北京市中小學“陽光體育運動”組織與管理的研究

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）01-000-01

摘 要 隨著我國經濟水平發展，青少年的營養水平得到很大的改善，但中小學生身體素質不斷下降。在2007年4月，“全國億萬青少年學生陽光體育運動”[1]啟動儀式在北京舉行。5月中共中央國務院下發了《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（以下簡稱《意見》）[2]。本文采用文獻資料法、分析法等，對北京市中小學“陽光體育運動”中的組織與管理進行研究，以期為北京市中小學陽光體育的順利進行做出貢獻。

關鍵詞 中小學 陽光體育 組織與管理

為認真貫徹落實《意見》，不斷提高學生健康水平，促進青少年學生的健康發展。“陽光體育運動”是我國政府針對當前青少年體質水平不斷下降而采取的一種健康干預措施。近幾年在大力推行“陽光體育運動”的過程中，要根據學生的年齡、性別和體質狀況，積極探索適應青少年特點的教學活動形式，指導學生開展有計劃、目的、規律的體育鍛煉，努力改善學生身體素質。

一、“陽光體育運動”的含義

所謂“陽光體育運動”就是讓學生走出教室、走進大自然、走到陽光下、沐浴陽光的溫暖、享受運動的快樂，滿足青少年在自然環境中快樂與健康成長的基本要求。“陽光體育運動”是我國出臺的具有中國特色的增強青少年體質健康的戰略措施，是一劑“運動良方”。“陽光體育運動”應該本著以人為本的宗旨，讓學生在運動中磨練意志，有益身心健康。遵循教育發展和體育運動規律，寓學于樂，寓練于樂。

二、國家政策的保證實施，提高“陽光體育運動”的實效性

隨著文明程度的不斷提高，人們對體育屬性及功能的認識也在不斷深化與升華。要想切實深入推進陽光體育運動，政府部門起著決定性作用。上級教育、體育管理部門應加強組織領導[3]，建立監督機制。在此過程中國家充分的發揮它對體育課程的導向、激勵與調節作用。因此，政府部門應該通過立法、撥款、計劃、督查等行政措施予以提供有效保證，對陽光體育活動實施監督，也應該把這個標準作為依據，并以此制定相應的監督工作方案，真正做到監督工作的規范化、系統化與理論化[4]。

三、“陽光體育運動”實施效果影響因素的提升

（一）學校體育人力資源狀況

廣泛開展“陽光體育運動”需要大量的人力和時間，師資投入的多少直接影響學生各項體育運動內容的進展和實施。在提高中小學體育師資水平上采用以下幾個途徑：1.引進來；2.送出去；3.上層次。要加強體育教師的培養和培訓工作，建立健全體育教師培訓、考核制度。

（二）學校體育設施配置狀況的改善

體育設施配置是學校體育活動最重要的物質保障和基礎條件，是“陽光體育運動”得以順利實施的重要前提。學校必須遵循“一物多用，一物巧用，科學安排，合理布局”的原則，正視學校體育設施設備的區域性差異，充分發揮現有設施設備的實際功用。現階段，政府部門應該增加資金投入，改善體育教學設施。

（三）學校意外傷害事故的應急管理機制的完善

在“陽光體育運動”的組織實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定切實有效的安全措施和防范措施，落實安全工作責任，避免和防止意外事故的發生。建立體育保險機制可以有效降低和轉移體育運動中有可能出現的各種意外和風險，從而保障體育運動參與各方財產和人身安全以及正當權益。

（四）學校鍛煉計劃設置的多元性

多元的時代決定了社會對體育課程的需要也是多元化的。因而，學校體育也應當隨著時代的進步不斷增設更多新的運動項目，豐富學校體育的教學內容。在“陽光體育運動”中，我們要明白在教的過程中，要選取哪些內容，也就是教什么的問題。

（五）體育教學大課間和課外體育運動相結合

大課間活動的設想與實踐要讓全體師生都參與到活動中去，面向每一個學生，面向學生的各個方面，要使每一個學生在集體活動中找到自己的位置，顯示其自身價值。將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度，豐富課程資源。通過具有地方特點的學生體育活動等，豐富學生課外體育活動的形式和內容，使每一個學生主動參與到活動中。

四、提高基層中小學的執行力

雖然“陽光體育運動”的開展決策在上層領導，但是要落到實處卻離不開各個基層教育行政部門和各級各類學校的實施，必須加強基層教育行政部門和各級各類基層學校的執行力，提高“陽光體育運動”的實效性。提高基層中小學的執行力，最重要的是它的貫徹力度。應加強各個基層教育行政部門的監督力度；加大學校行政執行的力度。

五、小結

（一）“陽光體育運動”在組織實施過程中，要明確以下設計的合理性：目標設置、主題創意、內容選取、形式選擇、方案設計、檢驗實施、效果評估。

（二）“陽光體育運動”的組織與管理應在“以人為本”核心目標的指導下，深入分析“陽光體育運動”的實施策略目標的整體性、群體的指導性、任務的驅動性、渠道的選擇性、社區性的合理。

（三）“陽光體育運動”的組織與管理是實現學校體育“健康第一”目標任務的特殊手段，必須適時的調整管理過程中出現的問題，提高“陽光體育運動”的活動效果。

參考文獻：

[1] 教育部、國家體育總局、共青團中央聯合下發了《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》[Z].

[2] 中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》[Z].2007.

[3] 劉海元，袁國英.關于開展陽光體育運動若干問題的探討[J].體育學刊.2007（8）：11-14.

[4] 董麗麗.“陽光體育”監督機制初探[J].廣州體育學院學報.2009.02：117-120.