把兒童的世界還給兒童

《人民教育》2016年第15期刊登陳曉芳的文章指出：兒童有自己的世界。大多數成人對身邊的兒童很熟悉，但對生活于成人之中卻又存在于成人世界之外的兒童世界知之甚少，并且也很少有意愿去探求這個世界的“真相”。當今的幼兒園、家庭、學校正在用一種高結構化、高控制性的生活掌控兒童以及兒童的世界，以期使兒童能夠早日擺脫那種在成人看來“混沌、蒙昧”的狀態。可以說，兒童世界越來越受到成人世界的過早異化。所以，我們需要把兒童的世界還給兒童。讓兒童的心靈有自由、自然游弋的空間和時間，讓兒童的經驗和經歷能夠有機會完整地接洽和整合，讓兒童有機會把幻想的世界用自己的方式轉變為現實，讓兒童有條件把自己想象的世界呈現在自己眼前，每一顆心靈都能夠有屬于他自己的展開形式。把兒童的世界還給兒童，意味著成人應該更加寬容、更加忍耐，允許兒童的“慢”，允許兒童的“野”，允許兒童的偶爾蒙昧無知的精神狀態。