新媒體時代下的高校輔導員

[摘 要] 在互聯網的迅速發展和智能手機普及使用的時代下，大學生成為第一大用戶群體。作為高校輔導員，就要在新的媒體時代樹立新的“時代觀”“工作觀”和“學生觀”。輔導員就要轉變以前的工作形式和宣傳教育方法。重新定位高校輔導員，找到最合理的方式去教育和引導學生。

[關 鍵 詞] “新三觀”；定位；移動網絡；素質

[中圖分類號] G645 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）33-0161-01

一、新媒體時代下的“新三觀”

隨著互聯網技術的不斷變革和發展原有的媒體產生了很大的變革，使得手機移動網絡成為當今信息的新載體。傳播內容由簡單的圖文變成了現在文字、圖片、視頻等多種形式，傳播速度快，人們可以不受時間、地點、場所的制約隨時隨地接受信息，迎合了當今人們休閑娛樂時間碎片化的需求。新媒體時代每個人都從單一的受眾者變成了受眾和傳播者的雙重身份，使每個人都可利用手機中的APP（微信、微博等）及時關注相關信息，使信息傳播和交流變得非常簡單，實現了平等交流，它的精準分類有利于具有共同特征的對象群居。

（一）時代觀

在互聯網高速發展的今天，已經處于移動互聯網時代，據2014年的統計，人們通過網頁上網的時間就少于移動網絡和手機APP的上網時間，到了2015年，移動網絡的使用時間，更遠超使用電腦網絡的時間。

（二）工作觀

我們現在處于改革開放的30周年，是互聯網發展的20周年，是中央“16號文件”發表的10周年，這告訴高校輔導員是處于迅速發展的時代，是移動網絡大行其是的時代，所以輔導員的工作觀要落實于網絡，認清自己職業的重要性。

（三）學生觀

輔導員+學生+@=成長共同體，告訴我們應該把學生看作合作者共同來認識和開發這個世界，在這個過程中幫助學生自己實現人生價值和社會價值，這就是在移動互聯網時代下輔導員重新定義的學生觀。

二、新媒體時代下高校輔導員的角色定位

以往輔導員是以管理者為定位的思想，在這一個性凸顯的大學生群體、物欲橫流的現代大學里，如果還是這樣固步自封，不思進步，那么我們輔導員的工作將會出現事倍功半的效果，只有我們在新媒體時代下，重新認識自己的職業，才能使我們的工作開展得更加順利。

（一）良師益友——學生健康成長的知心朋友

在新媒體迅速發展的新形勢下，輔導員需要扮演的首要角色應當是良師益友，既要做學生的人生導師，又必須是學生的知心朋友。這就決定了高校輔導員要開展工作時的特點最重要的還是要以人為本，處理好師生關系，建立和發展健康友好的師生關系，這是做好輔導員工作的前提條件。

（二）教育者

思想政治教育如果只是把無聊的、抽象的、概念化的理論講授給學生聽，這樣取得的效果是十分微小的，只有把這種耳提面命式的教育轉化為貫穿在日常生活中的隱形式的思想教育，才能在各個方面把思想政治教育的內容灌輸給學生，讓學生在當今各種思潮相互激蕩的社會中明辨是非，在價值取向多元化的選擇中追求崇高，摒棄狹隘，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（三）管理者

現在的大學生在新媒體時代下接受的信息千奇百怪，形成了不拘一格的行事作風，不給予他們適當的管理，他們無法形成好的習慣，也會使得學生工作很難進行下去。因而，這就需要我們輔導員善于發現和總結學生工作的規律、掌握學生特點，明確工作思路和目標，能夠駕馭各種復雜局面，并且靈活地提出各種應對措施，協調各種關系，實現管理效益最大化。

三、新媒體時代下高校輔導員應具備的素質

（一）具備良好的思想政治素質

在大學生世界觀、人生觀、價值觀的成型時期，輔導員作為大學生思想道德的重要指導人，必須具備良好的政治素養和堅定的政治信仰，才能開展思想政治教育，指導大學生健康成長。輔導員要做到時刻了解黨的新的政策動向，努力提高自己的理論水平，通過開展黨學活動，向學生更好地宣揚黨的先進性，讓學生從思想上行動上向黨靠攏。

（二）具有良好的道德素質

高校輔導員在培養自己的學生要具有良好道德修養的同時也應努力提高自身修養嚴格要求自己，時刻在生活中做學生的榜樣。沒有人可以不愛這份職業而能把工作做好的，做一切工作的前提必須源于發自內心的“愛”，把學生當成自己的家人，“想學生之所想，急學生之所急”“一切為了學生，為了學生的一切”，以這樣的信念去為學生辦好事、辦實事，用自己的實際行動感染學生，使學生敞開心扉，了解學生的思想狀態。

（三）具有較強的人際交往和溝通表達能力

輔導員真正處理好和學生的關系就能夠在開展思想政治教育或處理學生問題方面得心應手。對于個性鮮明、情感豐富的青年學生，直接的溝通方法、恰到好處地拿捏說話的語氣，能讓學生感受到輔導員老師的親和力這樣才能敞開心扉，建立起溝通的橋梁。

新媒體給輔導員工作帶來的新情況、新問題還需要輔導員全面去定位自己，去培養自己更多的專業素質，這不僅是時代賦予輔導員的使命，更是創新思想政治理論的新機遇。輔導員必須深刻認識到新媒體的優勢和弊端，擇善而從，不斷創新與發展思想政治教育工作，為增強工作的針對性、時效性和成果性而努力。

參考文獻：

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