現學校的資源信息充分共享。
那么,當我們給一個網絡綜合布線時,不論具體選擇什么樣的網絡形式,終會出現這樣的局面:經過反復論證和選擇的網絡系統,僅幾年之后卻要面臨落后、需要升級的問題。的確,隨著現代IT技術的高速發展,可以預見,平均每五年,網絡傳輸速度就會提升10倍,良好的網絡系統必須考慮未來的升級方式,即所謂的整個IT系統的投資和壽命分布是不均勻的。
綜上所述,我們應認識到:綜合布線系統作為校園網建設最為基礎的部分,承載并制約于運行其上的多個其他應用系統,如教學、科研、辦公和學習業務應用管理系統、數字化教學系統、數字化圖書館系統、門戶網站、校園資源規劃管理系統、建筑物業管理系統、校園智能卡應用系統、校園網安全管理系統及其他各類學校建設業務功能等。當只有綜合布線線纜鋪設完畢后的不方便更改性,才更能凸現出前期規劃設計的重要性。設計完畢后,我們應遵循各種強制標準和規范進行施工,減少因施工不當對整個系統的影響,進而保證校園網的完整暢通,保護在信息通道中傳輸的各種信息流。我們衷心祝愿平羅縣職教中心乘著校園網這艘信息大船揚帆遠航,有更好的發展。
參考文獻:
張永勇.淺談校園網綜合布線[J].電力學報,2007(1).