逐夢青春 法治同行

【設計背景】據有關報道，近年來，我國青少年違法犯罪數量持續攀升，并呈現出低齡化趨勢，暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會團體因素對當前中小學生造成了許多不良影響，如：吸煙、逃學、尋釁滋事、群伙毆斗，甚至搶劫、盜竊等一系列行為。青少年是祖國的花朵，社會主義事業的建設者和接班人。但是令人擔憂的越來越嚴重的青少年犯罪問題，已成為社會的一大困擾。因此，加強青少年的法治安全教育已成為一個刻不容緩的重要問題。

保護青少年健康成長，在青少年的價值觀形成時期，引導他們認同與踐行社會主義核心價值觀，能幫助、指導他們樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。特別是對青少年進行法治教育，引導他們認真學習法律知識，增強法制觀念，使他們養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，并懂得運用法律武器保護自己的合法權益，正確對待父母和學校的教育。這將能有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。也終將對青少年的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響，具有十分重要的戰略意義。

【活動目標】

1.通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，初步樹立社會主義核心價值觀并能用實際行動來體現社會主義核心價值觀。

2.通過班會加強法治教育，使學生明確“法治”的內涵，提高學生的法律意識，弘揚法治精神，完善學生的社會責任意識。

3.通過實際案例，引起學生的現實關注，激發學生的參與意識，將校內法治教育學習與社會生活實踐相結合，自覺地提高公民意識和社會責任感、社會認識能力。

【適用年級】高二年級

【前期準備】

1.主持人甲：廖碧如 主持人乙：陳遠航

2.課前布置閱讀有關法治的歌曲、歷史名人故事、名言警句。

3.收集社會上青少年違法犯罪例子，對這些例子進行討論，推選發言人。

4.幻燈片制作

5.配樂詩朗誦準備

6.情景劇編排

【活動過程】

1.主持人開場——播放法制歌曲《遵紀守法的好少年》，充滿正氣的旋律渲染班會氣氛。

2.班主任講解——知識講解，學習社會主義核心價值觀

同學們，社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。黨十八大報告首次用12個詞，24個字表述了核心價值觀，倡導“富強、民主、文和諧，倡導自由、平等、公正、法治、倡導愛國、敬業、誠信、友善”，分別從國家、社會、公民三個層面高度概括了社會主義核心價值觀。從國家層面看：富強、民主、文明、和諧；從社會層面看：是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看：愛國、敬業、誠信、友善。這與中國特色社會主義發展要求相契合，與中華優秀傳統文化和人類文明優秀成果相承接。是我們黨凝聚全黨、全社會價值共識作出的重要論斷。

那么作為一名中學生，我們如何用實際行動來體現社會主義核心價值觀呢？我們要做一個怎樣的人呢？

（學生自由回答） 好人，文明的人，愛國的人，有說話算話的人，遵紀守法的人，認真工作的人，友善的人……

3.主持人點題

主持人甲：感謝班主任老師的講解。剛才我們每個同學都積極地回答問題，我們相信每個同學都會成為社會主義核心價值體系的積極踐行者。我們要做一個怎樣的人呢，今天的我們的主題班會就要來說說做一個知法、守法、用法的人。

主持人乙：現代社會是法制社會，隨著社會的進步和法制建設的逐漸完善，人們的生活與法息息相關。以前的學好數、理、化，走遍天下都不怕的時代已經一去不復返，知法、懂法、守法成為社會的一種風尚，不懂法、不學法的人在現今社會將寸步難行，無法立足，現代人除了具有豐富的文化知識之外，還應該具有人文和法律精神。中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益是十分必要的。

主持人甲：尊法守紀是每個社會公民的義務，

主持人乙：尊法守紀是保護每個人個人利益的保障。

合：為此我們開展主題為“逐夢青春 法治同行”的主題班會。

（一）逐夢青春，我們應學法知法

1.知法明識

（1）曾龍軍同學介紹：“法”“律”淵源

關于“法”字的來源，有這樣一種傳說：相傳在原始氏族社會，有一個部落聯盟生活在黃河流域，部落聯盟的首領舜任命了一位司法官，名叫皋陶。皋陶正直無私，執法公正。他在處理案件時，若有疑難，就令人牽出一頭神獸，名叫“廌”（zhi）。《神異經》中記載：“東北荒中有獸，見人斗則觸不直；聞人論，則咋不下，名日獬豸。”這頭神獸俗稱獨角獸，“性識有罪”，只要見人爭訟，便將觸角向無理的一方觸去，是非曲直立見分曉，這就是“神獸決獄”的故事。“法”字古體寫作“灋”，是一個絕妙的象形文字，其中的“廌”是公平、正義的象征，“水”旁意為公正的像水一樣平，“去”有懲罰的意思。“律”，在《說文解字》中意為“均布”，也就是古代調音律的工具，說明“律”有規范人行為的作用，法、律兩字連用，就是指體現國家判斷人們行為的是非曲直標準的人人必須遵守的文件。

（2）法律知多少

主持人甲：未讓同學們了解更多的普法知識，這一個環節我們將法律知識設置成問題，請同學們積極搶答。

主持人乙：請聽題——

你知道的法律有哪些 ？

學生搶答：《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經濟合同法》《環境保護法》等。

②常見的違法行為有哪些 ？

學生搶答：a違反治安管理處罰條例的行為，包括擾亂公共秩序、妨害公共安全、侵犯公私財物、妨害社會管理秩序違反治安管理處罰條例的行為。比如說有的人為取樂，撥打火警“119”，謊稱居民小區失火，消防隊趕到報警現場，并無此事。這就屬于括擾亂公共秩序的違法行為。

b.違反交通管理法規的行為，比如說乘坐乘坐交通工具時乘坐市內公共交通等車停穩后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因為這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵守車站、碼頭和機場的各項安全管理規定。這些都是遵守交通管理法規的行為。

c.違反義務教育法的行為，父母違反了義務教育不能保障適齡兒童受教育權，學校隨意開除學生。

d.違反環境保護法的行為，比如工廠廢水廢氣不處理就排放進河流。