鄉村小學教育現狀及策略

教育是一個地區發展的根本，小學教育作為一個啟蒙性質的教育，對一個人的成長發展具有極其重要的意義。西藏鄉村小學教育在發展的過程中，相對于其他地區的小學教育面臨的困難比較多，不僅有物質上的困難，也有精神上的困難。隨著我國科教興國戰略的實施，教育的地位得到全面提高，在國家相關政策的扶持下，西藏鄉村教育也取得了長足的進步。為了實現教育的公平和均衡發展，必須加強對西部教育的支持和發展。從目前的地區發展來看，只有重視教育的投入，加強教育建設，才能全面提高經濟發展速度和發展質量。對于西藏地區而言，由于地處高原，鄉村基礎設施比較落后，教育也存在較多問題，要想徹底改變落后面貌，就要下大力氣進行鄉村小學建設，全面提高教育質量，滿足鄉村小學教學發展的現實需求，提高鄉村小學的教學質量。本文主要討論了西藏地區加強鄉村教育的具體措施，為西藏地區鄉村小學建設提供有益參考。

目前來看，西藏地區的整體教育形勢發展較快，在教育投入上也逐年增加，但是受到經濟發展和教育體制等多種因素的影響，鄉村教育還未達到理想狀態，還需進一步加強。目前西藏地區鄉村教育的現狀及問題主要表現在以下幾個方面：

1、缺乏現代化的教學設施

由于西藏地區處于青藏高原，地形復雜、氣候惡劣，鄉村教育歷來是當地教育的薄弱環節。受到當地經濟發展速度的制約，西藏地區鄉村教育目前的教學設施還比較陳舊，缺乏現代化的教學手段。

2整體教育水平不高

考慮到西藏地區在鄉村教育的整體投入較少，教育發展受到了一定的制約和影響，相比內陸城市，還處于比較低的水平，已經制約了當地經濟的發展。

3師資力量比較薄弱

受到西藏地區的地域限制，西藏地區鄉村教育的師資力量不足問題尤為突出，雖然每年國家都組織了支教活動，但是總體師資力量缺乏的局面沒有得到根本緩解，所以，師資問題成為了限制西藏地區鄉村教育發展的制約因素。

考慮到鄉村教育的重要性，以及鄉村教育對西藏地區經濟建設所起到的積極作用，我們應努力加強西藏地區的鄉村教育，全面提高鄉村教育水平，滿足西藏地區發展需要。結合西藏地區的鄉村教育形勢，加強西藏地區鄉村教育建設需要從以下幾個方面采取措施：

1.加強師資力量建設

為了促進西藏地區鄉村教育的不斷開展，應加強師資力量建設，積極引入高素質的人才資源，為教育事業的開展提供人才基礎。為了吸引人才，國家教育部應成立支援西部小組，凡是支援西部的大學生都會給予優厚的待遇與薪資，一些學生處于對薪資的考量，會產生一定的興趣，是吸引人才、留住人才的有效途徑。此外，為了提高教師團隊的專業性，應強化鄉村小學教師的編制，開展教師人才的聘任制，并對教師開展專業資格認證與評判，只有擁有教師資格證書以及聘任書的人員才可勝任教師職位，強化對教師人才的有效引導和鼓勵，鼓勵其到鄉村任教，并定期開展教師進修與學習活動，以此來提高教師的職業素養。

2.加大力度提供教學設施建設

新時期，我國教育事業邁入了嶄新的階段，為了實現西藏教育水平的不斷提高，應加大對政府部門的重視力度，強化教學設施建設，根據學校的學科需求來設置相配套的教學設施，如實驗器材、七巧板、化學材料以及體育設施等，都是教育教學中必不可少的元素。為此，政府應對西藏地區鄉村教育工作予以重視，為學校撥款，強化學校教學設施的及時補充，同時呼吁全社會共同參與到“為貧困地區送溫暖”的行列中來，可吸引一些著名的企業家、名人予以關注，能為貧困地區教學設施的完善提供重要的資金支持。同時，為了解決當地學生上學難的問題，政府應放松補貼政策，多設置“兩免一補”的名額，為西藏鄉村地區的孩子提供更多的學習機會。

3.創新教育形式，提高教育的實效

從西藏鄉村教育的形式來看，教育以理論灌輸為主，一成不變的課堂教學模式，會讓學生感到枯燥、乏味，進而會影響教學質量。面對當前問題，應對教育形式予以創新，在保持原有教育模式的同時，應多設置課外實踐課，讓學生多實踐、多參與，在參與中感知知識。例如，在生物教學中，教師可以結合鄉村地區的特點，找尋動物來讓學生辨別其身體各部分的構造，將動物標本作為課堂的展覽品，以幫助學生學習。此外，若條件允許，應提倡遠程教育的應用，可以與專業的教師團隊連線，實現在線教學，能大大激發學生的好奇心，利于教育水平的不斷提高。

4.全面加強對農牧區小學的素質教育

傳統的教育注重的是學生分數的高低，隨著時代的發展，素質教育成為教育的主流，在鄉村地區要加強素質教育，培養綜合性的人才。小學生處在人生階段可塑性很強的階段，素質教育能夠促進他們更好的全面發展，也有利于鄉村地區的發展。鄉村地區的教師要切實為學生負責，加強與學生的溝通和交流，及時解決他們學習上以及生活上存在的問題。運用科學的教學手段，提高學生學習的積極性和興趣。由于鄉村地區的學校一般離學生的家比較遠，小學生年齡太小，再加上交通不便，學校可以實行寄宿制的管理，保障學生的人身安全，讓學生在學校里更好的接受教育

綜上所述，通過對西藏鄉村教育現狀的有效分析，了解到師資力量不足、教學缺乏先進性、教學設施不足等問題比較突出，制約著鄉村教育的進一步發展。鄉村小學教育的發展，是一個漫長的發展過程，需要多方面共同的努力。為應對此類問題，應加強師資力量建設，吸收更多的高素質人才，國家應給予優厚的福利待遇，創新教學模式，豐富教學資源等，為西藏鄉村教育事業的發展而不懈努力。在國家和政府的大力支持和社會的普遍關注下，我相信西藏地區鄉村小學教育的發展會越來越好。