科學普及也是有高度的事業

科學普及肩負著引領公眾以科學的方式認知世界的職責與使命，只有當它與科技創新比翼齊飛時，才能幫助中國從容邁進全面小康社會。

2018年世界杯預選賽亞洲區1 2強賽，中國隊的表現牽動著億萬人民的心，從目前來看，小伙子們表現不錯，但我們的實力與我們的期望之間仍舊存在不小的差距。令人慶幸的是，中國足球貧弱的癥結，我們早就看得清二楚，那就是青訓——足球人口的匱乏，讓我們的足球水平難以在世界上占據席之地。

和“屋不掃，何以掃天下”的道理類似，簡單的基礎性工作往往決定了一項事業的發展高度。科學又何嘗不是這樣呢？

從蒸汽機到互聯網，歷史經驗表明，科技革命總是能夠深刻改變世界發展的格局。習近平總書記在全國科技創新大會、中國科學院第十八次院士大會和中國工程院第十三次院士大會、中國科學技術協會第九次全國代表大會上的講話，揭示了我們整個社會對于科學的認識與評價。可以說，我們對于科學的崇敬與信仰達到了前所未有的高度，我們堅信在科學技術上的不斷突破，將是引領我們成為世界強國的正確道路。

改革的紅利要惠及百姓，科學的紅利也應如此。我們在鉆研尖端科技的同時，也不能不屑于最簡單的科普工作。無論是“綠豆治百病”，還是“碘鹽防輻射”，在有些人民群眾還不具備分辨科學真偽能力的時候，科普工作的短板便難辭其咎。

數據顯示，2015年，我國公民具備科學素質的比例達到6.2%；中央財政科技預算支出為2587.25億元，其中科普經費為19.16億元，占科技經費預算支出的0.74%，全國人均不到2元。而西方發達國家公民具備科學素質的比例在20%以上，美國科普經費更是達到了人均9.2美元。兩相對比，我們必須清醒地看到，在全面建成小康社會的道路上，還有全民科學素質這么

道門檻要跨越。今年上半年，《全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2016-2020年）》發布，提出到2020年我國要實現公民具備科學素質的比例超過10%的目標，科普工作被提到了一個全新的高度。

科學之于民眾，不是高高在上的。它是我們認知社會、改造社會的工具，如何使用好它，科技創新要不斷突破，科學普及也絕不能落下。習近平總書記不只在個場合提到：“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。”

9月17日，以“創新放飛夢想，科技引領未來”為主題的2016全國科普日活動開幕了。今年的科普日，共3000多個單位參加，組織開展了9400多項重點科普活動。在這些活動中，孩子們的身影是最多的，科學的種子就此播撒，誰敢斷言這些孩子不會成為未來中國科技界的璀璨之星呢？

“沒有全民科學素質普遍提高，就難以建立起宏大的高素質創新大軍，難以實現科技成果快速轉化。”只有科技創新與科學普及兩翼齊飛，才能幫助我們跨過個個門檻，讓我們從容邁進全面小康社會。

科學普及不只是時代要求、職責使然，也是項有高度的高水平事業，科普不只限于把常見現象的科學道理說清楚，更重要的是由此出發，引領更多的公眾以科學的方式認知世界。