移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)用于遠(yuǎn)程教育構(gòu)建的實(shí)踐探究

[摘 要] 近些年隨著中國三大網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商的快速發(fā)展，移動(dòng)系統(tǒng)的全面覆蓋使中國的網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程已趨于完善。在教育領(lǐng)域，移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的應(yīng)用也逐漸走向日常化。就移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)在遠(yuǎn)程教育上的構(gòu)建進(jìn)行了探討，并對其可行性進(jìn)行了分析，最后對其應(yīng)用實(shí)踐做了進(jìn)一步探討。

[關(guān) 鍵 詞] 移動(dòng)系統(tǒng)；遠(yuǎn)程教育；實(shí)踐探討

[中圖分類號] G718 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）08-0089-01

移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)用于遠(yuǎn)程教育的前提和發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是密不可分的，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)下的資源鏈接和快捷的移動(dòng)設(shè)備成為傳播學(xué)習(xí)任務(wù)中不可缺少的一部分，移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域、跨空間、跨時(shí)間的傳播，既快捷又方便地服務(wù)了我們的生活，在未來的教育中起著舉足輕重的作用。

一、移動(dòng)學(xué)習(xí)的概念

所謂的移動(dòng)學(xué)習(xí)就是指跨地域、空間和時(shí)間的學(xué)習(xí)，在移動(dòng)技術(shù)的不斷完善下，讓我們的學(xué)習(xí)也得到不斷完善，我們可以使用移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，遇到自己難以理解的問題時(shí)可以通過引擎進(jìn)行搜索，從而找到我們想要的答案，我們學(xué)習(xí)的方式改變了，但學(xué)習(xí)的資源大大增加了。

二、移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)用于遠(yuǎn)程教育的優(yōu)點(diǎn)

（一）方便性、快捷性比較強(qiáng)

只需一部手機(jī)或者一臺電腦就可以實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)習(xí)空間增大，知識量增加

書本和老師的講課內(nèi)容有限，移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)中存儲(chǔ)的大數(shù)據(jù)種類繁多，豐富了學(xué)生的視野和認(rèn)知。

（三）“一對一”的教學(xué)使學(xué)生更容易接受新知識

移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)應(yīng)用后，學(xué)生可以在家里、自習(xí)室等地方進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)，可以聽不同學(xué)校、不同老師的課程，極大地利用了優(yōu)勝教師資源，另外，學(xué)生再也不用報(bào)各種類型的補(bǔ)習(xí)班，為家庭減少了不必要的開支。

三、移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)用于遠(yuǎn)程教育的可行性

從2012年開始，中國電子科技的發(fā)展迅速崛起，經(jīng)過近幾年的發(fā)展更是達(dá)到了網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋，新型智能手機(jī)的品牌各式各樣，首先解決了移動(dòng)學(xué)習(xí)的硬件要求。另外，隨著新課改的要求，當(dāng)下對于應(yīng)試教育體制的改革也逐步趨向于現(xiàn)代化，網(wǎng)絡(luò)授課的形式更是得到了完美展現(xiàn)。如應(yīng)用于大學(xué)選修課程中的爾雅教育體系，考研中的新東方、文都等教育機(jī)構(gòu)也早都開始實(shí)行遠(yuǎn)程教育。所以，在未來的教育體系中，移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的應(yīng)用也會(huì)越來越廣泛。

四、移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的構(gòu)建

（一）在結(jié)構(gòu)上可分為三個(gè)部分

移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)上可分為學(xué)生部分、教師部分、管理員部分。在學(xué)生部分可以進(jìn)行選課、考試、評估等，教師部分可以進(jìn)行授課、出卷、閱卷等，管理員部分功能強(qiáng)大，可上傳各校網(wǎng)絡(luò)資源，各校學(xué)習(xí)互動(dòng)和對系統(tǒng)的維護(hù)更新等。

（二）在使用功能對移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的構(gòu)建必不可少

就當(dāng)下的智能手機(jī)功能來看，可以看各類視頻，可以記錄，可以聊天等等。移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的功能雖然沒有智能手機(jī)這么廣泛，但以下幾點(diǎn)功能還是必不可少的。例如，移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)可以進(jìn)行視頻課程的選聽、可以在系統(tǒng)中和教師進(jìn)行互動(dòng)、可以進(jìn)行考試、可以學(xué)習(xí)一些平時(shí)學(xué)不到的課程、可以進(jìn)行成績查詢等等。

五、移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)在遠(yuǎn)程教育中的具體應(yīng)用

（一）可以進(jìn)行學(xué)籍查詢和進(jìn)入選課系統(tǒng)進(jìn)行選課

每個(gè)學(xué)校都有自己的網(wǎng)站，每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都可以進(jìn)入自己學(xué)校的網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)籍查詢和選課。通過學(xué)校網(wǎng)站管理者針對每個(gè)年級制定的系統(tǒng)中可以查詢本學(xué)年與自己學(xué)習(xí)相關(guān)的一些基本學(xué)科，同時(shí)對自己感興趣的一些學(xué)科也可以進(jìn)行選修，提交后如果想進(jìn)行學(xué)習(xí)只需輸入密碼即可。而管理員或任課老師則可以登錄自己的系統(tǒng)來查詢每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的基本情況。

（二）可以進(jìn)行學(xué)習(xí)探究和完成作業(yè)

在遠(yuǎn)程教育中，當(dāng)完成每一次的聽課任務(wù)時(shí)可以與本學(xué)校所有聽此課程的學(xué)生進(jìn)行交流和探討，這樣便使學(xué)生對此課程有了更加深刻的理解，同時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到的困難也可以和大家一起探討，進(jìn)而使問題得到解決。另外，在每次聽完課時(shí)會(huì)有一些小問題，一方面檢測你對課程的理解能力，另一方面鞏固你對此課程的學(xué)習(xí)能力。

（三）可進(jìn)行綜合素質(zhì)考核和對教師教學(xué)的評估

期中期末的網(wǎng)絡(luò)化測試會(huì)對學(xué)生起到一定的鞭策作用，使其認(rèn)清自己的不足和對自己長時(shí)間學(xué)習(xí)的考核，另外對教師的評估也必不可少，教師也需要不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，對評價(jià)好的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對評價(jià)不好的教師進(jìn)行再考核，這樣有助于建立高質(zhì)量高水準(zhǔn)的師資力量。

綜上所述，移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)在未來的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)中必不可少，其發(fā)展前景也比較明朗。在未來的遠(yuǎn)程教育中，教育理念應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)更便捷、知識更全面為其發(fā)展首要目標(biāo)，要時(shí)刻謹(jǐn)記在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中遠(yuǎn)程教育的優(yōu)越性和廣泛性，讓學(xué)生通過遠(yuǎn)程教育學(xué)到更多知識，接觸更多的人群來豐富自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。

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