中小學(xué)體育教學(xué)思路

學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、發(fā)展各項能力的一個重要社會環(huán)境是學(xué)校，同時學(xué)校也是學(xué)生長身體、發(fā)展體能素質(zhì)的重要場所。在許多教育者和家長的觀念里，對學(xué)校的前項功能很是看重，但對后者的認(rèn)識卻極為模糊。身體是革命的本錢，健康的體魄是盛裝知識能力的容器，身體是基礎(chǔ)，沒了健康，沒了生命，知識能力無所盛載，人生的一切就無從談起。所以眾多干大事業(yè)者都極其重視自身體能素質(zhì)的發(fā)展。少年強(qiáng)則國強(qiáng)中的“強(qiáng)”字就包涵有身體素質(zhì)強(qiáng)健的意思。青少年學(xué)生身體健康狀況已越來越受到了國家政府的高度重視。所以作為體育教師更要擔(dān)負(fù)起少年強(qiáng)則國強(qiáng)的責(zé)任。

一、重視體育教學(xué)和健康教育相結(jié)合

作為基礎(chǔ)教育的中小學(xué)教育一定要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以便發(fā)揮學(xué)校體育衛(wèi)生工作在中小學(xué)素質(zhì)教育中的重要地位及獨特作用。全面提高學(xué)生的思想、文化和身體心理素質(zhì)是當(dāng)前素質(zhì)教育的關(guān)鍵，其中身體和心理素質(zhì)應(yīng)該處于素質(zhì)教育的最為核心和基礎(chǔ)地位。因此中小學(xué)體育教學(xué)定要努力引導(dǎo)學(xué)生真正懂得身心健康對社會發(fā)展和個人生活的重要性，認(rèn)識到了重要性就可以有效激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，從而達(dá)到磨練學(xué)生意志和培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取精神的目的。在中小學(xué)體育教學(xué)過程中通過把體育教學(xué)和健康教育相結(jié)合的實踐，使學(xué)生體驗到尊重和理解等積極健康的情感意識，這樣學(xué)生就會更加自尊、自信和自強(qiáng)。通過體育教育和健康教育相結(jié)合的教學(xué)手段使學(xué)生對運動鍛煉的效果產(chǎn)生認(rèn)同情感，從而形成穩(wěn)固而健康的終身體育習(xí)慣。

二、合理安排教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程

首先要考慮如何增加課堂的趣味性和實用性，精心設(shè)計教學(xué)方法，提前布置好場地器材，提高教學(xué)質(zhì)量，全方位地吸引學(xué)生主動參與體育鍛煉。其次教學(xué)內(nèi)容要多樣化，不要整齊劃一，如三人籃球賽、正規(guī)籃球賽、小場地足球賽，適宜女生的乒乓球、羽毛球，跳繩等項目都是不錯的選擇。教師在組織進(jìn)行這些項目練習(xí)時，要把知識性學(xué)習(xí)內(nèi)容與必要的身體素質(zhì)鍛煉結(jié)合起來，這樣既能提高學(xué)生的鍛煉興趣有便于他們在課外體育活動時自由地組織鍛煉。總之，用心去讓每個學(xué)生動起來，讓學(xué)生在體育課上盡情運動，生龍活虎，享受運動的快樂，是我們體育課追求的目標(biāo)。

三、營造和諧的教學(xué)環(huán)境

1、教學(xué)環(huán)境是師生共同營造的

在教師的主導(dǎo)下，營造一種積極向上，和諧愉快、生動活潑的教學(xué)氛圍，形成開放式的學(xué)習(xí)氛圍，在教學(xué)過程中建立師生間互信、平等、尊重、和諧的關(guān)系。

2、構(gòu)建體育文化大環(huán)境

體育意識的培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生積極性的調(diào)動、終身體育意識的形成與體育文化氛圍密切相關(guān)。在學(xué)校體育文化氛圍這種特定的體育心理氣氛的影響和熏陶下，體育思維意識在無意識的狀態(tài)下逐漸地積淀和定型，從而形成體育自我意識、體育態(tài)度、價值以及體育興趣、愿望、需求和體育審美情趣的穩(wěn)定心理傾向。而這影響著學(xué)生對體育的看法與態(tài)度，它的形成過程是長期的受學(xué)校體育文化環(huán)境日積月累、潛移默化的影響。它的影響作用是巨大的，時間也是持久的，由于體育文化環(huán)境的教育具有開放性、隨機(jī)性的特點，不可避免地存在一定程度的盲目性和自我性，因此，對體育文化環(huán)境的創(chuàng)造也應(yīng)積極的引導(dǎo)。

四、要適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)體育綜合課

體育課教學(xué)一般以室外為主，如遇風(fēng)雨、酷暑等惡劣天氣影響就不能按原計劃進(jìn)行室外課教學(xué)，所以適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)體育課是非常有益的。室內(nèi)課教學(xué)上得好同樣可以吸引住學(xué)生。如介紹籃球、羽毛球起源，及國際比賽和我國在國際比賽中所取得的成績。隨著學(xué)生年齡的增長，知識的增多，學(xué)生渴求室內(nèi)課和室外課同樣生動活潑、豐富多彩。教師可以將自己平時在電視中、書籍中積累來的新聞性、趣味性、常識性、健康性、安全性等有關(guān)與體育知識融于一體，采取靈活多樣的教學(xué)手段和方法傳授給學(xué)生，使學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣和愛好。

五、要有事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神

作為一名合格的體育教師，首先要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感。體育教師工作的環(huán)境特殊，炎熱的夏天，炙熱的太陽，熱的時候真有點喘不過氣。寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)恨不得吹的你皮開肉綻。有風(fēng)的季節(jié)，吹的你睜不開眼，在這惡劣的天氣，體育教師要勇于吃苦耐勞，不怕苦累，不怕太陽曬，不怕風(fēng)吹和寒冷。上課時要讓學(xué)生背對太陽和寒風(fēng)，為學(xué)生做堅強(qiáng)的后盾。準(zhǔn)備活動和學(xué)生一起做。授課時，詳細(xì)講解，認(rèn)真細(xì)致示范，鼓勵表揚先進(jìn)學(xué)生，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生，不厭其煩為他們講解和重復(fù)示范。要求學(xué)生做到的，教師必須身先力行，以實際行動激勵學(xué)生，從而達(dá)到教學(xué)的目的。體育老師應(yīng)本著健身、益智、育德、促美、快樂的宗旨進(jìn)行教學(xué)。體育教師除了教授學(xué)生知識外，還要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，虛心向有豐富經(jīng)驗的教師請教，查資料，閱讀資料，以充實自己，使自己跟隨時代的腳步發(fā)展。

體育從大的方面講是學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的一項重要教育內(nèi)容，今天學(xué)校的體育工作直接影響著21世紀(jì)建設(shè)人才的素質(zhì)；從小的方面說是對孩子的健康有舉足輕重的作用，對孩子們造就完美的人格也是極為重要的。不管內(nèi)地，還是邊遠(yuǎn)地區(qū)都不應(yīng)也不該輕視體育的教學(xué)，希望每位教師都能加以重視，這不僅是素質(zhì)教育所必須，也是科教興國戰(zhàn)略的重要一環(huán)。各級教育行政部門、各類學(xué)校，各位教師各位家長及社會各屆要從提高中華民族素質(zhì)，推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的高度來認(rèn)識、宣傳體育教育，為體育教育鼓與呼，把體育教育真正落到實處。