集團化辦學背景下政、校、行、企協同共享中心建設的探索與研究

[摘 要] 以智能制造作為推動產業轉型升級和工業化信息化深度融合的重要抓手，以“政、校、行、企”協同聯動為驅動力，以協同創新中心的建設為契機，全面促進智能制造技術改造提升傳統產業，使中德智能制造公共服務平臺成為推動區域經濟發展的重要引擎和產業轉型升級的重要載體。為集團化辦學和現代學徒制的推廣提供成功的案例。

[關 鍵 詞] 集團化辦學；協同共享中心；智能制造平臺

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）33-0008-01

一、建設背景

2016年12月7日，《中國智能制造“十三五”規劃》發布，《規劃》提出2025年前，推進智能制造實施“兩步走”戰略：第一步，到2020年，智能制造發展基礎和支撐能力明顯增強，傳統制造業重點領域基本實現數字化制造，有條件、有基礎的重點產業智能轉型取得明顯進展；第二步，到2025年，智能制造支撐體系基本建立，重點產業初步實現智能轉型。

在高新技術產業發展的大環境下，各企業對智能制造人才的定義，企業的組織架構、產品設備等情況是不一樣的，需要創建一個培育技術技能人才的個性化培養機制。因此，在人才培養過程中，需要企業與高校合作，創新人才培養模式，通過工作實習、生產工程培訓以及實踐課程等，將企業的實際需求貫穿于整個智能制造技術技能人才的系統培養中，這對職業院校的人才培養提出了更高的要求與期待。

建設集教學、職工培訓與技能鑒定、社會服務、技術研發、設備共享等功能于一體的協同共享中心——中德智能制造公共服務平臺，無論從產業發展對人才需求的層面，從學校依托交大、面向嘉興，服務地方產業建設一流高職院校的發展定位，還是從創新人才培養服務于區域經濟的角度來說都是十分必要的。

二、建設思路

中德智能制造公共服務平臺以“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念為總體指導思想，從協同創新中心、產學研共同體、校中廠（校中所）、跨企業培訓中心四個維度上創新“政、行、企、校”四方協同共建體制，逐步形成“校企聯動、合作育人、協作生產、共同研發”的運行機制。

1.以秀洲區政府推進校地共建為契機支撐平臺建設；

2.以上海交通大學人才、技術實力為依托指導平臺的重構、布局；

3.以德國商會及手工業協會標準為藍本推動平臺的體系建設；

4.以與德國知名企業博凱機械的合作為主線推進“雙元制”人才的培養與輸送。

三、建設目標

（一）成為“雙元制”人才培養與輸送基地

通過依托平臺的“雙元制”教學改革與建設，使學院成為嘉興市、秀洲區、秀洲高新區德資及其他企業“雙元制”人才的培養與輸送高地。

（二）成為地方產業急需跨企業培訓中心

通過引入德國（HWK）（IHK）先進的培訓、鑒定與考核體系，為地方企業員工的入職培訓、崗位再培訓提供功能完備的平臺。

（三）成為智能制造先進技術的示范性基地

通過引進先進加工制造設備高檔數控機床、三坐標測量儀、工業3D打印機、柔性自動化生產線等，構建數字化工廠和智能制造系統，使平臺成為地方經濟轉型和產業結構升級的示范基地。

（四）研發中心人才、技術共享

依托上海交通大學進行智能制造設備、智能制造控制系統、智能制造物流、倉儲的研發，實現技術協同共享，為傳統產業、先進制造業、戰略性新興產業等提供智能技術服務和系統解決方案。

四、建設內容

（一）強化機電一體化技術專業的輻射和示范效應

結合教育部“現代學徒制”試點工作，在原有“實崗雙元，校企輪換”人才模式的基礎上，進一步完善企業和學校招工招生方式，建立“現代學徒制”人才培養示范專業。與德國協會等機構合作，打造機電一體化專業“雙元制”師資培訓基地和考官培訓基地，承擔機電一體化技術專業考試指導和認證工作；建成嘉興市經濟開發區中德產業園人才輸送高地，形成學校人才培養促進政府招商引資，園區發展反哺學校教學的良性循環，打造“雙元制”人才培養示范基地。

（二）打造政、行、企、校四方聯動的跨企業培訓中心

跨企業培訓中心按照政、行、企、校四方聯動的思路由嘉興市經信委、秀洲區政府、學校資金共建，在前期投入1500余萬的基礎上，進一步擴充公共服務平臺的規模和硬件建設，除滿足正常教學、技能鑒定和社會培訓以外，重點利用優勢專業建設以及省市區級的實訓基地項目建設為契機，打造省內知名的德資以及周邊企業的職工培養基地，發揮基地的“教學”和“服務”屬性。

（三）強化智能制造先進技術與管理模式的示范作用

智能制造是指運用數字化、網絡化、自動化信息系統與技術，研發制造具有感知、決策、執行功能的各類智能裝備和智能產品，以及智能制造系統集成與應用服務。

（四）凸顯智能制造關鍵技術研發、服務與技術轉化功能

精益化、信息化與自動化是一個互相迭代與互相促進的過程。信息化是一切管理的基礎，精益是思想，自動化是實現精益與信息化的一個手段。自動化要做好，必須首先解決好信息化與精益化的基礎建設。

參考文獻：

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